匡衡的三个事迹，匡衡的两个故事分别是什么

匡衡的三个过往经历？

答 匡衡学习好，还很勤奋。

西汉时候，有一个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是很贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时候节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，唯有中午歇晌时，才有工夫看一点书，故此，一卷书经常要十天半月才可以够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没时间看书，我可以多利用一部分晚上时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，咋办，应该如何处理呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一部分。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。

匡衡在非常艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名，表现了他顽强的意志力和勤奋学习的精神。

1、匡衡打短工借书看.表现了他嗜书如命的品质.

2、匡衡挤出时间看书.表现了他爱好读书的品质.

3、匡衡凿壁偷光看书.表现了他克服困难读书的品质.

匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。祖籍东海承（今苍山兰陵镇），至匡衡时，始迁居于山东邹城市城关羊下村。西汉经学家，以说《诗》著称。元帝时位至丞相。

人物生平汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗经》，对匡衡的才学十分赞赏，因为这个原因任匡衡为御史大夫。建昭三年(公元前36年)丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型了。

匡衡任职这个时间段，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经过常参加

研究讨论国家大事，根据经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，觉得“六经者，圣人故此，统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就启动兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风气是分不开的，实质上是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。

元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其之前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。

元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。

意外之举匡衡勤奋好学，终凭一己之力，位极人臣是标榜让青年人学习的楷模。孰料位高权重后面他也走上了贪脏罔法徇私舞弊的路，外斥异己并对有污点的陈汤（其奏章中首现“犯我强汉者，虽远必诛”这句名言）还有很多功臣进行打压。可见凿壁偷光的匡衡，也不可以尽学之啊~

编辑本段成名原因匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏邳县以东至海，连山东滋阳县以东至海地区）人。他家里很穷，祖祖辈辈都是农民，匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。同乡有一个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么？匡衡说：“我不想要工钱，只期望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”富翁听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，就答应了他的请求。从此，匡衡就有了极好的读书机会。史书上说，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的丰富的藏书，加上匡衡自己的勤奋努力，终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。

汉元帝时，匡衡受推荐被朝廷任命为郎中，再升为博士，给事中。这时先后出现了日蚀和地震，汉元帝心中惶恐，怕是上天降下的灾殃警兆，就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏，列举历史事实说明天象只是一种大自然的阴阳变化，祸福全在于人的作为，人类社会的风气，更在于朝廷的教化倡导和影响。因而皇上需要裁减宫廷的费用，亲近忠臣正人，疏远佞臣小人，选拔贤材，开放方路接纳忠谏，等等。汉远帝很赞赏匡衡的见识，提高他为光禄大夫、太子少傅。

汉元帝庞爱傅昭仪和她的儿子定陶王超越了皇后和太子。匡衡对这一提出了恳切的规劝，透彻地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致国家的祸乱。匡衡在朝廷中参议大政，引经据典，阐明法理道义，很受赞赏，由此升任为光禄勋、御史大夫，后来又升来丞相，封为乐安侯。

汉元帝时，宦官中书令石显专权，排挤陷害贤良。匡衡也害怕他，不敢指摘。汉元帝去世后面，汉成帝即位，匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石显，揭露他和党羽的种种罪恶。石显和爪牙都受到应有的惩办。但朝中大臣也有人觉得，匡衡身为辅政大臣，早年不及时参奏揭发，却阿谀曲从，没有尽到责任，对他提出弹劾。匡衡也自感惭愧，一再请求辞职，后来终于因多占封地的事被罢了官。

1、匡衡打短工借书看.表现了他嗜书如命的品质.

2、匡衡挤出时间看书.表现了他爱好读书的品质.

3、匡衡凿壁偷光看书.表现了他克服困难读书的品质.

匡衡，西汉经学家，官职做到了丞相。

家族世代从事农业，家境相当贫寒。从小就十分好学的他，为了可以攒钱读书，单凭着瘦小的身体替人帮工。

没人招工时，因为买不起书，就只好与别人借书来读，有的时候，甚至以贩卖劳动力，来获取看书的权 利，幼时的小匡衡就是这样进行学习的。

就这样他比较平静地学习了十几年。长大后面，匡衡成为了家里的主要劳动力，因为这个原因失去了学习时间。

可他却没有放弃读书，身上随时装着书籍，只要有休息就翻看。

因为务农没办法专心致志，若要参透一卷书理所当然得需十天15天才可以。深知时间珍贵的他心想“可以运用晚上时间来看书那就好”，但家中根本买不起油灯。

在较晴朗的夜里，匡衡可以借助微弱的夜光，看到书上的主要内容，但一碰见阴天便没有办法了。有一日晚上，他躺在自己的草铺上，回忆着白天读过的主要内容。

想着想着，他突然发现从东边的墙壁上照来了一束亮光，匡衡感到一惊，猛地站了起来，走向前去。这才发现，原来是从隔壁邻居家偷来的光。

“办法总比困难多”，匡衡看到这个洞，便突发奇想：“假设可以将洞开得更大些是不是完全就能够取得更亮的火光？”

心动不如行动，他拿起了一把小刀，就启动挖洞。

因为墙壁年久失修，没几下洞便越来越大，光线十分明亮，匡衡欣喜地拿起书来，凑近透过的灯光启动读书。这别是广为流传的“凿壁偷光”的故事。

02

弱冠之年初入仕途

冠礼结束后面，匡衡便启动了自己的仕途之路。

但这一路却十分坎坷，经历了九次大型考试后面，这才拿到了第三名，其实就是常说的本科。

凭着匡衡对《诗经》深入透彻的理解，还在加上大家对这本书的重视，经历了多次失败后面，他终于成功地转运了，受到当时太子的喜爱。

太子继位后面，成为汉元帝，随即就任用匡衡为郎中，这才终于可以在朝廷上有权力发表讲话。也许是上天眷顾，当时京城常常出现一系列的自然灾害，匡衡便把控掌握时机趁机上书。

他非常多应用《诗经》里，向朝廷进谏。汉元帝看到如此心系百姓的匡衡，想到自己能有这忠诚为国的臣子，便对他加官进爵，非常多赏赐。

两人也算是互为伯乐，汉武帝十分钦佩匡衡的才学，匡衡十分忠诚地侍奉自己的帝君。公元前36年，当朝宰相韦玄成因病去世，于是暂时任命匡衡顶上宰相的位置。

虽为暂时的职位，但他仍然尽职尽责，为了百姓积极上书。朝内商讨时也常常能听到匡衡的发表讲话，一言一行很是可靠，汉元帝十分信赖他。

03

老了变糊涂，断送光明路

既要进修学习，又要兼顾朝廷事物的匡衡，分身乏术，正这里说的：“鱼和熊掌不可兼得”。

被卷入这当中的他，再也没办法平静学习，还突然从事不熟悉的领域，理所当然要犯糊涂。

当时在朝廷内有一位较为蛮横的太监石显，他蛮横无理，胡作非为，亲手 害 了朝廷内具有重望的老臣。

匡衡胆小也很惧怕他，对待他的言行只可以是睁一只眼闭一只眼罢了。

不巧两人竟因一次偶然事件共事。当时匈奴与汉朝当中的斗争热火朝天。

“明犯强汉者，虽远必诛”，这句名言便是出自西汉陈汤的口中。

当时陈汤负责驻守在西域，好不容易抽到一个机会，可以将匈奴在边境全锅端，可奈何手下兵马不够。

若是要走正规渠道，向皇帝申请，既然如此那，时间肯定是不够的。

想到事情的重要性，陈汤便与好友一同伪造了圣旨，终于将边境的匈奴消灭干净。

这件事情，从一个的视角来说，可以算是奇功大件，但就伪造圣旨一事就犯大错。

“天下没有不透风的墙”，本次事件被传回了朝廷，匡衡同石显一同上书想要控诉陈汤的言行。

他们觉得伪造圣旨，罪不可恕，不可以赏赐，不然就可以立下不好的朝中氛围。

汉元帝也不傻，他熟知事情的轻重缓急，尽管匡衡二人极力反对，皇帝依然对陈汤等人进行了赏赐。

这是头一次没有受到皇帝的赞同，匡衡的心里十分不自在。

“十年河东，十年河西”，入仕后面较为顺利的他终于失去了幸运女神的照顾，在朝廷中的名声威望渐渐下降。直到汉元帝去世，匡衡清楚再也没有人能支持他了。

识相的他便即刻辞官，尽管如此，但新登基的汉成帝，十分担心父亲的老臣子推翻自己的皇位。他没有直接对匡衡下狠手，反到是是通过激怒朝臣，让他们相互斗争。

匡衡为官这个时间段，贪污 钱 财，收 买 土 地，攒下了很多的银两，又因儿子不争气，他的种种行为被揭露了出来。

汉成帝成功地达到了自己所希望的结局，他将匡衡驱赶于朝廷之外，贬为庶民。

当时这位“凿壁偷光”故事的主人年事已高，回到家乡不久后，便因病去世了。

这便是匡衡的一生，他的结局没有亮眼表现，我们仅仅只是了解到他人生中的一段小片段。

就像是我们常说的一句话“天才是1%的灵感，加上99%的汗水”，但这句话并没有结束，我们经常忽视掉了重要的一句“但那1%的灵感是重要，要优先集中精力的，甚至比那99%的汗水都重要”。

每个人的人生都是多变的，匡衡幼时“凿壁偷光”的精神确实值得我们去学习。“人无完人，金无赤足”，学习优良品质，反思错误行为，做到更好的自己。

1、匡衡打短工借书看.表现了他嗜书如命的品质.

2、匡衡挤出时间看书.表现了他爱好读书的品质.

3、匡衡凿壁偷光看书.表现了他克服困难读书的品质.

匡衡的两个故事？

匤衡的两个故事分别是凿壁偷光和借书苦读。凿壁偷只是匡衡家贫买不起灯烛，于是就在墙壁上凿了一个洞，借着邻居家的烛光来读书。

借书苦读是匡衡为了读别人家的书，去给人家作佣人，不要报酬，只要读别人家的藏书

一是夜晚凿壁借光刻苦读书;二是不要做工工钱而求借书读书。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神。出自《匡衡勤学》,选自《西京杂记》。

匡衡的故事有什么？

匡衡的故事》讲述内容:西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博、清正廉洁。匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是，他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。

“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。”“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”“匡衡，送你个苹果。”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。”匡衡说：“是的先生，我很想学习。请问先生是不是听了您讲的这些书，我就可以学会全部的知识了呢？”

“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。为了成为真正有用的人，一定要博览群书，做到胸中有文章。难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有哪些不明白的你就来问我。”

“真的！谢谢先生。”“跟我来吧，我带你去书房。”

正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。”“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。逝……逝将去女。”

“ 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。

文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。”匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”

“啊？要是咱家有蜡烛就好了。”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。太好了，光线好像大了一部分，可是还是有点小，再凿大一部分。哐哐哐，这下差很少了。”

已经在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上产生了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。”文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。”

“我不是做贼，我，我只是想看书。”文老爷听后，说：“给我看看能行吗？”文老爷拿起书透过那一束光线，又说道：“真是一个好学之人哪！这样的孩子何罪之有，以后你就到我家里和大郎一起读书吧！”从此以后，大郎和匡衡一起学习。

扩展资料

匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，因为家境贫寒，他不可以不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗经》。因为勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。

但匡衡的仕途在一开头却依然不会平坦。按照汉朝规定，博士弟子掌握并熟悉“六经”中的一经，就可以通过本次考试取得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只可以补文学掌故。

匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。

1、匡衡打短工借书看.表现了他嗜书如命的品质.

2、匡衡挤出时间看书.表现了他爱好读书的品质.

3、匡衡凿壁偷光看书.表现了他克服困难读书的品质.

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

凿壁偷光的翻译：

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞吸引到邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有一个大户人家不识字，但家中富有，有不少书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），依然不会要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家

匡衡凿壁偷光的故事？

故事讲的是匡衡小时候酷爱读书，但是，因为家里穷，到了晚上没有钱买油点灯，而邻居家富裕，可以晚上点灯匡衡为了读书，把墙壁凿开了一个孔，让邻居家的灯光可以从孔照射过来，他通过这点微弱的灯光读书。

在西汉时期，有一个叫匡衡的孩子很喜欢读书，但是，匡衡的家境贫寒，买不起蜡烛，有一天晚匡衡躺在床上看书，看到墙壁上漏着一点亮光。于是，匡衡就拿一把小刀，挖大墙缝，借着透过来的光亮每天看书。

凿壁偷光的故事：

西汉时候，有一个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是很贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时候节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，唯有中午歇晌时，才有工夫看一点书，故此，一卷书经常要十天半月才可以够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没时间看书，我可以多利用一部分晚上时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，咋办，应该如何处理呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一部分。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。后饱读诗书成了有名的学者。

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞吸引到邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

县里有一个名文不识的大户人家，有不少书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么，他说：“我期望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。于是匡衡成了一代的大学问家。

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