教诲和教导的意思是教育人、引导人。教诲的意思是诲人不倦,谆谆教诲,而教导则是教育引导、疏导。教诲和教导这两个词语,都是平日工作生活中常常使用的词语,两个词一字之差,其意思也是大同小异,其实,教诲和教导都是指教育引导和疏导、开导人的意思。
教诲和教导的区别为:意思不一样、侧重点不一样、出处不一样。
一、意思不一样
1、教诲:教训;教导。
2、教导:教育详细指导。
二、侧重点不一样
1、教诲:教诲是指给你教育并是你领悟理解,大多数情况下指事后别人给你的教育。
2、教导:教导是指教育并详细指导,大多数情况下是指事前的。
三、出处不一样
1、教诲:《书·无逸》:“古之人,犹胥训告,胥保惠,胥教诲。”
白话译文:古代的人,总是相互劝导,相互爱护,相互教诲。
2、教导:《后汉书·窦融传》:“臣融年五十三。有子年十五,质性顽钝,臣融朝夕教导以经蓺。”
白话译文:我五十三岁,有一个儿子十五岁,生性顽劣,我早晚教导期望他学好
有两点区别:
第一,指代不一样。教导,指的是教育和引导;教诲,则指的是谆谆教诲。
第二,内涵不一样。教导,重在思想上的教育、引导、开导及疏导;而教诲则更语重心长,而且,诲人不倦。
“教导”侧重于详细指导、启发,用道理、知识、技术等加以详细指导,对象多是学生、群众等。
例子:我的进步多亏了王老师的耐心教导。
“教诲”侧重于思想上、理论上的教育,强调诱导与开导,多用于书面语。
例子:师长的教诲,我将众生不忘。
教导是指以一种或各种方法,对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为. 教诲是指恳切、耐心地启发开导。教育、教导,使人进步
教诲是指给你教育并是你领悟理解,大多数情况下指事后别人给你的教育 教导是指教育并详细指导,大多数情况下是指事前的
教诲和教导的意思是教育人、引导人。教诲的意思是诲人不倦,谆谆教诲,而教导则是教育引导、疏导。教诲和教导这两个词语,都是平日工作生活中常常使用的词语,两个词一字之差,其意思也是大同小异,其实,教诲和教导都是指教育引导和疏导、开导人的意思。
“教导”侧重于详细指导、启发,用道理、知识、技术等加以详细指导,对象多是学生、群众等。例子:我的进步多亏了王老师的耐心教导。
“教诲”侧重于思想上、理论上的教育,强调诱导与开导,多用于书面语。
例子:师长的教诲,我将众生不忘,不少的人还是要常常教诲,这样她才可以努力学习
教诲和教导都拥有启迪、开导的意思,主要区别在于:“教诲大多数情况下只用于书面语,比教导更带有亲切、庄重的感情色彩,教诲使用范围较狭窄,常常活用为名词;教导使用的范围相对较宽。
教导是指以一种或各种方法,对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为.
教诲是指恳切、耐心地启发开导。教育、教导,使人进步
教会多指用语言上来详细指导对方,用行动表示的少,多数是大道理,出发从道德制高点来行事。
而教导既有教会语言的作用,更有导向的功能。教会与教导两词都是有教训指挥的作用,但他们的意思不一样,一个是以身作则,另外一个纯粹的是用语言来详细指导对方。
教导与教诲的区别:
1、教诲是指给你教育并是你领悟理解,大多数情况下指事后别人给你的教育。
2、教导是指教育并详细指导,大多数情况下是指事前的。具体解释:教导:[ jiào dǎo ] 1. 教育详细指导。《后汉书·窦融传》:“臣 融 年五十三。有子年十五,质性顽钝。臣融朝夕教导以经蓺,不可以令观天文,见谶记。”2. 引申为指点,指引。《警世通言·况太守断死孩儿》:“ 支助 道:‘你既不肯引我去,我教导你一个法儿,作为你自去上手何如?’”3. 唆使;指使。唐 李德裕 《论朝廷事体状》:“今 韦宏质 受人教导,辄献封章,则是贱人图柄臣矣。”教诲:[ jiào huì ] 教导,训诲。《书·无逸》:“古之人,犹胥训告,胥保惠,胥教诲。” 拓展资料:1、 我一定要努力学习,不辜负老师的教导。2、他贪玩时早把老师的教导抛到九霄云外了。
3、邻居们都夸我的爸爸妈妈教导有方。
4、我经常想起小学时代,回味着老师的教诲。
5、她在内心深处感谢老师的教诲。
6、也许我们还太小,没法完全理解长辈们的苦心教诲。
两个词的区别在于指向带来一定不一样。谨记教诲多指恭敬地听从教训教导。多表示把对方,一定仔细记住。而谨记教导则指恭敬地听从教育详细指导。
教导是指以一种或各种方法,对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为. 教诲是指恳切、耐心地启发开导。教育、教导,使人进步
教导换个说法可换成教诲,意思没有变化。因为这两个词个都是指长者对晚辈,老师对学生,有学问、有学识的人对普通人的正确的教育引导,让人受益,让人成长的。
因为这个原因教导和教诲作为名词时是完全可以通用的,略有一点不一样就是教导除作名词外还可作动词。
答:循循善诱。
具体解释:
发音:xún xún shàn yòu
释义:
指擅长于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。
扩展资料:
出处:
先秦 孔子《论语 子罕》:“夫子循循然善吸引人,博我以文,约我以礼,欲罢不可以。”
例句:
先生循循善诱,余今日之尚能握管,先生力也。(清 沈复《浮生六记 闺房记乐》)
近义:
谆谆教导诲人不倦谆谆告诫谆谆教悔
纠偏失误,把人引向正确的道路!
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