义务教育阶段残疾儿童入学评估流程，多重残疾儿童评估方法有哪些-华宇考试网

本文主要针对义务教育阶段残疾儿童入学评估流程，多重残疾儿童评估方法有哪些和残疾儿童的评估工作计划等进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对义务教育阶段残疾儿童入学评估流程有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

义务教育阶段残疾儿童入学评估流程？

一、按照全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统数据（数据来源为：教育部定期对“全国中小学生学籍信息管理系统”的学籍数据和中国残联提供的残疾儿童数据进行比对后，形成的每一年应入学适龄残疾儿童少年花名册工作台账数据），由区县教育行政部门会同残联再次进行逐步一个个比对、核实，确定本区县当年应入学的义务教育阶段适龄残疾儿童少年基础信息。

（二）入学评估

1.报名登记。区县每一年开始义务教育学校招生入学工作时，应及时向社会公开公布、广泛宣传残疾儿童少年入学政策。根据国家、省、市招生入学相关政策规定，对要求提供的残疾儿童少年入学证明材料进行逐项核查，列出材料清单，明确报名程序。

2.健康评估。对应入学适龄残疾儿童少年，由家长（监护人）带着到省、市定点医疗机构或其他医疗机构由专科医生根据有关专业标准做出准确判断，并出具诊断报告及《山东特殊儿童入学健康评估表》（附表2）或《济南市特殊儿童入学健康评估表》（附表3）。

3.教育评估。由区县教育行政部门委托区县残疾人教育专家委员会，组织建设由民政、卫健委、残联等部门共同参加的专家组，对适龄残疾儿童少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力进行评估，提出教育、康复、入学安置等建议，在内容框中填写《济南市义务教育阶段适龄残疾儿童少年教育安置意见表》（附表4）。

4.落实安置建议。与适龄残疾儿童少年家长（监护人）就专家委员会出具的《济南市义务教育阶段适龄残疾儿童少年教育安置意见表》进行沟通并征求意见，明确适龄残疾儿童少年教育安置详细措施及方法，向适龄残疾儿童少年家长（监护人）发放《济南市义务教育阶段适龄残疾儿童少年教育安置意见表》，由教育、残联等部门按照安置意见合理安置。

（三）筛查比对

教育行政部门依据全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统，与已安置入学的残疾儿童少年名单进行比对，对未进行教育安置的，教育行政部门会同公安、残联、民政等部门依据《残疾人教育规定》，积极引导开展家庭教育，使残疾儿童少年及时接受康复训练和教育，并帮助、参加相关教育机构的教育教学活动。