200 北师大版四年级下册品德与社会期末，四年级道德与法治教学核心素养是什-华宇考试网

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200 北师大版四年级下册品德与社会期末考试及答案？

2013年春季四年级品德与社会期末考试试卷

一、填空题（20分）

1.针对农作物的生长，重要，要优先集中精力的因素有( )和（）。

2.在古代农业生产中大家有不少创造发明，如( )、（）、（）等。

3.（）是人类文明的摇篮。

4.按照《中华人民共和国邮政法》的相关规定，每个公民的（）和（）都受法律保护，任何人不可以（）、（）或者（）他人的信件，侵犯公民通信自由的权利。

5.在2000多年前的汉代人（）奉命出使西域，开辟了举世闻名的（）。

从此将中华文明号世界上的其他文明联系起来。

6.在社会生活中，沟通与交流是大家生活的基本需之一，通信技术的蓬勃发展和进步，通信家族持续性得到更新，我清楚的通信工具有(　 )、（）、（　　)等。

7.但凡是碰见火灾，第一要选择正确的逃生和自救方式，快速离开现场，然后及时联系火警电话号码（　　）。

8.当不熟悉的人想接你回家时，我会（　　　　　　）。

9.文明的社会靠每个人去（），文明的生活靠每个人去（），文明的

规则和程序靠各位考生（）。

二、判断题（正确的在题后括号内打“√”错误的打“×”。10分）

1.近几年来，我的家乡没有变化。（）

2.全球的水资源相当的贫乏，我们要节约每一滴水。（）

3.我的家乡虽然是个偏僻的农村，但我认为她很美。（）

4.我们的祖国土地辽阔，各地的自然环境不一样，大家的生活习惯也不一样，但我们都很爱自己的家乡。（）

5.目前条件好了，不需要再讲勤俭节约了。（）

6.小红对爷爷说：“爷爷，书上说高血压病人不可以喝酒。（）

7.目前我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作奉献。（）

8.公顷的这些生活用品这么破旧，有哪些好欣赏的。（）

9.种草种树可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。（）

10.生命是珍贵的，生命对每个人唯有一次，珍爱生命要从一点一滴的小事做起。（）

三、选择题（将正确答案的代号填在题后括号内。11分）

1.（）发明修建了坎儿井。

A 内蒙古 B新疆 C宁夏 D西藏

2.花生又叫落花生是十六世纪由福建、（）侨商带到中国沿海地区的。

A广西 B广东 C云南 D台湾省

3.大概在1500年之前，我们国内的（）河西过道一带已是苹果栽培的中心。

A甘肃 B陕西 C内蒙古 D河北

4.北美的感恩节在（）季

A春 B夏 C秋 D冬

5.玉米是（）世纪传入我们国内的，玉米在我们国内华北、东北好西南等地种植得有点多。

A14 B15 C16 D17

6.（）是世界上古老的水利工程之一，已被联合国确定为世界文化遗产。

A都江堰 B小浪底工程 C三峡大坝 D葛洲坝水利枢纽

7.中国工程院院士袁隆平被誉为（）

A杂交玉米之父 B杂交水稻之父 C杂交小麦之父 D杂交棉花之父

8.大家把( )称作绿衣使者。

A护士 B邮递员 C人民警察 D清洁工

9.（）是我我们的良师益友。

A广播和电视 B电脑和电视 C电视和电影 D书籍和报刊

10.联系交通事故电话号码是（）

A119 B110 C122 D120

11. 我清楚( )岁以下儿童不可以在马路上骑车。

A9 B10 C11 D12

四、常见的交通标志分为下面三类，填一填、再连一连。（4.5分）

警告标志禁令标志指示标志

( )( )( )( )( ) ( )( ) ( )

五、简题目作答（4.5分）

列举家乡变化的例子。（至少3个）

答：1、

2、

3、

四年级道德与法治教学核心素养是什么？

道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。

道德与法治课程凝练了五大核心素养,主要涵盖政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。

道德与法治的核心素养是热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业、学法守法、宪法精神、维护人权、依法办事、依法治国

四年级下册评价手册怎么填？

1. 按照学校要求和评价标准，在内容框中填写四年级下册评价手册是一定要的。2. 在内容框中填写评价手册需考虑学生在学习、品德、思想、身体等方面的表现，需综合多方面因素慎重考虑清楚学生的优点和不够，进行客观评价。3. 在在内容框中填写评价手册时，可以参考学生的平日间表现、考试成绩、课堂表现、参与活动的情况等，同时也可在在内容框中填写途中提出详细的建议和详细指导，帮学生更好地发展和进步。

1、孩子成绩有了很大提升，学习主动性带来一定提高，当又不会的问题时，可以和考生老师一起讨论，得到了老师考生的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。期望他能更进一步，使出自己的都精力，投入学习之中，在老师的帮与考生的相互共勉下，更上一层楼！

2、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在每次学习的时候，态度和习惯还需加强。期望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。