2023年以来党的主题教育有哪些，俄国近代教育的发展趋势是什么

2023年以来党的主题教育有什么？

2023年以来,中国共产党开展的主题教育主要有以下哪些:

1. 两学一做学习教育(2023年):以学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大以来重要文献精神为主要内容,开展政治理论和党的路线方针政策学习教育。

2. “不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育(2023年):以庆祝中国共产党成立98周年为契机,继续深化“两学一做”学习教育,Locked塑我们全体党员的初心和使命意识。

3. 党史学习教育(2023年):以中国共产党成立100周年为契机,开展党的历史学习教育,进一步夯实“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”教育成果。

4. 纪念研究“两个一百年”奋斗目标主题教育(2023年):以党的二十大为契机,紧跟达到第二个百年奋斗目标进行主题教育,进一步规范我们全体党员思想和行动。

除开这个因素不说,各级党组织和党校等也会定期开展“三严三实”专题教育、警示教育、典型案例教育等,以加强党员的素质教育和政治引领。

回答请看下方具体内容：2023年以来，党的主题教育主要涵盖以下哪些方面：

1. “两学一做”学习教育：2023年5月至2023年6月，全党开展“两学一做”学习教育，即学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习党章党规和党内法规、做到信仰坚定、纪律严明、作风优良、干事创业。

2. “不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育：2023年6月至2023年6月，全党开展“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育，即深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢的记在心里，不能忘了为人民服务的初心使命，找准差距不够，推动党建工作优质发展。

3. “永远都在路上”主题教育：2023年5月至2023年6月，全党开展“永远都在路上”主题教育，即推动全面从严治党向纵深发展，深化“不忘初心、牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育成果，处理突出问题和薄弱环节，持续性提升党建工作质量和效果。

2023年，党的群众路线教育实践活动-以为民务实清廉为主要内容。

　　2023年，“三严三实”专题教育-对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，集中对党忠诚、个人干净、敢于担当。

　　2023年，“两学一做”学习教育-学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　　2023年，“不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育-以守初心、担使命，找差距、抓落实为总要求，以达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率为详细目标。

　　2023年，党史学习教育-要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

党的先进性教育，党的纯洁性教育，党的"不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命"主题教育

俄国近代教育的蓬勃发展和进步趋势？

俄国学校教育体系是在持续性向外国学习的

途中一步一步形成的，但同时它又有自己出现、发

展的规律。统一于9世纪末的基辅罗斯是古代俄 国的雏形，它的学校是在11世纪初以寺院为基 础适应封建初期教俗统治者的需而出现的。 在

13?仃世纪遭受外族侵略和压迫的漫长岁月 里，西部俄罗斯的办学活动直到十六七世纪才随 着兄弟会的反抗斗争而活跃起来，还出现了对 俄国教育影响甚巨的基辅莫吉拉学院， 这些学校 的教学内容和方式受到西欧教育的一定影响， 其 学校组织工作已经接近近代学校的水平。与此同 时，俄国东北部的莫斯科公国渐渐强盛起来， 以

此为基础，俄罗斯多民族国家在 16世纪趋于形 成。它的办学活动也是在十六七世纪随着俄罗斯 国家的统一和社会经济的繁荣而活跃起来，并由 于印刷书籍的产生而取得发展，这为 18世纪以 后俄国教育事业的蓬勃发展和进步初步打下了基础。

早在 仃世纪，俄国因为工商业的缓慢发 展，已经感到学习西方科学技术的迫切，但是，教 俗保守势力努力抵制西方文化的渗透。直到十八 九世纪，第一是为了加强中央集权和扩军备考， 同时也为了在相对的程度上满足资本主义经济日 渐发展的需，沙皇专制政府才在国内外各自不同的进 步力量的敦促下相继进行了几次教育改革， 但每 次改革后面不久又因为专制政府的进一步反动 而产生了反复。俄国教育的蓬勃发展和进步走了曲折的道 路，它的各级各种学校在18世纪普遍产生，迟 至19世纪末才初步形成现代教育的体系。

2023中小学惩戒法第18条？

第一条为落实立德树人根本任务，保证和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，按照教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家相关规定，制定本规则。

第二条普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理途中对学生开展教育惩戒，适用本规则。

本规则所称教育惩戒是指学校、教师根据教育目标，对违反相关法律法规学生进行管理、训导或者以规定方法予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

第三条学校、教师需要遵守教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的开展，及时纠偏学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。

教育行政部门需要支持、详细指导、监督学校及其教师依法依规开展教育惩戒。

第四条开展教育惩戒需要满足教育规律，注重育人效果；遵守法治原则，做到客观公正；选择一定程度上措施，与学生过错程度相适应。

第五条学校需要结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全开展教育惩戒的详细情形和规则。

学校制定校规校纪，需要广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人（以下称家长）的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及相关方面代表参与的听证。校规校纪需要提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。

教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。

第六条学校需要利用入学教育、班会还有其他一定程度上方法，向学生和家长宣传介绍校规校纪。未经发布的校规校纪不可以施行。

学校可以按照情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会相关方面代表参与，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的开展，开展有关宣传教育等。

第七条学生有下方罗列出来的情形之一，学校及其教师需要予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以开展教育惩戒：

（一）有意或恶意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；

（二）扰乱课堂规则和程序、学校教育教学规则和程序的；

（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；

（四）开展有害自己或者他人身心健康的危险行为的；

（五）打骂考生、老师，欺凌考生或者侵害他人合法权益的；

（六）其他违反校规校纪的行为。

学生开展属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师需要予以制止并开展教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。

第八条教师在课堂教学、平日管理中，对违反相关法律法规情节较为轻微的学生，可以当场开展以下教育惩戒：

（一）点名批评；

（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

（三）一定程度上增多额外的教学或者班级公益服务任务；

（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；

（五）课后教导；

（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他一定程度上措施。

教师对学生开展前款措施后，可以以一定程度上方法告知学生家长。

第九条学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以开展以下教育惩戒，并需要及时告知家长：

（一）由学校德育工作负责人予以训导；

（二）担负校内公益服务任务；

（三）具体安排接受针对的校规校纪、行为规则教育；

（四）暂停或者限制学生参与游览、校外集体活动还有其他外出集体活动；

（五）学校校规校纪规定的其他一定程度上措施。

第十条小学高年级、初中和高中阶段的学生违反相关法律法规情节严重或者影响非常恶劣的，学校可以开展以下教育惩戒，并需要事先告知家长：

（一）给予不能超出一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；

（二）由法治副校长或者法治一对一辅导员予以训诫；

（三）具体安排针对的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人才员进行心理一对一辅导、行为干预。

对违反相关法律法规情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

对有严重不良行为的学生，学校可按法定程序，配合家长、相关部门故将他转入针对学校教育矫治。

第十一条学生扰乱课堂或者教育教学规则和程序，影响他人或者可能对自己及他人导致伤害的，教师可以采用必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。

教师、学校发现学生带上、使用违规物品或者行为具有危险性的，需要采用必要措施予以制止；发现学生藏匿违法、危险物品的，需要责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。

教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并好好保存，在一定程度上时候交还学生家长；属于违法、危险物品的，需要及时报告公安机关、应急管理部门等相关部门依法处理。

第十二条教师在教育教学管理、开展教育惩戒途中，不可以有下方罗列出来的行为：

（一）以击打、刺扎等方法直接导致身体痛苦的体罚；

（二）超越正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，还有刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

（四）因个人或者少数人违反相关法律法规行为而惩罚我们全体学生；

（五）因学业成绩而教育惩戒学生；

（六）因个人情绪、好恶开展或者选择性开展教育惩戒；

（七）指派学生对其他学生开展教育惩戒；

（八）其他侵害学生权利的。

第十三条教师对学生开展教育惩戒后，需要注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。

学校可以按照实质上和需，建立学生教育保护一对一辅导工作机制，由学校分管负责人、德育工作机构负责人、教师还有法治副校长（一对一辅导员）、法律还有心理、社会工作等方面的专业人才员组成一对一辅导小组，对有需的学生进行针对的心理一对一辅导、行为矫治。

第十四条学校拟对学生开展本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的，需要听取学生的陈述和申辩。学生或者家长申请听证的，学校需要组织听证。

学生受到教育惩戒或者纪律处分后，可以诚恳认错、积极改正的，可以早一点解除教育惩戒或者纪律处分。

第十五条学校需要支持、监督教师正当履行职务。教师因开展教育惩戒与学生及其家长出现纠纷，学校需要及时进行一定程度的处理，教师无过错的，不可以因教师开展教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。

教师违反本规则第十二条，情节轻微的，学校需要予以批评教育；情节严重的，需要暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心导致伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。

第十六条学校、教师需要重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合开展教育惩戒，形成合力。家长需要履行对孩子的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违反相关法律法规学生进行管教。

家长对教师开展的教育惩戒有异议或者觉得教师行为违反本规则第十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。学校、教育行政部门需要根据师德师风建设管理的相关要求，及时予以调查、处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门需要依法保护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，需要及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。

第十七条学生及其家长对学校依据本规则第十条开展的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。

学校需要成立由学校负责人、教师、学生还有家长、法治副校长等校外相关方面代表组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查。学校需要明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长发布。

学生申诉委员会需要对学生申诉的事实、理由等进行全面审核查验，作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。

第十八条学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。

第十九条学校需要专门加强对教师的培训，促进教师更新教育观念、改进教育方法方式，提升教师正确履行职责的意识与能力。

每学期末，学校需要将学生受到本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育行政部门备案。

第二十条本规则自2023年3月1日起施行。

党的专题学习教育有什么？

开展党的专题教育就是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需；是逐步递次推动新时代党建工作的迫切需；是保持党和人民群众血肉联系的迫切需；是达到党的十九大确定的目标任务的迫切需。

党的专题学习教育内容有：党的群众路线教育实践活动；“三严三实”专题教育；“两学一做”学习教育；“不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命”专题教育；党史学习教育。

因为这个原因，我们党的各级组织要把党的专题教育摆到议事日程来抓，教育引导各位党员干部坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把干事创业的积极性、主动性、创造性充分激发出来，为达到中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏与热血。

党的十八大以来开展的专题教育学习有：

　　1.党的群众路线教育实践活动；

　　2.“三严三实”专题教育；

　　3.“两学一做”学习教育；

　　4.“不忘初心 牢牢的记在心里，不能忘了使命”主题教育；

　　5.党史学习教育。

在党的教育学习上，要坚持天天学，一刻也不可以松懈，要把学习作为工作和生活中的首先任务。

党史学习教育的形式涵盖党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等，主题活动可以紧跟“书记讲党史”“专家

讲党史”“先进讲党史”“天天学党史”“流动学党史”“拓展学党史”“基层送党史”等展开。

各党支部可以通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和常常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各自不同的信息技术手段、各种智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。

18个月宝宝教育方法？

运动

扶栏杆上下楼梯：家长用玩具逗引宝宝上下楼梯，可加以保护，先上2－3个阶梯渐渐能上多个阶梯。待宝宝能平稳上楼后教宝宝学下楼，使宝宝了解深浅的概念，一定要注意安全。

行走自如：婴儿在地上活动更多了，宝宝喜欢球类玩具，家长应与宝宝共同合作扔球、接球、滚球、踢球等。让宝宝推前进、后退、转弯

二十八个月的宝宝已经二岁多，这时可以让宝宝进行早期阅读，还可以让宝宝画画，学习动笔，让宝宝多接触人群。宝宝的成长途中父母一定要正确引导，在发育这个时间段都可以给宝宝讲故事，二十八个月的宝宝可以看些简单的图片，文字，在平日间也可给宝宝唱儿歌，让宝宝学着唱，都利于宝宝健康发育的。

宝宝的营养也要注意，蔬菜水果都要多补充，荤素搭配合理，对宝宝的健康很好，也要让宝宝多和同龄的孩子玩耍。

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