把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来,就是日记。不少研究和探讨证明:写日记是提升写作能力的一种行之有效的方式是一条好的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼,形成了习惯,习惯又迁移转化为能力,写作水平自然会提升。
写日记,就算是一行字,也是在写文章。持续性增多写的次数,写文章的能力就可以持续性提升。为了写日记,就一定要得从一天的生活中找寻日记的素材,但是,我们每天的生活大多是平日的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这个问题就需一定的观察力。故此,说,写日记也是在培养认真观察的能力,以此养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是好的锻炼,但是,考虑到有一定的难度,不过多地增多孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。不少考生认为写日记特别地难,不清楚该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的主要内容、要求、方式三个方面来浅谈日记的相关知识。
一、内容
内容丰富多彩,可以无所不包。选材也很自由, 想写什么就写什么,有话则长,无话则短。
形式长短不论,记人、记事、议论、抒情都可以。
二、要求
日记的第一行,要写清年、月、日,还需要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写文章主体。
有选择地记。每天出现的不少事,不可能也没有必要要都纪录写入日记,选记自己觉得重要,要优先集中精力、值得记的事完全就能够了。
一定要真实。事情一定要是亲身经历的,感想一定要是真情实感。对所见之事不可以随意夸大或变小,要从客观实际出发。
日记好是当天的,不要补记。
三、方式
1、认真观察
周围的人和事写起来比较容易,但是,为了写得具体、详细、完整,需花时间认真地观察。例如写自己喜欢的玩具,可以从哪些方面着笔,(1)玩具怎么来的(2)它的外表是什么样的(3)这个玩具怎么玩(4)平日间总是和谁一起玩(5)你是不是喜欢它,为什么。这样就可以把一个物品写得很具体、很明白。日记材料就在我们身边,但是,不注意观察,也会视而不见。因为这个原因,平日间要细心观察自己周围的事物,涵盖看到的、听到的、想到的还有自己所做的。
2、在生活当中找寻日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一部分平平淡淡的小事情。对学生来说,每天一定要做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深入透彻的印象。这些不正是很精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这样的作法有助于提升写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都拥有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
假设认为实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备未来写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物有什么不一样的看法,还有自己在学习、生活中的优缺点等等一部分进步成长的过程记录下来。此外在读书后面,还可以写写读书心得。
总而言之,为了写好日记,就得做生活中的有心人。要擅长于观察、擅长于发现、积极思考、多练多写,更需持之以恒。期望考生们从目前起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既累积生活,提升观察能力、分析能力、又练笔是提升运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!
第一,每天养成写日记的习惯。
第二,每天记录生活学习的状态。
第三,把每天所经历的事情写下来。
第四,把当天的感受记录下来。
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