望着美丽的窗花,我开心地笑了。
今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在->我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸,启动剪了。作文
我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地址位置点头。哇,成功了!我又仔认真细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一部分小花。作文
“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!
新年的脚步慢慢的向我们临近,客大家也会更多,为了要提升气氛,我们要进行一下“改变”。
为了美化气氛,我们在家举行了贴窗花的活动。
我先拿来一张纸,对折,然后再对折,就成了一个正方形,再用铅笔在上面画了一条长长的直线,不好画弯了,我马上拿起橡皮在上面擦着,擦完了,我又启动认仔细真地画,过了一会儿,就画成了一个,我马上拿起剪刀和刻刀,弄了起来。
终于完成一件,我摊开一看,啊!不错很漂亮哦!我看着自己的成果开心,有点骄傲得不可以了。
我又试着画了几张,剪好,贴在雪白雪白的墙上,看着漂亮,满意极了! 今天的剪窗花行动真的太完美!真让我意犹未尽。
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上都贴满了各自不同的各样的窗花:有表示“年年有余”的鱼;表示马到成功的“马”;还有常见的“福”到了!看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来,由此我出现了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受大家喜爱的汉族民间艺术剪一剪,正好赶上老师这节课教剪纸。我备好正方形的卡纸和手工剪刀,启动了剪纸创作。
剪窗花 今天上午第三节课是综合课,综合老师教我们剪各自不同的各样的窗花,例如说有单个花型窗花;连在一起的虾子型窗花;连在一起的花型窗花等等。
今天我剪的是花型窗花。 花型窗花是这样剪的,第一用一张正方形的纸连续折四次三角形,折完后在三角形上画综合书上制定的图案,画完后完全就能够连着边剪下来完全就能够了。我就根据这样的步骤启动剪了,可是剪完后一看是坏的,我又重新剪了一次还是坏的,我一连剪了八次都没成功,后来我基本上没有信心再剪下去了,后我看到同桌剪得是既然如此那,的好,于是我对自己说;“我也要剪得很好,我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次,剪完后我打开一看,哇!我成功了。我当时非常高兴。后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。 我在剪窗花的途中我明白了,以后不管做什么事都要有恒心,有毅力这样才可以做好一件事。快过年了,家家户户门前贴春联。
不过,我喜欢的还有剪窗花,贴在窗子中间,更可能突显出一个家庭的才艺和节日的气氛。我从网络在线查到,剪窗花,作为中国民间艺术的剪纸,早起源自于汉唐时代,千百年来,它以特有的魅力,流行于民间,每有婚娶节庆,剪纸理所当然登堂入室,大放异彩。为了继承和发扬民间艺术,在快过春节前,外婆拿出她会剪花鸟的看家本领,扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去,几剪刀下去,就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸,几剪刀下去,打开一看,就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆,真不敢相信自己的眼睛,摆在面前的剪纸,竞是出自外婆之手。于是我带着好奇心,请外婆教我剪窗花。外婆说:“剪纸有几种方式,按照不一样的动物选择不一样的方式,可以从头剪,也可从尾剪,还可以从身子剪起……”说完,她就教我折纸。我学着外婆的样子,将一张红纸折了几下。启动剪时,我不是剪歪了,就是将纸剪断,不是弯得不够,就是弯得太厉害,剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟,打开一看,却发现这东西鸟不像鸟,鸡不像鸡。但我还是挺高兴的,毕竟是自己的“杰作”。不少民间艺术渐渐在消失,我一定要继续承和发扬民间艺术,绝不可以小看。外婆答应我有这个时间,一定还教我剪窗花,我也要像外婆一样继承民间剪花艺术,为节日喜庆,装点生活,增添乐趣。以上就是本文学剪纸作文(要有过程),剪窗花作文四百字三年级上册的全部内容
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