假期我们能有效的帮做家务或者弄个我们也可去学习一部分运动项目去,比如篮球,羽毛球,乒乓球等。
这些我们都可以充实自己,也可以体验到他人的不容易,故此,我们可以去体验生活,理解父母的不容易,去做一部分力所能及的活,比如洗碗,擦桌子,打扫卫生,洗衣服等。或者我们可以去和朋友玩耍,也可以增进自己与朋友当中的感情。
回答;时间过的真快,转瞬间,60天的暑假就要结束了。今天,妈妈问我:这个假期你都拥有什么收获啊?我认真地想了想是呀,我都拥有什么收获呢?
第一我参与了两次相对较大的象棋比赛,在比赛中我得到了锻炼,也得到了提升。其次在这个假期里我还读了不少好书,让我增长了很多知识。后要说的是我敢下水游泳了,虽然还得套着游泳圈。我还学会了滑滑板。
有了收获才会有进步,以后我还需要多收获,大大进步。
假期是短暂的,我成了爸爸妈妈的小帮手,做了很多力所能及的家务。每一次受到爸爸妈妈的表扬,我总是心里暖暖的。
漫长的假期,我去学习了唱歌,我的歌一直跑调。经过假期的磨练,我唱的歌受到了老师的表扬,心中感到十分自豪。
放假是我吸取营养的是时刻,我可以待在我的书房一整天,除了吃饭、睡觉,
我的闲暇时光都是看书。爸爸妈妈也不会来打扰我这个“小书虫”。
今天早上,我规划了一个计划表,早上写作业读书,下午运动,在这一天我收获了不少知识和一个道理我们要坚持才可以有收获
这个假期我过的很丰富。
我吃了不少好吃的,也跟考生学员儿玩儿了很久,爸爸妈妈还带我出去玩儿了,总而言之是一个很有意义的暑假,期望明年的暑假还能这样有意义。
1、充实班级图书角 发动班级学生每人捐一本自己看过的好书,分好种类,还编上号码,成立一个班级的小书库,由专人负责管理借阅,促进孩子们阅读。 2、制定个人读书计划 让每一个学生制定个人的读书计划,具体安排课余时间、中午时间及晚上时间,还有周六周日休息时间,每天读书不可以少于20分钟。 3、学古诗活动 利用每节课的一两分钟时间,每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计,并进行考查评比。 4、写读后感活动 详细指导学生写读后感,及时鼓励进步的学生,把写的好的读后感打印出来,贴在七彩之星里面,让学生欣赏,以此激发学生的读书和写的热情。 5、评选“阅读之星”活动 每学期评选十位会读书,爱读书的学生为“阅读之星”,让他们取得荣誉,以激发学生的阅读积极性。 6、开展好书交流推荐活动 利用周五的阅读课,交流看书的心得体会,相互推荐一部分有意义的书,相互交换好书看,让书籍资源共享。 内容拓展: 一、书籍是人类珍贵的精神财富,读书是大家重要的学习方法是人生奋斗的航灯是文化传承的入口通道是人类进步的阶梯。 二、教师作为传道授业解惑者,这样的特殊的职业就决定了教师一定要把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就说明了教育。 三、学校就是一个学生在教师详细指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 四、因为这个原因,教师的读书不单单是学生读书的前提,而且,是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提升师德素质和自己养。
因人而异吧。给你拟一个计划表
每天8点30分起床
每天9:00至10:00帮妈妈打扫卫生
周一至周五10:00至11:15写作业
周六至周日10:00至11:15分看书
每天12:30至14:00睡午觉
周一至周五14:30-17:30看书
周六至周日14:30至17:30和邻居考生学员玩
每天晚上写一篇日记
…………
这样的计划表肯定是老师布置的吧,考生期望你不要把这项作业应付了事,而应该通过你的计划表有规律的度过寒假
因人而异吧。给你拟一个计划表每天8点30分起床每天9:00至10:00帮妈妈打扫卫生周一至周五10:00至11:15写作业周六至周日10:00至11:15分看书每天12:30至14:00睡午觉周一至周五14:30-17:30看书周六至周日14:30至17:30和邻居考生学员玩每天晚上写一篇日记…………这样的计划表肯定是老师布置的吧,考生期望你不要把这项作业应付了事,而应该通过你的计划表有规律的度过寒假
假期作息时间表可以按照孩子的自制情况来制定:
一、孩子可以自己具体安排学习的可以粗略做个计划就可以,例如只计划每天完成多少作业,运动多久等。
二、孩子自制力较差,需家长随时监督。需制定具体时间表,详细到几点到几点做什么事情。
大人也要能做好表率,能有效监督和引导孩子规律作息。
因人而异吧。给你拟一个计划表每天8点30分起床每天9:00至10:00帮妈妈打扫卫生周一至周五10:00至11:15写作业周六至周日10:00至11:15分看书每天12:30至14:00睡午觉周一至周五14:30-17:30看书周六至周日14:30至17:30和邻居考生学员玩每天晚上写一篇日记
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