传统大学课堂教学主要由教师和学习者构成,辅助以一定的教学方法。
慕课的产生是电子时代发展的产物,它的发展与传统大学有不少不一样,慕课颠覆了教师占主要地位的教学方法,撼动了以教师为中心的上课模式。
传统大学里,学生被动接受知识。慕课时代,学生的学习方法出现变化的同时,教学方法也出现变化。
慕课版指的是“慕课教学”中的一个版本是指通过网络并不是传统课堂进行教学活动。慕课版适用于不一样年龄、文化等不一样的学习者,内容形式多样,涵盖视频、录音、图像和文字等多媒体教学形式。慕课版的教学资源更丰富,教学形式也具有更多的灵活性,可以更好地满足不一样考生的需求。
慕课版应该就是通过看视频来进行学习。
慕课(MOOC),即大规模开放在线课程,是“网络+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
慕课版是针对大规模开放式在线课程(MOOC)所进行的设计、调整和优化的一种教学模式,其主要特点在于支持在线看、随时随地学习、自主学习、互动交流等。
这样的教学模式能有效的帮学生在工作、生活的同时,还可以通过互联网平台进行学习,匹配自己时间和学习进度,扩展自己的知识面。
慕课版是指在互联网平台上开设的一种在线教育形式。慕课版可以通过互联网平台提供非常多的教育资源和学习课程,学生可以按照自己的需求和兴趣进行课程选择,补上来传统教育所不够之处,为学生提供更灵活、自主的学习方法,针对提升教育公平性、促进人才培养有着积极的意义。慕课版作为一种新型的教育模式,不仅可以改变传统教育的形式,也有助于促进信息技术、互联网技术等领域的发展,为大家提供更多的学习机会,让教育走向更为广阔、多元化的未来。
你清楚什么是“慕课”吗?这一词来源自于MOOC的汉化音译,英文全称是Massive Open Online Course,就是指”大规模开放在线课程“。比如,”中国大学MOOC网“,就是现在中国大的一个MOOC学习平台。”大规模“是指人员数量大多数情况下从1000到上万不等; ”开放“是指对全部人都免费,你有这个时间、想学,完全就能够;”在线“,从名字中我们就可以看得出来,在互联网上进行学习。
慕课版应该就是通过看视频来进行学习。
慕课版内容涵盖学生与教师心理、大多数情况下学习心理、分类学习心理、教学心理等。可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的考试教材,可作为各级各种教师培训学校、研究生课程班的教学材料,可作为各自不同的教育科研人员的参考资料。
慕课版应该就是通过看视频来进行学习。
先说慕课,现在多数的慕课(MOOC)和传统线上课程有不少相似之处,包含:就此观之,MOOC和传统线上课程的差别实际上只在於他们使用了哪个平台,线上课程使用Blackboard、Canvas、Moodle,MOOC则使用Coursera和edX。MOOC平台比起传统的学习管理系统(LMS)只是让旁听变得更容易(方便上手且免费)罢了,这也是为什麼传统的LMS可以快速进入MOOC世界扮演重要角色(如Canvas Network和Blackboard CourseSites)。但是,由於容易旁听的这个特点,吸引了非常多学生,也就让MOOC平台能留下非常多学生资料。另外一个差别在於,传统线上课程红的是开课学校及老师,然而,MOOC红的是平台。之前在进行线上课程时不会非常在意使用哪个系统,目前反到是很特别要注意关注MOOC平台的一举一动(因为这些平台是史丹佛、MIT、哈佛名校提供的!),课程提供的人员不可以再那麼重要。这些平台名声渐渐取代机构会带来什麼状况呢?
“慕课”(MOOC),也称“MOOCs”,与传统课程唯有几十个或几百个学生不一样,一门MOOCs课程可能上万人或更多;“M”代表Massive(大规模),第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只要能一个邮箱,就可注册参加;第三个字母“O”代表Online(在线),学习进行网上在线完成,不需要旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。慕课是大规模的互联网开放课程,它是为了提高知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织公布的、散布于网络上的开放课程。
MOOC即大型开放式互联网课程,(massive open online courses)。
SPOC(Small Private Online Course小规模限制性在线课程)
Small和Private是对比MOOC中的Massive和Open来说,Small是指学生规模大多数情况下在几十人到几百人,Private是指对学生设置限制性准入条件,达到要求的申请者才可以被纳入SPOC课程。
这两个是两个不一样的事物,mooc是大规模在线互联网开放课程,涵盖课程、课件、课后作业和完整的教育评价方法。
国家精品资源共享课可以算作是开放教育资源。他们两个有共性,就是都是推动教育资源的开放共享,但不一样点在于他们是开放教育资源发展的两个不一样阶段。超星尔雅,从整体概念来说是为高校提供多样化处理方案的系统学习平台。现在为止这个平台已经有370多门通识课课程,目前大多数情况下提到尔雅,都默认指的是尔雅通识课。超星尔雅课程又有慕课、微课还有直播等教学模式。慕课指的是纯互联网线上教学模式课程,微课指的是线上线下相结合的教学课程模式。你下面问到的超星慕课就是这个意思。
超星泛雅是根据慕课的新一代互联网教学平台。老师可在这个平台利用巨大的资源建立线上课程。
简单理解就是,超星尔雅是系统学习平台,平台有不少通识课,课程又有线上线下等教学模式。
超星泛雅就是线上教学平台。
再简单点就是,一个是有课程的学习平台,一个是建立课程的教学平台。
以上就是本文慕课教学与传统授课有什么不同,慕课是什么东西的全部内容
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