守株待兔三年级下册课文原文，三年级下册语文荷叶课文图片

守株待兔三年级下册课文原文？

守株待兔原文：宋人有耕田者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，期望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。

《守株待兔》仅39个字，寓意却很深入透彻。兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成常常出现的事情，故此，后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也经常会用到于批判那些不了解变通、死守教条的思想方式。

一、原文

宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。

二、翻译

宋国有一个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具每一个分每一秒守在树桩子旁边，期望能再得到一只兔子。然而，野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这全部在犯守株待兔一样的错误呀！

三、出处和寓意

《守株待兔》是秦国韩非子所撰写的文章，他的主要作用是为了告诉我们守株待兔的道理：人唯有通过自己的努力我们才可以带来一定收获，不然我们将一无所获，留下终生的遗憾。

三年级下册语文荷叶课文？

三年级下册《荷花》课文原文

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我抓紧往荷花池边跑去。

　　荷花已经开了很多了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘当中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，给人的印象饱胀得马上要破裂似的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假设把眼前的一池荷花当成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然认为自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

三年级下册课文漏的主要内容？

这篇课文紧跟“漏”，讲述了一个下的夜晚，老虎来吃小胖驴，贼来偷小胖驴，结果被老婆婆口中的“漏”吓到的故事，告诉大家做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。老虎驮着贼跑，以为贼是“漏”；贼骑着老虎跑，以为老虎是“漏”，结果都被对方吓昏过去了

漏讲的是老公公和老婆婆怕下雨房子漏水,有一只老虎想吃老人的驴,有贼想偷老人的驴,在下雨时相互看到的一连事有趣的民间故事。

《漏》是三年级下册第八单元的一篇课文。课文是民间故事。故事紧跟“漏”展开，老虎和贼对“漏”及其害怕的心理致使他们不辨真伪，漫无目的逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉大家做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。

《漏》的趣味性、吸引力主要反映在故事情节曲折离奇。

三年级下册和冬天相关的课文？

小学三年级语文《夏天和冬天》原文

　　夏

　　太阳像一个大火球。

　　柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。

　　风来了，云黑了，闪电了，雷公公跑来啦！哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。

　　下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家了。

　　天边挂起晚霞。

　　柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

　　湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦上岸启动赛歌：咕呱！咕呱！

　　湖边，有人乘凉，有人散步，桥上来了一队小朋友。

　　湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。，像一群小鸟飞过雨后的彩虹！

　　冬

　　小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；小雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖的。

　　淘气的北风吹着口哨来啦，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

　　北风去吹雪大衣，却吹响了一串悦耳的铃声。咦是小雪花把铃铛挂在云杉上了？哦，不，不是云杉的雪大衣结了一层冰花，风儿一吹，丁零、丁零……

　　北风去吹雪被子，却滑了一大跤，一滑滑到天边边，北风回头一看：

　　“嗬，好大的雪被子，我可吹不动！”

　　雪被下，小麦苗已经在做快乐的梦：

　　梦见春天，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦见夏天，他们结满金黄的麦穗，在阳光中唱丰收歌。

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