80年代留学生的回国故事，傅雷家书三个感动的故事情节及理由

80年代留学生的回国故事？

詹天佑，男，汉族，字眷诚，号达朝。祖籍徽州婺源，生于广东广州府南海县，故居位于广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号。12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程。他是中国近代铁路工程专家，被誉为中国首位铁路总工程师。

1878年在纽哈芬希尔豪斯中学毕业，为全校第二名。考入耶鲁大学谢菲尔德理工学院土木工程系并专习铁路工程。

1881年为耶鲁大学优秀生联谊会会员。

傅雷家书三个感动的故事情节？

一、 傅雷的爱子情深“亲爱的孩子，你走后次日，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲自己独立守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

二、 傅雷对儿子的鼓励“以演奏而论，我认为大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方很细腻，tonecolour变化的确不少。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的阶段，你真是从低洼中到了半山腰了。期望你从此注意整个的修养，以后一定能攀蹬峰顶。”

三、 傅雷的嘱咐“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切唯有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。不然出国的准备又能做到多少呢？-尤其是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志-实践的意志。

第一封信的启动，傅雷第一宽慰儿子：没有必要担心父母会因为了解了孩子的精神消沉而烦恼或不安。

而且孩子向父母诉苦，在家信中发泄，乃是情理之中的事。

马上告诉儿子：人生理所当然充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉。

那么应该如何面对情绪上的跌宕呢？第一，应该对这一切泰然处之，尽可能让心理保持平衡，不至于受伤。

“只要高潮不过分使你慌张，低潮不过分使你颓废，就好了。”他还用“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”的比喻，说明控制情绪的必要。

其次，“慢慢”“养成另外一种心情对付过去的事情”，即冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。

“惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”，以此越来越坚强。

针对感情的创作，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场大多数情况下的存着凭吊的心怀”。

凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。

这时候，就算亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。

这个比喻，十分真切地表达出全部“过来人”回首“过来事”的心情-苍凉而平静，沉郁而超然。

第二封信，起因于傅聪在音乐会上的历功演出。

孩子的成功总是父母大的幸福与骄傲，但傅雷与其他父母不一样的是，他的幸福与激动还来自于艺术的成功、祖国的光荣。

“世界上高的纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，“我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！”作为父亲的傅雷，毫不矜持地对儿子表达了他异常激动的心情：“我们真是心都要跳出来了！” 若是大多数情况下的父母，也许仅止于此了，而傅雷的伟大，就在于他借助儿子的成功之机，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界。

他第一赞许儿子：“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”而这，正是“坚强的好的证据”。

假设说，上一封信是要儿子在消沉时保持坚强，那么这里所说的成功时“不为成功冲昏了头脑”，更是坚强的表现。

唯有做到了坚强，才可以永远不怕孤独。

傅雷对“坚强”含义的理解，浸透了人生的感悟，十分耐人寻味。

“坚强”的高境界，乃是保持一颗纯洁的“赤子之心”。

因为“赤子便是不清楚孤独的。

赤子孤独了，会创造一个世界，创造不少心灵的朋友！”这基本上已经是人生至境了！ ，傅雷奔放的想法又从艺术飞到了中国的“黎明”。

他从傅聪如流水般的演奏风格中，想到了克里斯朵夫，进一步想到了新中国的“复旦”，想到了滔滔不竭的中华文明。

他激励儿子，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，“应该有气冲斗牛的表现才对”，洋溢着对新中国的热情，对中华文化的信心。

书信后，傅雷再次回到了情绪的“矛盾与快乐”问题。

第一封信里，他曾经说过，人生理所当然充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉；本次，他又强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。

以此鼓励儿子，要勇敢面对各自不同的各样的矛盾，在持续性处理矛盾的途中趋向“完美”，让“完美”的地平线永远激励着我们向前进。

1.一九五四年傅聪赴波兰参与第五届萧邦国际钢琴比赛并在波兰留学，临走之时其父傅雷想法万千，一个方面想到他在出国后肯定碰见语言问题，并写信提供应对方式；另外一个方面也联想起之前对他的严厉之处，深感愧疚。这是面对马上就要远行的孩子，一位父亲显露的不舍和难过。

-“你出国去所遭遇的大困难，大约和我二十六年前的情形差很少，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在北京赶学理论，便是为了这个缘故。如果你对理论有了一个基本概念，那末日后在国外念时，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外认为难学。换句话说：理论上先略有门径后面，在国外念起来可以比较方便些。可是你自始至终没有和我提过在北京学习理论的情形，连是不是已启动亦未提过。我只清楚你初到时因罗君患病而搁置，以后如何，虽经我屡次在信中问你，你也没复过一个字。-目前我再和你说一遍：我的意思好把俄文学习时间分出一些，移作学习乐理之府”。

-"孩子，你本次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这样的罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不可以安宁！真的，巴尔扎克说得好：有部分罪过只可以补赎，不可以洗刷！"

2.傅聪留学这个时间段有次回国，做短暂的停留，因许久未见，总有说不完，常常和父亲促膝长谈，让傅雷有了“儿子变成朋友”的感觉，他很欣喜，也很让人动容。

-“亲爱的孩子，你走后次日，就想写信，怕你烦，也就罢了。可是没有一天不想你，每天清晨六七点就醒了，翻来覆去地睡不着，也说不出为了什么。真的，你那次在家45天是我们一生愉快的阶段，这幸福不了解需要向谁感谢。我高兴的是我多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有哪些事可以和这样的幸福相比的？尽管以后你我当中离多聚少，但我精神上至少是温暖的、不孤独的。我从你身上得到的教训恐怕不比你从我得到的少，特别是近三年来，你不了解使我对人生多生了几许深入透彻的体验，我从与你相处的途中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……”

3.傅聪因远赴留学，和初恋不可以长相厮守，深陷感情的囹圄之中。傅雷深知，并书信“热情是一朵美丽的火花，美则美矣，奈何不可以持久”“世界上很少火爆 的情人能成为美满的、白头偕老的夫妇的”来宽慰自己的儿子。父子当中坦诚至此，确实令人动容。

关元培的故事？

1 关元培是一位杰出的教育家和科学家，在中国现代教育和科学事业的蓬勃发展和进步中有着重要奉献。2 他曾经在中国学生在美国留学时倡导回国服务的思想，并在中国大陆和台湾省两地教育机构中担任要职。3 他的一生充满了坎坷，但自始至终保持着强烈的理想信念和探索科学的热情，他的故事激励着我们需要在追求理想的路上坚持下去总会有收获地努力前行。

1839年11月，在中英穿鼻海战中，时任广东水师提督关天培，率部击伤英舰窝拉疑号，迫敌舰败逃。1841年2月25日，英舰进攻虎门，关天培驻守靖远炮台，誓死抗击英军。第二天，率部将士400余人壮烈战死。

鸦片战争启动后，英军已探得琦善签署的《穿鼻草约》被废，恼羞成怒，于公元1841年2月25日，向虎门发动了大规模的进攻。

这个时候，虎门守将关天培已是62岁高龄，他抱定与虎门共存亡的决心，马上召集我们全体将士，进行布防，他对将士们说：“人可死，志不可侮。今日，吾等面对强敌，唯有决一死战，以报国恩。关某在这里，对天明誓，关某在，炮台在，决不后退!”我们全体将士被老英雄的气概深深感动，禁不住异口同声高呼：“吾等愿与大人同生死，与炮台共存亡!”这呼声震天撼地，这浩气大义凛然，显示出了中华儿女的豪迈气魄。关天培与战士们镇定自若，沉着应战。

但英军人多势众，官兵伤亡越来越惨重，关天培杀得浑身是血，肩头、胳膊已多处受伤，眼看周围尽是英军，老英雄后劈死一个英军后，仰天大呼：“英人可恶，琦善(卖国贼)可恨，天培从此殉国了。”手中的剑，向颈一抹，引颈自刎。这之后虎门要塞镇远、威远炮台也相继失守，但数百官兵无一投降、退逃，都战死。

民族英雄关天培率部在虎门与英国侵略者激战时壮烈牺牲。

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