幼儿园大班教育随笔简短300字，幼儿园大班成长手册的照片怎么贴好看

幼儿园大班教育随笔简短300字？

你好把机会给每一位孩子　　每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩子们就可以疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好，就快速跑过去，你推我，我挤你．常常会听到：“老师，他插队”、“我站在这儿”。站在前面的哪些孩子，有的抱着我的腿，有的抓住我的手，有的拉着我的衣服，我只可以用更大的声音盖过他们，或者一一把他们的手拿开，批评他们一顿，可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿，于是开始调查这当中的因素。　　我把哪些总爱挤的孩子叫到身边问：“你们为什么排队时总爱挤？”“我想当排头！”“你们为什么想当排头呢？”“当排头多好，当排头在前走，离老师近，能帮老师干活，还能得到表扬……”。我又把常常当排头的幼儿叫到身边问：“你们钟爱当排头吗？”有的孩子说：“钟爱。”有的孩子说：“有的时候，钟爱，有的时候，不钟爱。”在每一次的活动中，每一个幼儿都争着去做，但教师只是选取哪些平日间潜质比很强的幼儿担任。时刻长了，潜质强的幼儿只可以被动的理解，潜质弱的唯有羡慕的眼光。　　怎样才可以使每一位幼儿得到锻炼，又能让他们相互谦让着排好队呢？我决定和孩子们一齐讨论一下，听一听他们的意见。于是，我说：“那大家一齐来想个办法吧！”孩子们你一言我一语各抒己见。我又来问孩子：“各位考生都想当排头，可排头只可以有一个，大家怎样办才可以让各位考生都可以当上排头呢？”陈天赐说：“可以看谁的表现好，就让谁当排头。”其他孩子马上反对：“不行，这样还是有不少人当不上的。”马亦心说：“可以轮换着当，这天你当，明天我当。”孩子们争论不休。后大家确定“轮流当排头”。每一天选两名小兄弟姐妹当排头。当排头时要聚精会神。　　新的轮流当排头建立后，孩子们都很高兴，他们再也不去挤着当排头了。我也归纳反思了自我的不够。大家总是请潜质强的孩子帮老师做事，只注重孩子的义务而小看了孩子的权利，只注重孩子的服以此小看—了孩子的自主。日久天长，大家就剥夺了潜质强的孩子选取的权利，也剥夺了潜质弱的孩子自我锻炼、自我发展的权利。孩子们都只是在人生出的起跑线上，作为教师有必要把锻炼的机会分给每个孩子。不是吗？满意请采纳

幼儿园大班成长手册的照片怎么贴？

作为一名幼师，制作幼儿园成长手册还要构想封面内容，然后和家长沟通咨询，从客观实际出发的进行绘制就可以。详细的操作请看下方具体内容：

1、按照幼儿成长册上的图标提示来丰富版面。家长可以将孩子那天在幼儿园当升旗手的照片贴上，或让孩子用绘画、还可以让孩子用语言讲述，家长记录的方法来完成。

2、家长和孩子要从客观实际出发地进行制作。

3、因为〈幼儿成长册〉上的图标不少，若您的孩子并没有进行或出现过图标上的事情，请暂时不用太紧张于制作，应先制作已出现的事。须知：1、制作途中不需要色彩太过鲜艳，幼儿成长只一部分简单点的色彩勾画就可以。2、制作途中，千万不要长篇大论输入文字，毕竟都是孩子，只把重点内容写上就可以。

大班户外活动观察分析与措施？

肯定是必要的。因为户外活动可以让学生近距离接触自然环境，促进学生的身心健康和全面发展。但是，在大班进行户外活动时，需要大家特别注意观察和分析学生的行为和表现，以便及时采用有效的措施保证学生的安全。例如，假设有学生表现出疲劳和不适，应马上停止活动并且还可以为不同的人群提供必要的休息和治疗。除开这点还应该制定具体的活动计划和预案，准确把控掌握天气情况和路线状况，以便保证活动的顺利进行。在这个途中，教师应该充分发挥其详细指导和管理的作用，引导学生在活动中学习和成长。同时，家长也应该积极参加，配合学校和教师做好孩子的安全保证工作，共同促进学生全面发展。

主要观察孩子的健康，团结互助，接触物品及场地的安全性。经分析具体是什么原因导致后有针对性的及时完善和处理。

幼儿园大班《妈妈的小帮手》 听课记录？

一、活动名称：妈妈的小帮手（谈话活动-儿歌，附后）

　　二、活动目标：1、理解儿歌内容，感受妈妈的辛苦伟大，并说说自己的理解。

　　2、提炼总结自己的生活经验，仿编儿歌。

　　3、由衷地表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。

　　三、活动准备：

　　幼儿用书，教学字卡。（“家”、“帮手”）

　　四、活动过程：

　　《一》、1、请幼儿一起看图，说说图里的小朋友在做什么。（图里的小朋友在刷牙、梳头、自己穿衣服、还会擦地板。）

　　2、请幼儿说说看，这些事情自己都会做吗？除了图画里的这些，自己还会做什么事情呢？自己是否有经常当妈妈的小帮手？

　　《二》、通过谈话，导致幼儿的兴趣。

　　提问： 1、平日间在家里，你会做什么事情呢？

　　2、你认为你做什么事情好？

　　《三》、教师朗诵儿歌。

　　提问： 1、儿歌的名字叫什么？儿歌的小主人会做什么？

　　2、幼儿学习朗诵儿歌。

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