仿写大青树下的小学写写我们自己的小学怎么，从大青树下的小学这一题目我知

仿写大青树下的小学写写我们自己的小学怎么样？

早晨，从郁郁葱葱的树荫下，从五颜六色的汽车里，从一座座高楼中，走来了不少小学生。考生们向路上看到的考生问好，向护送自己上学的家长道别，向辛苦执勤的门卫叔叔致敬。

上课时，考生们个个聚精会神的听讲，仔细热烈的讨论、积极主动的发表讲话。下课时，各位考生有的聚在一起讨论课堂上的习题，有的相互追逐嬉闹，有的三三两两的在一起看书，课间十分钟转瞬即逝。午休时，考生们瞬间都可以进入香甜的梦想，教室里成了一个温馨的大卧室。放学时，我们排着整齐的队伍，手拉开始一起走出快乐的校园！

那就是我们的小学，一所在阳光照耀下的小学，校园里的学子们，个个都洋溢着喜悦的笑容，就像一朵朵盛开在阳光下的向日葵！我爱我可爱的考生、爱我尊敬的老师、更爱这充满朝气的校园！这里有整齐的教学楼，宽阔的操场，还有那欢声笑语校园中回荡……

从大青树下的小学这一试题清楚什么？

了解了这所小学建在大青树下。

大青树下的小学作者从什么什么和什么这哪些方面讲解了一所什么什么什么的边疆小学？

先写了上学路上和来到学校时的情景，再写了课上和课下的情景，后总结那就是一所边疆的小学

《大青树下的小学》表达了作者自豪与赞美之情。《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。

古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共考生习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的办学精神，表达了作者的自豪之感和赞美之情。文章紧紧紧跟一个“情”字行文，与文题相互呼应，浑然一体

从广场从什么从什么造句三年级？

清晨，从广场上，从润华桥上，从开满鲜花的小路上，来了不少考生，有部分是汉族的，有部分是少数民族的，到了学校都成了好朋友。校园里顿时热闹起来，考生们向可爱的小蜜蜂们打招呼，向久违的考生们问好，向尊敬的老师敬礼。

拓展资料：这个句子是按照大青树下的小学，仿写我的学校。

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