四年级刚刚接触到作文儿 ,写的未必复杂 ,一般写作方式:
1、作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字时,好在格子上方留下点空隙,使每行当中,显得清晰。
2、一定要学会5分钟内列概括地叙述纲目、要点的公文
要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列概括地叙述纲目、要点的公文时,开头和结尾一定要想具体,好事先写出来。
3、开头结尾,不要很长
开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要产生大肚子作文。
4、写记叙文,为了好叙事的层次
及时间或者按地址位置,或者按故事出现的节奏,一个层次一段。注意,假设某一段需具体些,文字非常多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超越七八行。假设写议论文,开头论点提出后, 的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法
这是语言的硬功夫,不可以松懈,甚至懒惰和马虎。平日间形成好习惯,考试时不要出错。
四年级的作文试题大多数情况下都是写事或写人的记叙文,要求文章在六百字左右。记叙文有六要素,时间,地址位置,人物,事情的起因,经过和结果。大多数情况下写事的文章重点紧跟一件事来叙述,突出重点把事情来龙去脉有声有色的用生动的语言详细形象的描述出来。
四年级的孩子假设进行写作文,他们大多数情况下都拥有格式,我们要了解写人写物写景的一部分顺序,例如写人,我们要写人的外貌特点,然后写他的性格特点,在先与他出现的事后总结写物,我们要了解观察的方向,从左到右从上到下或者是从中间到两边。
写作文怎么写?合适小学生四年级的作文试题有不少。
1.找春天
2.给爸爸妈妈的一封信
3.拥抱妈妈
4.手套里的鸡蛋饼
5.一次有趣的实验
6.黄豆的生长过程
7.五个手指的对话
8.练字班
9.假设我会七十二变
10.听雨
11.我的自动铅笔
12.爷爷家的小猫
13.那次,我落泪了
14.坐在篮球里的孩子
15.小闹钟的自述
16.我的家乡特别美
17.美丽的新湖
18.有趣的”猜谜”活动
19.别开生面的生日会
20.寄往美国的信
21.我喜欢的歌曲
22.难忘的一天
23.我的儿童节
24.我的老师
25.建筑工地
快乐的一天、今天我是小明星、我学会做饭啦!
小学作文得满分都是30分制的
合适小学生四年级的作文试题有不少。
1.找春天
2.给爸爸妈妈的一封信
3.拥抱妈妈
4.手套里的鸡蛋饼
5.一次有趣的实验
6.黄豆的生长过程
7.五个手指的对话
8.练字班
9.假设我会七十二变
10.听雨
11.我的自动铅笔
12.爷爷家的小猫
13.那次,我落泪了
14.坐在篮球里的孩子
15.小闹钟的自述
16.我的家乡特别美
17.美丽的新湖
18.有趣的”猜谜”活动
19.别开生面的生日会
20.寄往美国的信
21.我喜欢的歌曲
22.难忘的一天
23.我的儿童节
24.我的老师
25.建筑工地
结尾与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地 理解本篇文章的全部内容,进一步理解文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,提高文 章的感染力,结尾当如撞钟,清音有余”选择结尾的方式,也一定要从全局来考虑,要使记录的事件完整了解,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目标。
如抗疫作文我的家住在北区,那可是一个很美丽的地方。
北区坐落在韶钢场的西北面,假设是在外面看北区,可能认为这只是一个普普通通的小区,但是,假设走进去看,就可以认为里面别有洞天。在这个美丽的小区里,树木枝繁叶茂、花儿争奇斗艳,小草绿草如茵,一排排的居民楼整齐地排列着。让人不了解不觉地喜欢上这个地方。
在这个美丽的小区里,不仅仅只有成排的花草、树木、房屋,还有一个小朋友们喜欢的地方,那就是广场。每一个星期六和星期天一到晚上,广场就可以传出不少小朋友在一起玩耍嬉闹的声音。而在傍晚时,就可以有一部分老年人在广场的运动器材上锻炼,以强健自己的体魄。
在广场的中央,有一棵很大的榕树,高大雄伟这个词语用来形容它是好不过了。这棵树有四个特点:高、大、树干粗、枝叶多。不管是那一个特点,在北区没有一棵树能比的上它。它高,它两旁六层的楼房都得仰视它;它大,一座楼房都不够它大;它的树干粗,四个人手拉手才抱得过来;它的枝叶多,从远处看就像一个巨大的蘑菇。就冲它的这四个特点,全部的人都没有的否认过它的巨大。
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