写一篇关于我的同学的作文，写同学性格爱好的作文题目-华宇考试网

写一篇有关我的考生的作文？

我的同桌

她是我好的考生。平凡的相貌，却有着与众不一样的性格！我喜欢和她相处，喜欢她的为人！下午时，老师拿着测验卷，迅步走向教室。他的突如其来，让我有点始料没来得及。手忙脚乱的，我到处找学习工具。还有尺子呢？我的尺子到哪去了？数学有作图题，没有尺子咋办，应该如何处理......在我心急如焚时，我听到一声清脆的咔嚓声，她把尺子折成了两半。然后，微笑着递给我。我呆呆的看着她，感动得说不出话来。她的眼神向我示意，快马上尺子。我急忙地接过了尺子，做起题来。还有，星期五上体育课。刚刚跑完步，我的脚不慎扭伤了。她着急地扶着我，扶我坐在一旁。又气喘吁吁地跑去报告老师，然后扶我去擦药。看着她的汗水，我伸出了双手，帮她擦去。上课时，她可是个仔细十足的人。积极发表讲话，专心听讲。作业做得一些不苟，我佩服极了。坐在我后面的男生，还笑她是个“书呆子”。除了读书，还是读书。我也既然如此那，认为，总是见她书不离手。我不可以不佩服她！她就是我的考生！爱助人又爱学习！！

写考生性格爱好的作文？

我有一个可爱的考生学员，就是我的同桌，这个考生呀！在班里可受欢迎了，她长得很漂亮，又文静，讲礼貌，和谁说话都是文质彬彬的，我们暗地里都叫她外交部长！

她还画得一手好画，虽然爱好广泛，但画荷花是她的拿手绝活，每一次出去比赛都可以拿个奖回来，把我们班考生都羡慕得不行，真想一直都当她的同桌直到毕业

篇一：我的考生他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个很有爱心，喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又启动翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办，应该如何处理啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”　　之前我对刘泽宇不是特别了解，听了他，我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴。篇二：我的考生乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的考生-王子琪。因为她很搞笑，故此，我们都叫她“搞笑大王”。　　记得有一次春游，我和她一个组，当我认为很无聊时，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考时，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲时，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀-唔-”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再认真一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。　　假设你认为她虎头虎脑仅仅会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。　　有一次上课，老师让我们续编课文，因为超级难，故此，班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。　　我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。篇三：我的考生我的考生中有一个死党，他的名字叫冯程远。　　他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照时老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。　　“小军人”身手可敏捷了。aaa记得有一次，班长“唐哥”带了不少不少的愤怒小鸟橡皮过来，各位考生都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了不少橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。　　“小军人”有的时候，也很安静。他大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且，这可不是爸妈具体安排的是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子，他就恨不可以一整天都在那里吹笛子。虽然压根没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定很陶醉。　　我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个考生吧？

鬼点子多的考生作文？

有一次我站在窗边欣赏风景，他偷偷地走过来打了我一下。我一回头，却没发现人，再向左右张望，原来他站在门口正笑得前仰后合呢。我冲了过去，把他惊动了，他拔腿就跑，我紧追不舍，我们在操场上绕了好几圈，终于他跑不动了，我一把抓住了他，他气喘吁吁地扶着一棵小树，向我求饶，并保证下次再也不敢了。

他说完就忘，故此，他，我根本就不信。这天下课，我已经在看哪些考生做手工。他悄悄地走来，又伸出了他那调皮的手-我感觉鼻子上的眼镜不翼而飞，我猛得一回头，只见他正拿着我的眼镜，一边扭着屁股，一边嬉皮笑脸地说：“来呀!你过来拿你的眼镜呀!”我心想，没有眼镜上课看不见咋办，应该如何处理呀，便立马站起身去追。我刚跑一步，他的脚就像踩着“风火轮”，嗖的一下不见了。我气得直跺脚，大吼一声：“你再不还给我，我就告老师!”“铃铃……”上课了，他磨磨蹭蹭地走进教室，主动把眼镜还给我，我想下次一定要小心警惕这个调皮的“捣蛋鬼”。

看，这个“捣蛋鬼”又来了，眨巴着眼，不清楚又在想什么坏点子呢，赶快跑呀!

三年级作文描写考生人物特点外貌和爱好？

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个很有爱心，喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又启动翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办，应该如何处理啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

之前我对刘泽宇不是特别了解，听了他，我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴。

写一篇讲解你的一个好朋友作文三百字左右？

人人都拥有一个好朋友，我也不例外，我的好朋友就是张徐畅。

张徐畅的头圆圆的，就像一个大西瓜。大大的眼睛犹如一颗葡萄，他还像肥猫一样，胖嘟嘟的。他是我们班级里的折飞机大王。一张纸落到他的手里，他一两下的功夫就折成了一只飞机，而且，飞行能力特别强。篮球也是他的强项。只要他站在某个位置上瞄准方向，脚一踮，手一伸，球就进框了。而且他每一次都可以投中，令人佩服。不过，我还是比较喜欢他那乐于助人的精神。记得有一次，我们到音乐教室上课，可是，粗心大意的我竟然忘记带音乐书了，于是，我问老师有没有可能回教室去拿音乐书，可老师却摇头不让。正当我泄气时，张徐畅了解了，二话不说，直接把他的音乐书递给了我，我欣然接下，并连声道谢，张徐畅却满不在意地说：“你下次可不要忘记带了!”说完就跟他同桌合用一本。这件事后面，我就再也没有忘记带音乐书，反到是记得很牢。也正是因为那一次，我对张徐畅的好品质的认识加深了一层，好朋友当中的感情厚了一层，这件事一直刻在我的脑海里，永不抹去。

讲解我的朋友可以这样写：开头写说起好朋友········怎么样·········然后启动写你朋友样子，讲解他（她）的特点，再用一件事情反映他（她）的性格（这样的写法叫侧面描写，也有正面描写）结尾可以写我的朋友怎样···········。