学业水平测在进行补考时不如第一次考得好学业水平考试补考怎么算成绩

学业水平测在进行补考时，不如首次考得好，后以哪次为准？

学业水平测试在进行补考时，假设补考成绩不如首次考得好，则以首次的考试成绩后为准。

学业水平考试补考怎么算成绩？

学业水平考试的补考根据高的成绩来算。在大多数情况下的情况下，学业水平考试补考跟平日间一样算成绩，他们的成绩不按成绩来算，而是按等级划分的。等级划分为ABCD四个等级，唯有在C及C等级以上的才可以算是及格，C以下的则是不及格，唯有补考在C及C以上才及格，才可以拿到毕业证。

实际上在一般假设学生学业水平考试补考，实际上就跟平常一样是算成绩的，因为第一来说，他们算成绩，实际上是不根据成绩的成绩是根据等级的一个成绩的，其实就是常说的看他们的成绩可以占到什么等级，假设是低等级，那就代表着补考不通过。

高中学业水平考试不及格会被要求参与补考，补考没能通过，就拿不到高中毕业证。

高中会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考核科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考都通过可以领高中毕业证书并参与高中毕业考试，高中毕业，有资格参与高中毕业考试。

补考要求：

1、学生正考成绩有一科（或以上）不及格的，都可以报名参与不及格科目补考，成绩作为补考成绩计算。

2、由非本地转入的学生，分以下三种情况报名参考:

一是在非本地参与学业水平考试（或毕业会考）都9个科目后转入我省的学生，凭转出地省级教育行政部门或考试招生机构的成绩证明，可报名参与不及格科目补考，成绩作为补考成绩计算。

二是在非本地参与学业水平考试（或毕业会考）部分科目后转入我省的学生，凭转出地省级教育行政部门或考试招生机构的成绩证明，可报名参与不及格科目和未参考科目补考，成绩分别作为补考成绩和正考成绩计算。

三是因非本地没有开展学业水平考试（或毕业会考）制度而转入我省的学生，凭转出地省级教育行政部门或考试招生机构有关证明，可报名参与都9个科目补考，成绩作为正考成绩计算。

3、学生可报名参与不及格科目补考，成绩作为补考成绩计算。

4、正考这个时间段因自然灾害、重要疾病或其它流行性疾病、参与全国中学生运动会、国际中学生交流等未参与考试的，可报名参与未参考科目补考，成绩作正考成绩计算。

扩展资料 ：

1、会考科目

会考的文化科目为：语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、信息技术，总和是10科；实践科目为：物理、化学、通用技术、生物的实验操作。

文化科目标会考方法分为考试、考核两种，采取“3+3+4”的形式，即语文、数学、外语3门作为必考科目，在其余科目中学员可任选3门作为考试科目，余下4门作为考核科目（笔试考试），要求学员在首次报名时就选定考试和考核科目。实践操作科目都是考核科目。

考试科目标成绩报告分为4个等级（优秀、良好、及格、不及格），考核科目标成绩报告只分2个等级（及格、不及格）。

2、考试方法

学业水平考试采用书面考试和操作考试两种方法，书面考试的科目为语文，数学，英语，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术；操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作。

学业水平考试的补考按高成绩算。

高中会考补考成绩怎么算？

在目前高中毕业考试考试前，学生一定要参与会考考试（合格考考试），考试合格才可以参与高中毕业考试考试，大多数情况下来说，假设学生参与会考考试，首次考试没有合格，参与会考考试补考考试只要考试成绩超过分数线完全就能够参与考试的该科目合格，完全就能够合格了，故此，来说，会考考试补考是后的会考考试成绩

高中会考补考成绩只要合格了，就根据合格计算，因为高中会考其实就是常说的学业水平考试，这个考试的目标主要是考察高中所学的科目标基础知识，考试分合格与不合格，假设首次不合格，还可以考一次，第二次合格了，就根据合格标准，并可以获取高中毕业证了。

两次成绩取高，按好的那次成绩计入档案

会考补考试结束之后成绩是取首次考的还是补考的？

会考首次过了,得的等级是C,又报了补考,假设不是C或者以上等级，还按首次的C，不会按第二次补考的等级。

假设过了就取首次但不过就取补考的但好像没有优秀吧

假设会考挂科，然后补考过了，成绩会加入高中毕业考试成绩吗？

你好，档案不涉及会考补考，但是你的会考成绩可在招办网络在线查到。还有，会考成绩会有一张拉出来的成绩单，大多数情况下都会装到方档案袋里，但不是全部学校都如此。

学业水平考试补考过了算原始分吗？

要看校方那边的，考补考成绩只要合格了，就根据合格计算，因为会考其实就是常说的学业水平考试，这个考试的目标主要是考察所学的科目标基础知识，考试分合格与不合格，假设首次不合格，还可以考一次，第二次合格了，就根据合格标准，并可以获取高中毕业证了。

我的学业水平考试有门C我补考假设考的是D咋办，应该如何处理是按好成绩算，还是？

是根据好的成绩算。同样，假设是A以下的想取得A等级，也可重新补考。不过，唯有首次考试拿到A等级的才会在高中毕业考试录取时加分。

广东学业水平考试补考规则

学生有两次参与学业水平测试的机会。首次是在高二第二学期(6月份)，第二次是在高三（1月份）。即是说，学生在首次学业水平测试中假设成绩不太好，可在高三进行补考一次。考试成绩以好的一次作为后考试结果，并允许学生更改替换一次等级性选考科目。

广东高中学业水平考试基本原则

1、坚持全面考查原则。促进高中学校全面落实课程标准，促进学生完成国家规定的高中各门课程的学习，全面提升科学与人文素养，提升德智体美各方面的素质。

2、坚持个性发展原则。为每个学生提供更多的自主选择考试机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长，促进学生健康、多样发展，为学生的持续时间发展创造条件。

3、坚持科学性原则。科学合理设置考试科目、内容、时间具体安排和成绩呈现方法。考试方式简单可行，可操作性强，保证高中学考的信度和效度，考试结果准确地反映学生的实质上水平。

4、坚持统筹兼顾原则。积极发挥高中学考对高中教育教学质量检测和诊断功能，促进高中改进教学，提高教育教学质量，减轻学生过重的课业负担和学习压力。加强高中学考成绩在高中毕业和高校招生中的应用，服务高校科学选拔人才。

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