生活的启示作文概括地叙述纲目、要点的公文肯定是在第一段里头明确指出,生活处处给我们启示,开篇就点题,然后中间部分用生活中的实质上例子叙述自己受到了什么启示,在生活当中的小事中得到了那些启示,还有启示对自己的意义,文章结尾呼吁大家热爱生活,留心生活给我们的启示,深化主题。
题记是指写在文章试题下面、文章主体以前的文字。作文中巧妙地设置题记,既能起到概括地叙述纲目、要点的公文挈领的作用,又能提示本篇文章的全部内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者
从中感受到作者可观的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……
从而作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读文章主体以前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目标或写作背景,使读者能快速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为:
谨从而文献给我深爱的母亲,
献给天下全部普存爱心的母亲。
题记为全文夯实了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。
三、诠释式
借用题记,对文章试题内涵作详细的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把控掌握。
如陕西一学员2000年写的《多彩的幸福》,其题记为:
生活如花,姹紫嫣红;
生活如歌,美妙动听;
生活如酒,芳香清醇;
生活如诗,意境深远;
生活如梦,绚丽多姿。
这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林学员2003年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:
像有云经常就可以下雨,像空穴经常会有来风。
感情直接关系到认识和了解,它经常影响着对事物的判断。
感情与认识和了解的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规
定了范围,又巧妙地址位置明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一学员2002年写的《五悔的选择》,其题记为:
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假设她当初换一种选择,她的命运又将如何?
作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
作文题记的形式各种多样,远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记,能使文章锦上添花
启示:告诉我们 从你们出生就是故事 要擅长于发现故事 才可以写好故事 启示嘛 他写的多是童年记忆 肯定是对童年的向往或是对美好生活的向往。曹文轩百科:
1、中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授是中国少年写作的积极倡导者、推动者。
2、主要小说有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。2013年12月5日,2013第八届中国作家富豪榜主榜在成都公布,曹文轩以380万元的版税收入位列第27位;2016年4月4日,获“国际安徒生奖”是中国作家第一次获该荣誉。2016年7月12日,2014-2015中骏杯《小说选刊》双年奖在故宫西华书房举行颁奖典礼,曹文轩取得短篇小说奖。3、曹文轩在新西兰奥克兰举行的第35届国际儿童读物联盟世界大会颁奖典礼上取得国际安徒生奖荣誉。
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