小学五年级经典日记二百字左右五年级日记200左右关于中午

小学五年级经典日记，二百字左右？

2023年11月20日 星期日 天气：晴

每当吃完午饭，我都会静静的坐在椅子上，想那张纸条，想那上面的主要内容有一种说不出的感觉在我心中涌起。

在一年级时，我就有挑食的坏习惯，致使我目前会这么瘦，常常不到中午饭就饿。针对这个问题家里人操了很多的心，后完全一样决定每天给我加餐，带不少水果到学校。

导致我挑食的大因素就是学校的饭实在太难吃，每一次都是一口一口往嘴里塞，今天我往常一样，学校的饭又不合我的口味，不到上课我的肚子就启动叫了，这个时候的我想起了水果，它仿佛像一颗救命药丸，真是及时啊！吃着鲜红的小西红柿突然我的手又摸到了别的什么。是一封信是谁给我的呢？上面歪歪扭扭的写着-“佳莉收”。看到这样的字我笑了，肯定是奶奶写的，奶奶文化不高，只认识哪些字，但却很关心我。每天都会做不少好吃的等我回来，但转念一想，奶奶为什么要给我写信呢？

好奇心是我迫不及待的打开了信，上面写着：“佳莉，自从一年级你就不爱吃饭！我给你准备了一盒小西红柿，你一定要多吃，多吃才有劲！爱你的奶奶！”我就像被电了一下，一中说不出的感觉从我心中涌起。只是几句短短的问候可给人的感觉就像一束温暖的阳光照耀着我。写一封信对奶奶来说是多么困难，就算有不少错别字，可是每个字包含的都是关怀。

情亲可以战胜一切，可以让你感到温暖，可以让你怀着一颗感恩的心永远走下去！

五年级日记200左右有关中午？

今天，爷爷和奶奶在清早就出去了。我一觉醒来，发现妈妈睡在我旁边，就问妈妈：“你为什么睡在我这？而且，爷爷奶奶去哪了？”妈妈说：“爷爷奶奶去谷里了，喊我来陪你。”我说：“噢”，妈妈又说：“今天中午我们自己烧饭吃，”我说：“好”。

　　到了中午，妈妈去淘米，我跑过去说：“妈妈，让我来吧！”妈妈就让我来，可是我洗了半天，妈妈却觉的我洗得不干净，妈妈决定还是自己来，妈妈边洗边说：“不仅要洗，还需要把脏东西给拣出来”，妈妈说：“你帮忙把鸡蛋、西红柿、黄瓜给拿过来”，我帮妈妈拿了过来，还帮妈妈给切了，妈妈表扬我真能干，后妈妈把它们烧成了菜，妈妈又买了哪些菜，我们就开饭了。

　　今天中午过得真开心啊！因为我帮了妈妈一个大忙。

五年级描写人细节的日记怎么写200个字？

五年级人物描写日记200字

.〖一个女考生的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。

她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得既然如此那，专注。 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源持续性的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方式来处理一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀人流高度聚集。”

她站了起来，回答得既然如此那，准确，既然如此那，自然，既然如此那，流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。



他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，启动就认为一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来认为只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

考生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

2. 五年级人物描写日记200字

.〖一个女考生的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。

她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得既然如此那，专注。 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源持续性的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方式来处理一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀人流高度聚集。”

她站了起来，回答得既然如此那，准确，既然如此那，自然，既然如此那，流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，启动就认为一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来认为只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

考生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

3. 小学五年级写人300字左右作文

我的同桌

有的时候，逗我开心，有的时候，惹我生气，有的时候，更让我哭笑不可以—那就是我的同桌王庸凯。

他呀，可调皮啦！有一次，他站在我桌子上踩来踩去，我叫他下来他偏不听，我想了一“招”，使劲摇桌子，他看情况不妙，跳下来一溜烟的逃跑了。

他还有一点可笑，在女生面前针对把屁股露出来，逗得各位考生哈哈大笑。他还常常亲女生，要不来一个飞吻，要不趁女生不注意时亲你一口。

有的时候，他很令人讨厌，记得有一次我没惹他，他随手就把我的一只手套扔了出去。我左找右找怎么也没有找到，气的眼泪都流出来了。还有一次他把我的笔帽扔了。哎！真拿他没办法。

有的时候，候，他还撒娇地喊我：“妈妈，给您作业。”王庸凯呀王庸凯，我怎么能担当得起妈妈这个责任呢？弄得我这个九岁的“妈妈”挺不自在。

瞧，那就是调皮、可笑又令人讨厌的同桌王庸凯。你们想认识他吗？

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