为了更好地支持和帮幼儿的学习,满足他们的探究想法,拉近他们与自然、与科技当中的距离,在“神奇的翅膀”这一主题中,幼儿园中班紧跟着“鸟儿飞来了”设计了一系列的活动-手工制作《可爱的鸟巢》活动。 活动中,老师们准备了各种制作材料,如彩色太空泥、塑料工具一幅,幼儿学习资源等。第一,教师请幼儿讲一讲自己见过的鸟巢的样子。其次,观察幼儿学习资源中的制作步骤,幼儿独立制作,教师巡回详细指导、鼓励、帮幼儿完成作品。后,将幼儿完成的作品进行展示,供幼儿欣赏。
1. 成长的翅膀:通过孩子成长的历程展现变化和进步。
2. 飞跃未来:鼓励孩子勇敢追求未来的梦想和抱负。
3. 小小发明家:孩子们利用自己的创意和想象力发明出各自不同的有趣的事物。
4. 梦想舞台:呈现孩子们的艺术才可以和表演技巧。
5. 悦动少年:强调运动和健康的重要性,展示孩子们身体和精神的活跃状态。
6. 故事天堂:通过小故事、小场景等形式,合理的根据目前实际情况安排孩子们的出场还有与观众互动,展现孩子们的文艺风采。
7. 小小科学家:让孩子们进行小小科学实验,探索科学的奥秘。
8. 瞬间拍立得:打造一个充满欢笑、温馨、感动的毕业晚会,永远留在学校念书园中。
以上是一部分合适幼儿园毕业晚会的主题名称,您可以按照目前的实际情况进行选择。
答案:披荆斩棘,迎步冲向小学大门。
1.这个主题名称明确表示了幼儿园孩子学成毕业的时候要面对迎接新的挑战,需克服困难,给孩子自信。
2.在晚会中,孩子们会表现自己的才可以和能力,展示出自己的优秀品质,同时也是向他们的考生和老师表示感谢。
通过这样的方法,孩子们可以更好地准备自己将要面临的小学生涯。
把童年带回家。
1. 这个主题名称源自于幼儿园毕业晚会的目标是让孩子们在毕业以前再次回忆和体验他们的幼儿园生活,享受这段美好时光,表达对老师和考生的感激之情。
2. 主题“把童年带回家”那就说明孩子们将带着幼儿园的回忆和成长回到自己的家庭中,与家人分享这段幸福时光,增进家庭感情。
通过这个主题,孩子们可以继续地保留和回忆他们的幼年时光,也可让他们在继续成长的道路上更自信和勇敢。
就叫魔笛奇遇记、 由好莱坞与中国第一次合作推出的26集动画片《魔笛奇遇记》,讲述了一个充满悬念的少年英雄冒险故事,美国加利福尼亚威尼斯海滩上一个十几岁的小男孩,因为偶然的机会,成为了一份可怕遗产的继承人,这份遗产已经沉睡了3000年:是一支有力量征服整个世界的魔法怪物军团的魔笛。 贾斯廷发现这支丢失于3000年前的笛子时,根本没有想到这会永远改变他的年轻生活。他和他朋友们的生活中卷入了一群神奇生灵,它们听从贾斯廷笛声的召唤,飞过天空飘过海洋,来执行他们年轻的笛子主人的命令。海滩上、滑板道上产生了不少翼手龙、海蛇和凤凰、海马。魔法师、皇帝和公主也从三千年的沉睡中醒来,继续他们自远古起就启动的对魔笛的争夺。目前这支笛子属于贾斯廷,但魔法师要不惜一切代价偷到它。在贾斯廷和魔法师的争夺中,整个世界变为善良魔力和邪恶
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮自己飞过绝望,看到期望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界…… 实际上每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀…… 文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。 翅膀,鸟和昆虫等动物用来飞行的器官。 鸟的翅膀是飞行的基本结构。翅膀外面覆盖硬羽,其特性适于飞行。翅膀的形状由羽毛决定,使鸟可以飞行。随着羽毛向下拍动,其翅膀下的空气就形成一种推动力,称为阻力。还因为飞行羽毛羽片的大小不一样,羽片两边的阻力也不一样。 飞鸟的翅膀分为四种类型。起飞速度高的鸟类其翅膀为半月形,如雉类、啄木鸟和其他一部分习惯于在较小飞行空间活动的鸟类。这些鸟的翅膀在羽毛当中还有一部分小的空间,使它们可以减轻重量,方便迅速行动。但这样的翅膀不合适长时间飞行。 褐雨燕、雨燕和猛禽类的翅膀较长、较窄、较尖,正羽当中没有空隙。比较“厚实”的翅膀会向后倒转,类似于飞机的两翼,可以高速飞行。 其他两种翅膀是“滑翔”翅和“升腾”翅,外形类似,但功能不一样。滑翔翅以海鸟为代表,如海鸥等,翅膀较长、较窄、较平,羽毛间没有空隙。在滑翔飞行这个时间段,鸟不需要扇动翅膀,而是随着气流滑翔,这样可以使翅膀得到休息。滑翔时,鸟会向下落得越来越低,直到一定要启动振动翅膀停留在空中为止。在其他时间,滑翔翅鸟类则在热空气流上高高飞翔哪些小时。 升腾翅结构以老鹰、鹤和秃鹫为代表。与滑翔翅不一样的是,升腾翅羽毛间有较宽的空间,且较短,这样可以出现空气气流的变化;羽毛较宽,使鸟能承运猎物。除开这点这些羽毛还有助于增多翅膀上侧空气流动的速度。当鸟故将他羽毛的顶尖向上卷起时,可以使飞行增多力量,而不用拍打翅膀。这样,鸟完全就能够利用其周围的气流来升腾,而毫不费力。升腾鸟类还有比较宽阔的飞行羽毛,这样可以大大增多翅膀的面积,可在热空气流上更轻松地翱翔。 在升腾和滑翔时,鸟会充分利用上升热气流上升。这些气流使鸟可以“停留”在向上升起的气流柱上。不少鸟都发现了这样的上升热气流,并加以利用来维持超常的向上运动。不少鸟在上午9~10时都停留在地面,等着这样的上升热气流的产生。呵呵!
1. 欢乐春天:3月已自进入春季,天气转暖,花草吐芽。以“欢乐春天”为主题,可以组织有关的活动,如观察天气变化,种植花草,做春天的手工等,让儿童了解春季的变化与生机。
2. 迎接阳光:3月阳光变得温暖, appoint 时间也渐渐延长。可以以“迎接阳光”为主题,组织阳光下的户外活动,如进行运动游戏,组织野餐,让儿童欣赏阳光下的美丽大自然。
3. 惊喜万物:3月气温回暖,万物复苏,处处生机。以“惊喜万物”为主题,带着儿童去观察蝴蝶、鸟儿、蜜蜂等春天的小生物,并进行有关的手工制作,唤起儿童对大自然生命的惊喜与特别要注意关注。
4. 飞扬的翅膀:3月常见的春季小动物为鸟。以“飞扬的翅膀”为主题,可以带儿童观察各自不同的鸟儿的叫声与飞翔姿态,学习鸟儿的歌声,做鸟的手工,培养儿童的生态意识。
5. 春色满园:3月的花园与公园处处春色盎然。以“春色满园”为主题,带着儿童去公园 conduct 各自不同的春季花草,进行花朵的采集与制作,感受春日的美丽与生机勃勃。
假设我会编一个神奇有趣的故事,我会为自己编织一双神奇的翅膀,在天空中自由地翱翔;假设我会编一个神奇有趣的故事,我要变成一棵千年古树,看尽春夏秋冬,花开花落,看尽人世间的悲观与离合;假设我会编一个神奇的故事,我只愿做你身上的一块胎记,从此与你形影不离!
活动准备:
1. 幼儿活动考试教材《数学》第29页《拼出来的昆虫》
2.自制的瓢虫拼图,幼儿人手一张记录纸。
活动目标:
1.在图形拼拆中,感受整体与部分的关系。
2. 点数各自不同的图形的数量,并能说出图形的总数。 教学过程 一. 它是谁 1.从昆虫王国里来了一位神秘的客人,它喜欢和我们捉迷藏,一点点地把身体露出来,你们猜猜它是谁?
2.教师先出示蝴蝶一半翅膀的图形,另外,中间身体的部分,后拼上另一半翅膀,引导幼儿感受局部到整体的变化过程。
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