以《我的同学某某》写一篇作文，二年级日记夸奖同学的话

以《我的考生某某》写一篇作文？

篇一：我的考生 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个很有爱心，喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又启动翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办，应该如何处理啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”　　之前我对刘泽宇不是非常了解，听了他，我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴。篇二：我的考生乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的考生-王子琪。因为她很搞笑，故此，我们都叫她“搞笑大王”。　　记得有一次春游，我和她一个组，当我认为很无聊时，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考时，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲时，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀-唔-”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再认真一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。　　假设你认为她虎头虎脑仅仅会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。　　有一次上课，老师让我们续编课文，因为超级难，故此，班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。　　我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

二年级日记 夸奖考生？

我有一个考生叫王X函，她长的很漂亮，写字也很好，她是我们舞蹈班里的舞蹈班长。她画的画可美了，每一次她画画，不少考生都围在旁边看。

　　有一次，我在上学的路上，看见王煜函手里拿着一只受伤的小鸟，她把小鸟抱回家，给小鸟养伤，小鸟的伤没过多久就好了。王煜函真是个有爱心的好孩子。

二年级写话关系亲密的考生？

我在二年级学习，我的同桌李冬是我关系亲密的考生，他活泼可爱，性格开朗，我和他是无话不说的考生好朋友，我们学习相互帮，你追我赶，碰见困难相互鼓励，星期六和星期天我们结伴去五保户奶奶家帮忙，替奶奶打扫卫生，我们的一举一动受到老师的表扬，我真幸运有这样一个亲密考生。

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