主题班会好玩的互动游戏有哪些，主题班会有什么游戏可以带动气氛的-华宇考试网

主题班会好玩的互动游戏有什么？

1、成语连珠：老师先说个成语每个组或每个人用后一个字接成语，接不上的上台表演节目。

2、分成2组，准备一部分小纸片，上面写一部分电影名字，好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。

3、先请考生预计一下自己半分钟能拍多少次手，然后让各位考生拍手到自己所猜的次数，并记录时间。

4、每个人发张纸条写不定向寄语或祝福或共勉(给班上的任意一位考生)。还在内容中留下线索，能使对方推算预测到是你。

主题班会有哪些游戏可以带动气氛？

主题班会游戏可以带动气氛的有：

1、伸出你的手掌（男左、女右）举在你的眼前，

2、仔细看：你的手掌上有三条比较了解的纹路，一条是生命线；一条是感情线，也是爱情线；还有一条是事业线。

3、把你的五个手指弯曲，然后慢慢握紧。4、后，有一句话来说明你刚才的动作，会是什么话？慢慢握紧你的手，把这生命、爱情、事业握在自己的手中：“命运掌握并熟悉在自己手中” 主题班会：主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任按照教育、教学要求和班级学生的实质上情况确立主题、紧跟主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提升认识、开展教育，对促进学生的成长和培养人生观都起着重要的作用是学生的必修课。

主题班会游戏可以带动气氛的有：

1、伸出你的手掌（男左、女右）举在你的眼前，2、仔细看：你的手掌上有三条比较了解的纹路，一条是生命线；一条是感情线，也是爱情线；还有一条是事业线。

3、把你的五个手指弯曲，然后慢慢握紧。

4、后，有一句话来说明你刚才的动作，会是什么话？慢慢握紧你的手，把这生命、爱情、事业握在自己的手中：“命运掌握并熟悉在自己手中”主题班会：主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任按照教育、教学要求和班级学生的实质上情况确立主题、紧跟主题开展的一种班会活动。

在班会上可以玩的游戏？

班会上我们可以玩的游戏有不少，主要以增进各位考生的友谊活跃，班级的气氛为主，建议你可以玩真心话大冒险的游戏。各位考生都可以玩，没啥门槛，各位考生一定可以玩的很开心。

　　游戏1：(压轴、力荐)拉拉手　　1.让我们全体考生站到场中央，分散开，手牵手成一个圈　　2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）　　3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙　　4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手　　5.缓慢解开（注意安全）　　目标：训练各位考生的团队Team意识　　游戏2：“二人手”　　可以由三对人同时参与，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在官方要求的时间内，夹的数量多者为获胜者。　　游戏3：连连看　　1.两位主持站队前，分别对早的一位考生说一个详细意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等　　2.早的一位考生不许说话，用动作表演给第二位考生，第二位表演给第三位看……直到后一位考生说出详细意象　　3.再来两队　　游戏4：交换名字　　内容：这个游戏乃在于考验大家的习性。平常针对自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更改替换名字，可就可以认为陌生了。　　方式：　　（1）人员数量在 10 个人合适　　（2）参与者围成一个圆圈坐着。　　（3）围个圆圈时，自己随即更改替换成右邻者的名字。　　（4）以猜拳的方法来决定顺序，然后按顺序来提出问题。　　（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而一定要由更改替换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。　　（7）后剩下的一个人就是成功者。　　游戏5：顶气球：　　道具一个大气球、一根绳子　　人员数量两方，各二到四人比较好　　玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输　　游戏6：偷天陷阱（惩罚类）　　电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）　　先制作道具找一部分红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还需要准备眼罩按照参与人员数量，再准备背景音乐disco。　　让后请哪些助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个很有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，　　练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，　　这时候高潮是，主持人让全部的助手把绳子拿开，你就可以看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以有意或恶意误导一下，说低头，抬脚等等　　游戏7：蒙眼作画　　全部考生用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。　　要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。成功后，让考生摘下眼罩欣赏自己的大作。　　让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让考生从中挑选出他们自己画的那幅。　　教员用语言描述某一样东西，让考生蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为什么每个人听到是同样的描述，而画出的东西反而不一样的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）　　游戏8：踩气球　　一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。　　游戏9：猜数字（1~100）　　每猜一次范围变小，后猜中的人倒霉挨罚（针对那些台前工作者）　　游戏11：蒙眼取物　　1.问他期望下一个考生是谁，并把名字贴在中间橘子上　　2.把考生眼蒙上，站在对面舞台正中间　　3.转三圈后去取物品　　4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，不然只取走所摸桔子，另抽嘉宾　　布局：桌子均匀的放上桔子　　游戏12：贴鼻子　　在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！　　游戏13：合力吹汽球　　目标：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务　　人员数量：每组限六人　　场地：不限　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）　　合适：都的人　　游戏方式：　　1. 分两组，但每组一定要要有六人。　　2. 主持人请每组每人抽签。　　3. 第一，抽到嘴巴的一定要借着抽到手的两人帮来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破　　4.两组同时进行，按规则早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。　　有哪些好的想法可以共同探讨一下！期望你喜欢!