1998年山西高中毕业考试作文:
1.补写《妈妈只洗了一只鞋》
要求:按照所提供的开头和结尾,补写中间的主要内容。补写部分要和刚才提供的开头结尾衔接得上。补写200字左右。
妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家, 看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗。
……
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
2.材料出题:目前中学生心理承受力差异很大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧,既然如此那,你是什么样的呢?从后面两个试题中,选择一个合适你的情况的试题,举出实例,写一篇有关你自己的心理承受力的文章,《坚韧-我追求的品格/战胜脆弱》,很多于600字。
1、《__是一道靓丽的风景线》 2、《__,我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》
4、《笑傲__》 5、《生活需__》 6、《何以解忧,惟有__》 7、《假设我是__》
8、《告诉你,我很__》 9、《我眼中的__》 10、《生活需__》 11、《__在我的身边》
12、《__也是一种美》 13、《__是美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》
16、 《__三步曲》 17、《__和我有一个约会》 18、《我发现__》 19、《真想做个__》
20、《世上唯有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__,我恨你》
24、《__,做我自己》 25、《__的风波》 26、《我和__的距离》 27、《__着并快乐着》
28、《给自己找个__》 29、《永远说__》 30、《那一次,我__ 》 31、《预习___》
32、《带上__上路》 33、《我与__面对面》 34、《__是一盏明灯》 35、《那段__的日子》
往年年全国Ⅰ优秀作文:人生在勤,不索何获
亲爱的考生们:
各位考生上午好!我演讲的试题是《人生在勤,不索何获》。
《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。”百姓不勤,遂有饥寒。管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。”耕织不单单是衣食之源,也是礼仪文明的基础。由此就可以清楚的知道,勤以修身,劳可安邦。
回首历史,但凡伟人都拥有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田捕鱼,烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终带来一定成,名垂青史。不管是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,全都展现着勤劳使人杰出的真理。
不仅是这样,勤劳也是中华民族绵延至今的因素之一。中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山针对外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如这种类型的回答,不胜枚举。我想,中华民族的延续性与长时间扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
考生们,因为勤劳,我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城,恢弘壮丽的兵马俑,庄重神圣的莫高窟,横跨世界屋脊的西藏铁路,深入海底的钻井平台,静默不言的跨海大桥,呼啸而过的中国高铁。 认真看去,上面还写着一排无形的大字-勤劳的中国人。
反观现如今,作为新时代的我们却存在着回家葛优躺,洗衣靠父母,吃饭等人送,扫地不积极,学习变懒散等不正之风。英国有句谚语:“懒惰没有牙齿,但却可以吞噬人的智慧。”我想,长此以往,我们失去的不单单是生活的自理能力,更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能,诚然,这是一个伟大的时候代,科技给予了我们更多的便利。但是科技也不可能完全处理我们人类的都需,相反,人类需更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。不然,被奴役的仅仅会是我们自己。
在未来人工智能流行的年代里,我期望我们也还是可以时刻想起《平凡的世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们,想起那句:“唯有劳动才可以使人尊严的活着,劳动对每个人来说不单单是大多数情况下意义上的生存需,而是反映一个人生命的价值,任何劳动都会受人尊重。”
考生们,人生在勤,不索何获?
我的演讲结束,谢谢各位考生!
1.天道酬诚信 泱泱古国,悠悠华夏。五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没,而是历久弥新,薪尽火传,古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。 孔曰成仁,孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,这里说的勤心诚意者也。心中信守诚信,才能够宁静安心,进一步修身、齐家、治国、平天下,行义者亦应以诚信为本。义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的详细反映。 在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然后面受猜忌可也还是不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上,得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。 诚信在心,将诚信发挥在经商致富中,可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上,可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,天下匡正。屈原被发行呤泽畔时,叹"举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒",他愤恨那些"以身之察察,受物之汶汶"者,他忠君恋阙,心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡,千载令名不朽。刘邦入守关中,之故此,可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民是以三分天下;李世民深知"水能载舟,亦能覆舟",他对百姓有诚信,天下人拥他之王,他便要对万千黎民百姓谋福祉是以创造了"贞观之治"……凡此种种,皆言诚信为人立身之本,天道酬诚信。 因为这个原因,传承民族的美好品质,将诚信贯穿在身心中,用诚信详细指导我们为人处事,则人生得以绚烂,事业得以辉煌! 谨记,天道酬诚信,诚信伴我一路前行。
2.为人格涂上一层亮色 我该坚持什么?我该如何选择?我面对很多疑问,在月夜下自己独立徘徊……"精诚所致,金石为开"这是讲诚信的巨大作用。记得有一家公司招聘人才,每个人都期望到这一家公司工作,因为这是一家有规模,效益好,工资高的公司。于是,在招聘的这一天,先后来了四位应聘者。这当中有三位都说自己有两年以上的工作经验。但面对招聘者的拷问,他们很快就显示出对这一行的无知。后来了一位男学生,他坦率地对招聘者说,自己不具备这方面的工作经验,但对这项工作很感兴趣。招聘者毫不犹豫地录用了他。当问他为什么能以诚相对时,他说小时候有一次他捡了钱,奶奶问他时撒了谎。奶奶朝他屁股上重重地打了一下,然后告诫他说:"穷不可怕,只要你诚实,你就有救。"他说他永远记住奶奶,。诚信比一切智谋都好,因为它是智谋的源泉。 诚信是做人和处事的一条基本原则。不仅仅现实中的人会因其真实而取得让人无法想象的惊喜,而且,还会给后人留下一笔可观的精神财富。请信守诚信吧!因为诚信,我们才可以获取别人的信赖和信任;因为诚信,我们才可以收获一份意外的惊喜;因为诚信,我们才可以走出人生的不如意;因为诚信,我们才可以成为真正的智者。 林则徐说:"观操守,在利害时。"古代有不少贤明之士,正是在个人利害攸
开头:光阴荏苒,岁月如梭,不了解不觉我已踏进青春之门。春天因为有绿色的点缀才能够呈现出绿意盎然生机勃勃的情况。
结尾:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,随着韶华的流逝,我们终将被年月改变,故此,在这里以前请珍惜青春。不乱于心,不困于情,不畏以后,不忘过往。如此,安好。
以劳动表达人生风采
中华民族是一个热爱劳动的民族,劳动精神自古以来就流淌在中国人民的血脉之中,去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋斗出来的”,个人追求的达到,离不开不懈奋斗劳动;家国复兴的使命,也唯有靠劳动来成就。
然而现实生活中,很多考生不理解劳动,不愿意劳动,乃至不尊重劳动,对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视同负担,觉得劳动是在消耗时间;有人把劳动视同任务,不妨请人“代劳”……凡此种种,看似理由充分,实则正是没有真正领略劳动背后的价值,没有明白劳动的意义。
诚然,当今的生活条件好了,科技进步了,一部分危险而繁重的工作由机器代工也无可厚非。但是劳动所给人带来的精神与意志上的锤炼一点也不可以少,热爱劳动的良好传统一点也不可以丢。不劳动,怎能理解“艰难困苦,玉汝于成”的艰辛过程?不劳动,如何培养“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的思想境界?不劳动,怎能明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践意义与价值?
因为这个原因,作为新时代的青年,我们应热爱劳动,以劳动表达人生风采。第一,我们应坚定理想信念。信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就可以像无舵之舟般漂泊不定,终至南辕北辙,徒劳无功。其次,要注重方法方式,一定不要打“勤奋球”,踩油门挂空档,而应找对方式,力求只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。后,要从自己做起,从点滴小事做起,把“热爱劳动”的.响亮口号落到实处,从完成每一项任务、履行每一项职责,应对每一次困难中见精神。
考生们!新时代是奋斗者的时候代是诞生英雄、创造奇迹的时候代。我们虽是中学生,但是在平凡的生活中同样有不平凡的坚守。不管是每天的值日,还是书籍的搬运;不管是帮考生,还是捡起地上的一片垃圾,这些都是提高我们劳动意识的机会。没有很多“有格调”“高精尖”,哪个劳动者不是我们新时代“可爱的人”?
“功崇惟志,业广惟勤”,当此两个一百年奋斗目标的历史交汇期,更需我们发扬筚路蓝缕、胼手胝足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动,以劳动表达自己的人生风采,其汇聚而成的磅礴伟力,必将助力青春向前,中国向前,时代向前!
热爱劳动,成就人生梦想。
往年全国Ⅰ卷高中毕业考试作文
作文试题:“热爱劳动”演讲稿
阅读下面的材料,按照要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一部分考生不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”除开这点我们身边也还有着一部分不尊重劳动的情况。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)考生写一篇演讲稿,倡议各位考生“热爱劳动,从我做起”,反映你的认识与思考,并提出期望与建议。要求:自拟标题,自选的视角,确定立意;不要套作,不可以抄袭;不可以泄露个人信息;很多于800字。
往年全国II卷高中毕业考试作文作文试题:以青年学生当事人的身份写作
阅读下面的材料,按照要求写作。
1923年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,同学们胸怀报国之志,汇入改革开放的时候代洪流。往年年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族达到伟大复兴,中国青年接续奋斗……
请从下方罗列出来的任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。
(1) 1923年5月4日,在学生集会上的演讲稿。
(2) 1949年10月1日,参与开国大典庆祝游行后写给家人的信。
(3) 1979年9月15日,参与新生开学典礼后写给考生的信。
(4) 往年年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
(5) 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
往年全国Ⅲ卷高中毕业考试作文
阅读下面的漫画材料,按照要求写一篇很多于800字的文章。(据“小林漫画”作品改编)要求:结合材料的主要内容和寓意,选好的视角,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不可以抄袭;不可以泄露个人信息。
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