养成教育主题班会的题目

养成教育主题班会的试题？

试题:好习惯成就好人生！

礼貌待人，文明你我他！

诚实守信，说到做到！

自信自强，独立自主！

有关习惯养成教育的主题班会的小游戏？

扑克牌一副，分别给每个考生发一张扑克牌。(大 小王去除)

然后主持人手里要另一副扑克牌，随即抽取一个号码，有那个号码的考生站起来。

然后那个号码的考生再随机抽取任意号码,然后被抽中的那个要按照抽到他号码的考生的要求(好习惯还是坏习惯)讲.后那个被抽中号码的要讲一部分自己的好(坏)习惯!

《养成良好的习惯，从点滴做起》班会主持人发表讲话稿？

广大老师，广大考生，各位考生好！

不少教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务，很多有经验的教师也把习惯培养当成工作重点，抓住不放，直至习惯养成，因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。

既然如此那，如何养成良好的习惯呢？

养成良好的习惯，我们需要从点滴做起。在一部分人眼里，没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦，害怕受挫，不可以持之以恒地坚持下去，因而没有养成良好的习惯。久而久之，便出现出一种错觉，唯有成功人士才会有良好的习惯，而大多数情况下人不配谈良好习惯的。近笔者看过韩国人写的一篇文章，大意是实际上成功依然不会难。文章说，成功的人在给向往成功的青少年讲解经验时，时常强调他们的成功之路如何曲折，如何艰难，使青少年望而生畏。事实上在现实生活中，每个人每天都在感受着成功，如做对了一道数学难题，想出了一个好点子。假设把这些成功感汇聚在一起，每个人都可以成功，成功并非想象的既然如此那，难。正是这篇论文，鼓舞了韩国人追求成功的斗志，才有了韩国六七十年代的经济腾飞。我想习惯养成与追求成功具有同样的道理。只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良好的习惯。

习惯的养成在于点点滴滴的多次的重复。著名教育改革家魏书生说过，同样的事重复72次就可形成定势。有位教师受魏书生写作文体的影响，启动每天写自出题日记，不到30天时间，就认为写作象吃饭穿衣一样成为一种精神需。偶因外出没有写日记，便感到心里空落落的，抽空也要补上，还清昨日的欠帐。选准要养成什么样的行为习惯，然后坚持常常性的重复，在重复中激发兴趣，学带来一定得，越干越想干，后就可以到了“欲罢不可以”的地步，有部分人坚持一辈子记日记，完全是习惯使然。

从点滴做起，需要越早越好。正是因为习惯具有巨大的惯性，故此，良好习惯的培养越早越好。因为在不经意间，我们每个人都可能形成一部分不好的习惯，有部分不良习惯无妨大碍，稍加注意就可以。而有部分不良习惯反而致命的，可能会影响一部分人的前程甚至一生的幸福。如有的人有爱议论别人是非的习惯，常常被人找上门来，闹得心神不定，坏习惯但凡是养成，想矫正就变得异常艰难，它会在毫无察觉时表现出来，令己头疼，让人生厌。

养成教育开展方案细则？

一、利用班会和周会做好对学生的思想教育。

班会和周会是集中教育学生时间，我们通过有目标的对学生进行思想教育，形成一种良好的风气，这样也会让学生的思想有一个更深入的认识。通过思想教育，学生的思想得到升华，认识得到加强。

二、对学生的工作进行合理的分工。

我们分工的目标是让学生有一个良好的责任心，学生有了责任也就有了担当，这样他们会以一个主人翁的意识来对待工作，也会做得更好，而我们老师则对他们的工作给予详细指导，让他们工作更有创新性，也更有积极性。

三、每一个学期确定一两个主题。

我们通过确定主题是让学生有一个长久的习惯，通过对他们思想的引导，让他们的认识再进一步的提升，我们还可以通过各自不同的展览，让学生找到周围的榜样，达到用学生教育学生的目标。

四、帮学生端正思想态度。

针对思想意识不够的学生，我们通过很小一部分谈心，还有的就是多盯一盯，对他们进行很小一部分的特别要注意关注，这样就可以让他们清楚老师在对他进行格处的特别要注意关注，达到教育的目标，而我们不管怎样教育，都要从态度入手，因为这一点是我们每一个人做人的起码的准则。

总结历次经验来说，学生的养成教育至关重要，需我们用心去帮学生，教育学生，也唯有这样，才可以让学生在成长的路上走的更远，更好，也才可以做一个对社会有用的人。我们老师的职责需我们用心的对待，教育他们。

好习惯从小养成班会的家长建议？

家长要平日监督

家长要注意自己言行，以身作则

从平日小事做起

礼仪知识知多少培养良好的平日行为习惯班会内容6条？

一、见人微笑打招呼 二、语言文明无脏话 三、衣着整洁有精神 四、平日用品摆整齐 五、上下楼梯靠右行 六、出操放学有规则和程序

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