四级高级句型，四级高频词汇组成的句子有哪些

四级高级句型？

一、四级英语作文高级句型

名言、警句类作文破题句

1. Reading this famous saying, we can naturally perceive its connotation that+名言警句的内涵

2. This famous saying conveys a universal fact/phenomenon that+名言警句的内涵

漫画类作文描述图画句

1. It is vividly/clearly depicted in the picture

that+图画中的人物、话语或事件

2. Given is a simple/ironical but thought-provoking/enlightening picture/cartoon, in which+图画中的人物、话语或事件

3.What is clearly described in the drawing above is that+图画中的人物、话语或事件

4.The cartoon subtly and symbolically depicts a thought-provoking scenario in which+图画中的人物、话语或事件

表达不一样观点万能句

1. Peoples views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……（大家对……的观点因人而异，有部分人觉得……然而，其他人却觉得……）

2. People may have different opinions on……（大家对……可能会持有不一样见解）

3. Attitudes towards ……vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards……（大家对待……的态度因人而异）

4. There are different opinions among people as to……（针对……大家的观点大不一样）

四级高频词汇组成的句子？

abnormal adj. 不正常的;反常的，变态的

　　这 个词实际上就是ab+normal组合而来的，这当中normal就是指正常的，ab是一个词缀，表示“相反，变坏，离去”。我们可以想想看，英语中带ab词 缀的还有什么呢?例如abuse 滥用，就是ab+use组成，还有abstain 弃权，节制，也是ab+stain构成。

　　He looks so abnormal that he didn't reply to Mary's shouting.

　　他给人的印象不太对，连玛丽对他大吼都没反应。

　　2. abolish v. 废除;消灭

　　说到取消、废除神马的，可能有童鞋想到cancel这个词了，那么，我们来做个小比较吧~

　　abolish 这个词比较正式，多用来指废除某个法律规定、制度或习俗等。

　　cancel 它的'用途更广泛些，可以指航班、比赛、活动、合同、计划等。

　　Plural marriage was abolished after the foundation of PRC.

　　新中国成立后废除了一夫多妻制。

　　3. abrupt adj. 突然的，唐突的

　　abrupt表示突然的同sudden、unexpected。除开这个因素不说，它还可以指(地形)起伏的。

　　The president was very dissatisfied with his abrupt interrupt.

　　针对他的突然打断，总裁很不满。

　　4. absurd adj. 荒唐的

　　这个词的近义词就是ridiculous啦，目前二者的差别基本不太大了。

　　Don't you think this proposal is very absurd?!

　　难道你不认为这个提议很荒谬吗?!

　　5. accessory adj. 辅助的，附属的 n. 配件，附件

　　accessory表示设备、工具的附件时多用复数。

　　This machine is equipped with some accessories.

　　这台机器配备了一部分附件。

英语四级同义短语答题技巧和方法？

1 使用同义转换法2 因为英语四级考试中出现非常多的同义词和近义词，掌握并熟悉同义短语答题技巧和方法很重要。同义转换法是指将原词或短语替换成与其意思一样或相近的词或短语，比如将“famous”换成“well-known”、“popular”、“renowned”等等。这样能有效的帮我们更好地理解题意和选项。3 除开这点还可以通过上文和下文语境来推算预测同义短语，注意词汇的前后关系和语法结构。同时，累积经常会用到的同义短语也是很有很大帮助的，可以通过阅读、听力和背诵来进行。

英语四级同义短语试题一般都是针对文章中的某个句子、某个段落或者某个单词进行的，要求学员选择与给定词组或句子含义一样或相似的替换句子或词组。因为这个原因，为了更好地掌握并熟悉英语四级同义短语题型，可以采取以下技巧：1.注意文章句子中的重点词，并根据[关键词]的含义找寻对应的同义短语。2.按照句子中的词汇，如动词、形容词、副词等，对对应的同义短语进行筛选。3.熟悉单词的各自不同的用法和搭配规律，掌握并熟悉同义词、近义词还有反义词的用法，以便更好地选出正确答案。4.累积有关词汇和短语，并进行分类总结，以便日后更好地记忆和应用。以上是一部分经常会用到的英语四级同义短语答题技巧和方法，期望能对你有一定的帮助。

1、选词填空时一定要注意单词的意思相反，如：hopeful,skeptical;二者意思相反，填时究竟是哪个要注意。看是这个还是其相反之意。注（skeptical adj.怀疑性的，（性格）怀疑的）

2、unstated premise 译为“不言而喻”

3、basis与basic与base的区别 1、on the basis of 在......基础上 2、base 底座，基础，常表示实物等的实物基础 3basis与base同义却表达抽象之词。

4、wreck作破坏讲，比destroy的程度更深。而且，wreck主要指交通工具事故，因而引出“残骸”这一词。

5、intent作名词不可数，intention的复数加-s。

6、testify与certify。testify v.）（在法庭上）宣誓、作证 certify v.证明，声称是真的；颁发（或授予）专业合格证书 certification n.毕业证书

7、critic与critical critic是批评家，评论家 critical 重要的，批评的，非常重要的，criticism 名词“批评，评论”

8、deceive 动词欺骗，cheat是一般的欺骗，涵盖善意的欺骗，deceive常指诈骗，欺骗，不需要到善意。cheat也有“作弊”之意。

9、conflict多指抽象的冲突，比如：两国的冲突，内心的纠结，证词的相悖。clash象声，多指物理上的碰撞。collide既可以指物理上的，也可指抽象的。collision bumper 防撞保险杠

10、emergency n、紧急情况，很时刻，突发事件 a紧急的，应急的 urgency急迫的状况 be in urgent need 急需

11、dispensable 非必需的，没有必要要的 disposable 一次性的 indispensable 一定不可以缺少的

12、说令人乏味的形容词可以用tedious，比如：Filing is a tedious job！编档真是项乏味的工作！也可说dull，也是形容词。

13、addict to与indulge in的区别：前者是指沉湎于，上瘾，指坏习惯。后者是指任凭自己沉浸于一种意境或状态，无贬义。

14、origin与origination 都可以表示名词“开始”。origin常表示血缘的起源。

15、forecast v.估计，测量（天气预报），专家经常会用到。 predict v.预言（作出有按照的判断）

16、vocal 声音的，嗓音的，直言不讳的，畅所欲言的；

17、underlying a.潜在的，含蓄的，基础的

18、bewilder与puzzle bewilder v.使疑惑，一般表现为心理和智力的紊乱，语气重而puzzle强调不理解，还有哪些词表示混淆，杂乱。如：confuse、perplex、embarrass.

19、lessen v.减轻，减少 decrease （数量上的减少，和increase相对）

20、哪些古怪的，weird 常指不祥的，odd是大多数情况下用法（超过常见的），strange强调生疏的，陌生的，致使奇怪的。

同义转述答题技巧和方法有三点：

1. 选项中照抄/照搬原文的主要内容，都不是正确答案。

2. 选项中表达概括性、抽象性的是答案。

3. 选项中有绝对语气词的主要内容不是答案，表达无法确定的是答案

1 是很有必要掌握并熟悉的。2 因为四级考试中同义词和同义短语的产生频率很高，而同义短语的掌握并熟悉可以帮我们更好地理解文章的意思，还在选词填空和翻译等题型中可以帮我们更准确地完成题目作答。3 除了多背诵同义短语之外，我们还要有注重理解这当中的微小差异，同时学习一部分经常会用到的同义短语搭配，通过非常多的练习来提升自己的解题能力。

1 是需掌握并熟悉的。2 因为四级考试中同义词替换是一个常见的题型，而同义短语作为同义词的一种形式，也会在考试中产生。掌握并熟悉同义短语答题技巧和方法能有效的帮学员很快更准确地做出答案。3 同义短语答题技巧和方法涵盖：理解原句含义、找寻同义短语、检查选项是不是满足原句意思。在做练习题的时候，学员可以先读懂原句，然后找寻与原句意思相近的同义短语，后再认真检查选项是不是满足原句的含义。掌握并熟悉同义短语答题技巧和方法能有效的帮学员在四级考试中更好地应对同义词替换题型。

四级考试产生过的句子还有分析？

句型1：the ＋比较级，the ＋比较级The more one has，the more one wants. 越有越贪。

句型2：... as ＋adj./ adv.＋as ...…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...Do you think that art is as important as music？你觉得艺术和音乐一样重要吗？Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不现目前天的天气潮湿。

句型3：more/ less ＋adj.＋than...I think art is less important than music. 我觉得艺术不如音乐重要。

句型4：stop…from doing sth.The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 绿色长城将阻挡风吹走土壤。

句型5：both ... and ...Both you and I are students. 我和你都是学生。

句型6：either ... or...Either you or he is wrong . 不是你错就是他错。

句型7：neither ... nor ...Neither he nor I am a student. 我和他都不是学生。

四级英语题目作答技巧？

听力问题要注意

1、学会边听边记笔记，不是听写，而是写下重要信息，如[关键词]、时间等，方便作参考。

2、在平日间训练听力时，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地址位置(where)、原因(why)、方法(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many，how much)、选择(which)

3、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不可以只停留在很小一部分单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听[关键词]即实词上。

4、练习听写，平日间听录音时就要有意识地将重要信息写下来，一个方面训练信息接受的准确性;另外一个方面培养短时间记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

5、特别要注意关注一下经常会用到的单词，词组，句子结构，转换为“条件发射”，下次听到就可以迅速反应过来。

6、努力挖掘语言背后的英语思维模式掌握并熟悉英语的逻辑思维顺序，促进更好的理解听力文章大意。

阅读需掌握并熟悉的五步法

1、扫描题干抓重要。

就是第一看选项，划出题干中的[关键词]。题干[关键词]涵盖：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

2、迅速浏览全文，把控掌握文章主旨大意，标重点。

迅速浏览文章，在迅速浏览文章时，不用每一个单词和句子都读得懂，没时间也没有这个必要。在第2个步骤的途中，我们要做的就是第一弄了解这篇文章的中心思想是什么;然后，用笔在考试试卷上面标出考试要考的重点。

3定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的重点词快速回原文定位，找出这个问题出现在->原文的第几段第几行。

4、比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上，再次回到问题上来。看看ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。

当然在这个比较筛选途中，不少考生时常会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己超级难取舍。这在下面第五点如何提升答题准确率中讲到。

5、主旨态度后做。

假设在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者作者写这篇文章的态度是什么，这时候我们可以先放过去。

因为我们阅读第一遍文章时，只是掌握并熟悉住文章的粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因为这个原因可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题时再去做主旨题或是态度题，这样准确率就高于目前的平均水平一部分。

写作引用技巧

在前期背单词时，有不少好的例句可以记下来背一背，还有一部分四级经常会用到的句式，都可以当做写作素材。

作文大约步骤：引出开头、表达不一样观点、表示结尾、提出建议、预示后果。

扩展资料：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。

考试的主要对象是按照教育大纲修完大学英语四级的在学校念书专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末启动筹备，1987年正式开展。

英语四级考试目标是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提升我们国内大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与开展大学英语四、六级考试。

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