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留守儿童写给爱心妈妈的一封信,抗疫人员的英雄事迹作文

时间:2023-07-11 10:06来源:华宇考试网收集整理作者:五年级英语单词
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留守儿童写给爱心妈妈的一封信
本文主要针对留守儿童写给爱心妈妈的一封信,抗疫人员的英雄事迹作文和农村留守儿童爱心家长先进事迹等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对留守儿童写给爱心妈妈的一封信有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

留守儿童写给爱心妈妈的一封信?

我是一个在奶奶家长大的孩子,从小到大我每天都在盼望妈妈回家,可是妈妈还是没有回来,我特别的想妈妈时,唯有写信:亲爱的妈妈,您的女儿好想您啊?想你回家带不少好吃的,给我买新衣服穿,好想在您的怀抱里睡觉,想你替我梳头发,想你送我去学校。盼着你回家的女儿!

亲爱的爸爸、妈妈:

  你们好

  你们在那里辛苦了。天气越来越冷,你们要多添加衣服,注意身体。 我目前在家里过得很好,但是,你们回来,生活过得会更好的,我清楚你们外出打工是为了什么?爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!

  前些天,还没打放学铃,一个考生的母亲早就冒雨等在教学楼外。我忍不住对考生说:“你妈真好!”朋友却一脸的无奈:“好什么?整天对我这也不放心,那也不放心,把我当成一个永远长不大的孩子。”他们真是身在福中不了解福啊。

  语文老师给我们说了一个小女孩的过往经历,我听后很感动。一个8岁的小女孩养一母亲,而且,父亲在非本地打工,一分钱也不往家里寄,那个小女孩靠自己在家里干农活维持着这个家。我想我不用挣钱养活家人,但我可以自己的事情自己做,减轻爷爷奶奶的负担。爸爸妈妈,我很开心地告诉你们,我就已经掌握了烧饭和洗衣服,每天我都会帮忙做点家务。爷爷很累时,我还会给他捶捶背,爷爷总是笑呵呵地说:“我孙女真懂事。”

  每天放放学回家,我都先做家庭作业。老师说,不懂的可以问家长,可是爷爷奶奶都不识字,不可以一对一辅导我,故此,我的数学作业常常做不好。上课时老师讲的新知识我也很难听懂,成绩退步很快,让我在班上抬不起头来。多亏了我的老师,她了解了我的情况,找我谈话,告诉我,不需要灰心,老师和你一起努力,成绩一定能进步。此后,每天老师都利用中午休息时间帮我补习。还说晚上做家庭作业时碰见不懂的打电话号码问她。渐渐地,我的成绩也有了进步,故此,你们不需要担心我。

  爸爸妈妈,我好想你们。经常和你们在梦中相遇,我拽着你们的胳膊不让你们离开,可你们却狠狠地打开我的手,很快的消失的无影无踪了。

  我清楚你们外出打工是迫不可以已是为了我们,但我还是忍不住想你们,盼着你们快回来。。 祝爸爸、妈妈身体健康,万事如意!

抗疫人员的英雄过往经历?

2020年新冠疫情爆发,在全国上下与疫情作斗争的过程,很多抗疫故事让人落泪,一、医警夫妻档:“你救死扶伤,我守护一方”

王镇强入警25年,妻子郭琪当医生20年。2003年,因“非典”疫情,同在一线的王镇强和郭琪延期结婚。本次疫情出现后,除夕上午,郭琪就向医院递交请战书,申请去武汉。但医院让我继续留守。医院现目前高强度工作的劳累程度很大,夜班频次高,连续奋战了多日的郭琪,脸上留下深深的口罩印痕。

而王镇强自正月初二接到大队上岗公告后,王镇强便带着中队民警、辅警到连霍高速公路郑州柳林站卡点执勤,一直坚守在防疫一线,已经连续几天没有回家了。

“你救死扶伤,我守护一方,没有过不去的冬天,没有到不了的春天。美的逆行是我和你并肩作战!一起加油!”

邓小岚过往经历观后感?

“我只想尽我所能把这些孩子教好,让他们快乐,让这些留守儿童健康的成长。在物质上我的能力可能有限,但是,至少在精神上我不会让他们认为比别人差,让他们自信地生活。” 当我听到邓小岚老师说的这句话时,我十分感慨邓小岚老师在平凡的岗位上做出的不平凡的先进过往经历。

她节衣缩食,把很少的退休金和精力全都花在山区小学教学上了。她给孩子们上课,教他们唱歌、画画,细到给孩子们剪指甲,理发。还深入了解山村情况,为改善乡亲们的生活出主意想办法……邓老师真正做到了关爱学生,甚至是关心爱护身边的人。

仅仅这些还不够,邓老师还用歌声帮孩子走出大山,从2017年到2022年,每一年她们在北京和马兰以前往返十来次,一个来回就是600公里,但他们迎难而上,后站到北京冬奥会开幕式的舞台上,孩子们的声音如同天籁,从声音发出的那一刻,他们打动了全世界。

邓老师用歌声陪伴孩子们的童年,而童年可以点亮一生,如同马兰花扎根在美丽的山村,生生不息。马兰花生生不息,教师的队伍也越来越壮大,一颗水滴落入水中可以泛起涟漪,很多颗水滴凝聚力量,一定能激起千层浪。

每⼀个⼭村都需⼀个邓⼩岚⽼师-《邓小岚过往经历》观后感

前⼏天看了⼀部⼉童电影记录⽚叫《马兰的歌声》,讲述河北⾩平有⼀个偏远的⼩⼭村,叫马兰村。在这⾥,⼀群热爱⾳乐的孩⼦们组织建设了“马兰⼩乐队”。年近古稀的邓⼩岚⽼师在这⾥⽆偿教授孩⼦们⾳乐已有6年之久。该⽚以孩⼦们对⾳乐的追求为线索,讲述了邓⼩岚和这群孩⼦当中的故事。

作为⼀个从⼭村⾛出来的孩⼦,在观影途中,好⼏次被感动得热泪盈眶,因为我想起了⾃⼰的⼩时候,我们是⼭村⾥的⼩学,我们根本没有⾳乐课,就算上⼀次,也是教你清唱⼏⾸当时流⾏的歌曲,10岁之前我不清楚钢琴长什么样?因为那时家⾥也还没有电视,不像目前可以从电视⾥看到。不光⾳乐课,体育课也是让⼤家⾃由活动的。

正是这样,当我⼩学快学成毕业的时候从乡村⾛到⼩县城读书后,第⼀次上⾳乐课时,⽼师边弹电⼦琴边领着我们唱简谱时,我简直惊呆了。那目前看来简单的旋律对年少的我⽽⾔都是⼀种天赖之⾳,连那个⾳乐⽼师在我眼中都变得特别神圣和美丽。

这个漂亮的⼥⽼师还教过我们很多歌曲,⽐如《送别》,《歌声和微笑》《太阳出来喜洋洋》《飞吧!⼩⽩鸽》等等。这些歌曲到目前都记忆犹新,⼏乎每⼀⾸都可以够完整唱出来。

2021美教师简短过往经历?

何兰兰,自九九年参与工作以来,我一直在百塔小学任教,学校远离市区,位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑,早出晚归,把青春和智慧贡献给了农村教育。我生在农村,长在农村,深知农村人生活的艰辛,农村的孩子更需辛勤耕耘的教师,故此我选择农村教师这个职业,我无怨无悔!

多年来,我一直从事数学教学,艰苦的从教条件使我勤奋好学,从不放过任何一个学习机会。近这些年,我一直坚持参与市,区数学教研组的教研,边学边用,使我的教育教学水平持续性提升,教学成绩硕果累累。我执教的数学高质量课获省二等奖,参加的课题研究顺利结项,制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖,所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。

教育植根于爱!我不仅教数学课,还担任班主任工作。因为班里的留守儿童非常多,我经常深入考生们中间,了解他们的生活和心里状况,以促使他们健康成长!我班徐芯琪考生的父母常年在外打工,由苍老的奶奶照顾。后来,父母的离异,使她思想波动很大,无心学习,我发现后及时找她谈心,对她进行心理疏导,时时特别要注意关注她的生活和学习。通过不短的一个时期的交流引导,徐芯琪走出阴影、学习更努力了!

作为班主任,不仅要学会细心观察,还需要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线唯有一墙之隔,那是我班刚搬到二楼上的第一节课,火车的一声鸣笛打破了教室的安静,考生们好奇地向窗外望去。见此情景,我灵机一动,何不抓住这一有利契机?于是,我就让学生谈论对火车了解,给他们讲解铁路安全知识。机智巧妙的处理,取得了传授知识和安全教育的双重效果!

多年的班主任工作,使我更加重视自己素质的提升和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中,我不甘落后,宣传文明知识,做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会,常常利用假期参与公益活动。

我清楚:一个人的力量是有限的,但各位考生的力量是无穷的!故此我常常带着学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮智障儿童。我认为:引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。

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