高考单数年还是双数年难，基础不好,高三奋斗一年有用吗

高中毕业考试单数年还是双数年难？

：未必，要按照当年的考试试卷难度，分文理科报考的占比，即当年报考的文科人员数量和理科人员数量，当年的招生计划人员数量，每个省分批的招生计划数，文科和理科招生人员数量等，也要看当年的学生整体的发挥，考试的成绩来划分不可以纯粹的分单数年和双数年既然如此那，简单

基础不是太差，高三努力一年能到什么程度？

你好好想想这哪些问题。你假设考的不好，你会归因于什么？是因为基础差，主要还是自己目前努力不够？还是自己目前所用方式不对？考过试后，你更加重视结果-“努力一年能到什么程度”，考试的成绩排名，还是想着目前怎样努力改变忘了一切。你是否有一个学科，让你很自信？

假设你归因于过去的基础差，这虽然是事实。可是从心理上来讲，你是在逃避-把错误归到从前的自己身上，目前的自己是不用负责的，就是安全的。假设你总想着未来的结果会怎样怎样，你就可以因为焦虑而不可以专注目前的努力。

人的大脑会出现观念。有哪些样的观念，就有哪些样的行为。而行为又会强化自己的观念。

英语单词一天有没有可能背诵100个？数学题有没有可能背诵？英语成绩的提升有没有可能从作文启动？

其实，高中毕业考试中单词只要认识完全就能够了，唯有写作单词，需仔细表达和清楚如何使用，故此，一天用某些方式是可以背诵100单词的。约一个月就重复一次。你能认识的单词，会更多。

理科答题贵精不过多，每天晚上都要学习总结当天学习的主要内容，像数学，我们完全把老师讲过的题，自己做的少量的题，拿过来，反复地把把条件和结果互换，做到举一反三。然后把重要内容及核心考点分解，把难点（重要内容及核心考点如何组合在一起的）拿过来，像背诵文科那样背诵它。

英语真的可以不从语法学习来提升！

边做，边明白这些。再者学会舍弃，列出重要，要优先集中精力的事，当时间不够时，学会只做重要，要优先集中精力的事。

这个结果因人而异！

第一，你要从目前启动奠定基础，该掌握并熟悉的基础知识要不打折扣的掌握并熟悉好。

其次，学习讲究方法方式，针对每一学科来说都拥有不一样的学习方式，要找到合适自己的方式，并坚持下去！

再次，学习的效率要提升。课堂上的吸收程度很重要，故此，上课仔细听讲，课下及时学习掌握并熟悉。

后，要注意调整自己的心态和情绪，成绩不是一两天就可以上来的，当你的知识能力累积到相对的程度，就可以见到效果。但这一年的努力一定会给你一个好的结果，加油！

学习生的基础可与当年的高中毕业考试成绩分数线对比看差距，在依自己的升学目标为基础，努力变小差距，努力重要的是坚持，短时间未必有大的提升。

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