2023郑州国庆中学高中部招生简章，河南省可以跨市上高中吗-华宇考试网

往年郑州国庆中学高中部招生简章？

郑州国庆中学往年年高中招生对象：拥有郑州市户籍或学籍的初三应届生。

招生计划：往年级高一12个班（全寄宿制）

特色班型：强基班、双一流班、国庆尚美班、实验班、艺术特长班、中外合作班

收取的费用标准：学费：19000/年，住宿费：1600/年

报名咨询：接受电话号码和网络在线咨询，星期六和星期天不休息，电话： 0371-53633622

郑州国庆中学位于郑州经济技术开发区第三大街33号，为郑州十一中合作校。学校是经教育行政主管该项目的部门批准的一所民办寄宿制中学。面向义务教育阶段招收品学兼优、有发展潜质、身体健康的应届生，开展初、高中学历教育，促进基础教育发展，及有关社会服务。

（高中）往年年参与郑州市统一中招聘考试试的九年级毕业生

报名方法

6月16日—6月19日，在线登录河南高中阶段教育招生信息服务平台，在面向郑州市的第三批次选择“郑州国庆中学”进行填写。

录取方法

根据省市相关政策，按照中招成绩，择优录取。

收取的费用标准

学费：高中部 1往年元每人/年

住宿费：1000元每人/年

河南同省可以跨市读高中吗？

1. 可以跨市读高中。2. 因为河南实行的是“统一高中毕业考试、招生录取”的政策，不限制学生在什么地方个市深造念书高中，只要满足招生条件，可以报考任何一个市的高中。3. 同时，河南还实行了“高中阶段学校招生办法”，规定了高中招生的详细条件和程序，学生可以按照自己的意愿和条件选择跨市深造念书高中，这样可以更好地提升自己的学习水平和综合素质。

可以

河南内的学生可以跨市区报考高中，但需满足当地招生政策和要求。详细来说，需要大家特别注意以下几点：

1. 招生政策：不一样市区的高中招生政策可能会带来一定不一样，需认真了解当地的招生政策和要求。

2. 考试报考条件：报考高中需满足当地的考试报考条件，涵盖年龄、学历、成绩等方面的要求。

3. 录取标准：不一样高中的录取标准也许会带来一定不一样，需按照自己的情况选择适合的高中，并了解其录取标准。

4. 交通和住宿：跨市区读高中需考虑交通和住宿问题，需家长和学生做好有关的具体安排和准备。

总而言之，假设想要跨市区读高中，需早一点了解当地的招生政策和要求，并按照自己的实质上情况做出适合的选择和具体安排。

按照《河南义务教育法开展规定》和《河南普通高中招生录取工作管理办法》，河南内的学生可以跨县（市、区）报名参与高中教育。其实就是常说的说，假设学生所在的县（市、区）没有自己的高中或者学生所在县（市、区）的高中没有满足学生要求的专业或课程设置，学生可以选择跨县（市、区）报名参与高中教育。

同时，在河南内，各市的普通高中招生录取工作大多数情况下都是由当地教育行政部门详细指导和管理的，因为这个原因详细跨市读高中的操作细节可能会因市场而异，建议咨询当地教育行政部门或有关高中学校了解详细规定和要求。

郑州106中学招生简章往年？

郑州106中学往年年招生简章已经在学校念书官方网站公布，今年招收500人，这当中文化课专业200人，美术生50人，音乐生50人，舞蹈生50人，主持人50人，美术生50人，其他艺术生50人，有意报考的学生请按照官方要求报名。

按照郑州市教育局官网上公布的信息，郑州市第106中学往年年招生简章已经公布。该中学为普通高中，计划招生600人，招生对象为初中毕业生。招生流程涵盖网络在线报名、面试、体检、录取等环节。除开这点该校还设有国际班，旨在培养全球视野、跨文化交流能力和领导才可以的人才，招生对象为具有特殊才可以或表现出色的初中毕业生。总结历次经验来说，郑州106中学的招生简章内容较完整，有兴趣的家长可以上官方网站查询具体信息。

郑州一批次高中-郑州市第一零六中学办学特色及往年年招生计划

郑州市铁六中学（郑州市106中学），艺术院校每一年都在这里设立高中毕业考试艺术考点。1972年建校， 1985年开办美术特长班，办学规模一步一步壮大，现有美术特长班48个，在学校念书生3000多人。现在是唯一一故此，美术为特色的河南示范性高中。

学校以“优质、现代化、办特色、创示范”为办学目标，坚持“因材施教创特色，全面发展强素质”的办学宗旨，恪守“为了每一个学生，让每一个学生走向成功”的办学观念。1987年至今共有6000多名学生圆了自己的大学梦。

高中部现目前已经搬迁至郑东新区新校区，新校区位于郑东新区金水东路和正光路交叉口，总建筑面积4.4平方米，主要涵盖教学楼、综合楼、宿舍楼、和餐饮文体中心等建筑，建筑规模核定为36个教学班，在学校念书生1800人，106中学将是一所生态化、人文化和现代化的高中，106中学老校区作为该校初中部使用。

学校特色

作为闻名全国的中学特色教育的领头羊，106中学在特色办学方面获取的成绩得益于特色兴校、科研强校、文化优校的办学策略，它的核心是“双强教学”。以美术特长带动文化课学习，以文化课的优势逐步递次推动美术特长的蓬勃发展和进步。

学校开设了素描、色彩、速写、设计，还有书法、国画、油画、雕塑、艺术欣赏等美术课程，持续性丰富考试教材的主要内容，满足学生的需求。选取美术教师的材料精品和学生的优秀作业，编印出版了《当代高中美术特色教学丛书》和《师生优秀作品集》，作为校本考试教材。

专家是提升教师专业水准和学生绘画水平的有效途径。学校常年请来清华大学、中央美院等大学的专家教授，还有国内外知名画家姚迪雄、赖桂芳等30多人，担任学校的兼职教师，定期到校为师生讲学一对一辅导。学校还组织美术教师参与名人画展，不仅使学生受到了名师的指点，教师也受益匪浅。

办有文化的学校，做有灵魂的教育，106中学校长苏芳觉得：对校园文化内涵的积极探索，对特色育人精神的精确解读是该校成功的法宝。

106中学在“特色兴校”的基础上，又提出了“文化优校”策略，渐渐形成了以“主人翁精神”为主要特点的、多元开放、民主和谐的学校文化，开创出一条持续时间发展的特色之路。这表现出学校对学生的精神境界的非常大唤醒、激励和提高。

特色班级

清华班：2个，根据录取学生成绩从高往下排，录取前100名为清华班学生；

理科班，1个，101—150名为理科班，理科班先看总成绩，然后再独自看数理化成绩；

双优班，4个，151—350名为双优班；

平行班，5个，350—600为平行班。

往年年录取成绩分数线520分

师资力量

学校206名教职工中，中高级教师占百分之60，这当中特级教师两名，省部级名优骨干教师16名，局级名优骨干教师28名。近5年，在河南高质量课大赛和郑州铁路局教学练功比武中获一等奖的达40多人次。青年教师申鹏在全国中学美术教师教学比赛中荣获国家级一等奖。近几年来，从省内外引进了20多位名优骨干教师，从全国各重点师范大学招聘了80多名优秀大学毕业生。另外还特聘清华美院、中央美院等高校教授及省内外著名画家常年来校讲学一对一辅导，使每个学生都可以得到名师指教。校长苏芳，中学高级教师。历任学校团委书记、办公室主任、副校长、校党总支书记。现任郑铁六中校长、陕西师范大学学科学教育学兼职教授、中国西部教育顾问。

往年年招生计划:招生12个班，美术12个班。

面向市区招生的3个批次志愿填写有要求

今年，学员仍然是在学业考试前填写志愿，可以选择这当中的一批或几批学校志愿。

学员选择郑州市区第一批次学校志愿时，一定要填满两个志愿，且两个志愿不可以为同一的学校。

具有郑州市市区常住户口的学员，可以填写三个批次录取学校志愿。

进城务工人员随迁孩子，父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)，且在郑缴纳社会保险1年以上（含1年），在市（区）教育行政部门注册学籍，在学籍注册学校连续深造念书3年，初中阶段综合素质总评为合格等次以上的学员，可以填写三个批次录取学校志愿，

在市区学校深造念书并注册学籍，但不属于上面说的两类对象的初中毕业生，可以填写两个批次录取学校志愿，即第二批次录取学校志愿、第三批次录取学校志愿；有艺术潜质的学员，可以填写郑州106高中。

报考普通高中第一批次学校、第二批次学校的学员须在“是不是同意调剂”一栏在内容框中填写自己的意见。

周口一高招生简章？

1. 周口一高现在还没有公布该年的高招生简章，因为这个原因没办法准确回答这个问题。2. 一般高招生简章会包含一部分重要信息，比如学校的简介、专业设置、考试报名条件、考试科目等，这些信息将有助于学员了解该校的招生情况并专门进行准备。3. 在等着高招生简章公布的途中，学员可以通过了解该校近几年的招生政策和考研复试录取情况，规划自己的学习计划和报考方向，为自己的高中毕业考试备考做好充分准备。

1 已经公布。2 在招生简章中，明确了学校的招生计划、录取标准、招生流程等具体内容，还了一部分常见问题，如文化课的培养和选拔、体育特长生的录取标准等，让学员和家长对报考了解更充分。3 假设有意向报考周口一高的学员和家长，可以通过招生简章了解学校的招生政策和要求，合理规划自己的备战本次考试计划，以此更好地应对高中毕业考试。

河南周口市第一高级中学为周口市教育局直属公立学校，河南首批示范性高中。学校始建于1959年，1965年更名为周口高中，1971年更名为周口三中，往年年定名为周口市第一高级中学。建校五十年来，近五万学子受教于此，学为人之道，长真才实学，立报国之志，在振兴中华民族的伟业中发光发热，周口一高一步一步成为享誉省内外的知名学府。

半个世纪以来，周口一高秉承“知难而进、求真务实”的办学传统和“崇德尚学、文理并重”的办学特色而饮誉中原大地。随着素质教育的深入逐步递次推动，学校又提出了“倡绿色文明、建和谐教育”的办学观念，和“倡导和谐发展，全面提升素质，健康发展个性；坚持德育为先，崇尚文理并重，追求润物无声”的教育目标。学校管理科学，文化氛围浓厚，教学成绩突出是同学们向往的求知殿堂。半个世纪以来，周口一高秉承“知难而进、求真务实”的办学传统和“崇德尚学、文理并重”的办学特色而饮誉中原大地。随着素质教育的深入逐步递次推动，学校又提出了“倡绿色文明、建和谐教育”的办学观念，和“倡导和谐发展，全面提升素质，健康发展个性；坚持德育为先，崇尚文理并重，追求润物无声”的教育目标。学校管理科学，文化氛围浓厚，教学成绩突出是同学们向往的求知殿堂。

学校地处周口市经济技术开发区，位于金海路与银珠大道交汇处，总规划面积15万平方米，建筑面积6万平方米。校园环境优雅，设施齐备。学校现开设48个教学班，在学校念书学生3200人，教职工269人，专职教师221人，研究生学历者4人，其余都是本科学历，这当中国家级骨干教师5人，特级教师9人，中、高级教师136人，省级教育教学专家、学科带头人23人。

学校办学方向明确，办学观念新奇，比较受欢迎，教学管理规范，具有鲜明的办学特色和突出的教育、教学效果。先后被授予“全国语言文字工作先进集体”、“河南教育系统先进单位”、“河南职业道德建设先进单位”、“河南校园安全管理先进学校”、“河南“为人师表、育人楷模先进单位”、河南“‘五一’劳动奖状、先进集体”、河南“实验室建设示范学校”、“河南教育实践基地”、首批“河南示范性高中”等荣誉称号。

办学观念：倡绿色文明建和谐教育

办学特色：倡导和谐发展，全面提升素质，健康发展个性。

校训：厚德笃学立新

校风：崇德尚学活泼身心

教风：敬业爱生求真

学风：励志勤奋自为

往年年秋季河南高一新生什么时候几号报名？

往年年秋季开学八月二五号

往年河南新高一是3+1+2吗？

是。按照6月27日河南公布的河南高中毕业考试综合改革政策，往年年秋季起，河南将开始高中毕业考试综合改革，新入学的高一学生不可以再文理分科，实行3+1+2模式选科制度，满分也还是是750分。

往年河南新高一实行“新考试教材，老高中毕业考试”，从往年年实行新高中毕业考试。

往年河南高一考试教材改革？

今年往年届高一是为了让用新考试教材的，除了数学是北师大版外，其余学科都是人教版。新版数学增多了一章过度一元二次函数、方程和不等式，在旧版本是没有的，但此章节还是非常重要的，在初高中起到衔接作用。

根据教育部的统一部署，研究制定河南高中毕业考试综合改革方案，改革考试答题方式、考试内容、招生录取机制等；做好新政分析、宣传引导和舆情应对准备工作。完善改革配套政策，开展普通高中新课程，使用新考试教材，开展教师培训。

适时公布《河南进一步调整和规范高中毕业考试加分工作的开展方案》等。落实《河南人民政府办公厅有关提高改善普通高中办学条件真真切切处理大班额问题的意见》，坚持省级统筹，压实地方责任，督促地方政府提高改善普通高中基本的条件。

到往年年底，全面消除普通高中大班额，配齐全部选课走班教室。在依据国家规定标准完成教职工配备的基础上，按不小于百分之10的占比完成走班教学所需教师增配任务，满足选课走班教学的需求。

河南高中新课改详细内容

上高中也要修学分

为进一步提高学生综合素质，努力发展学生核心素养，省教育厅近这几天印发《有关做好河南普通高中新课程新考试教材开展工作的详细指导意见》《河南普通高中课程设置方案（往年年修订）》，明确新课程开展重点任务、详细要求。

《方案》明确，普通高中学制为三年。每学年52周，这当中教学时间40周，社会实践1周，假期（涵盖寒暑假、节假日等）11周。每周35课时，每课时按45分钟计。18课时为1学分。

课程类别上，普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。这当中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。

详细来说：

1.必修课程整个省统一具体安排，学校按照官方要求开设。这当中，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为必修内容在高一年级第一学期开设，每周1课时；外语涵盖英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语，学校自主选择第一外语语种，鼓励学校创造条件开设第二外语；信息技术和通用技术，其必修内容分别按3学分设计模块；音乐、美术，必修内容各为3学分，高一、高二年级应开齐必修学分要求的课程内容；体育与健康的必修内容，一定要在高中三学年持续开设，学校可以按照要求提供模块供学生选择。

2.选择性必修课程由学生按照高校专业科目指引、兴趣爱好和毕业学分要求自主选择，这当中，参与普通高校招生全国统一考试的学生，语文、数学、外语科目还有选择作为选考（或学业水平等级性考试）的科目，应修满上限学分；针对不选考的科目，鼓励学生结合兴趣爱好选修部分模块。

3．选修课程由学生自主选择，可在各学期一定程度上分散具体安排，鼓励有条件的学校在高一年级启动具体安排。要保证高二全学年和高三学年第一学期，每个学生每周至少有2课时的选修课程学习时间。

4．综合实践活动中，研究性学习6学分，学生至少应完成以跨学科研究为主的2个课题研究或项目设计。劳动共6学分，这当中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年很多于40小时；其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容还有校本课程内容统筹。

学生完成对应课程规定课时的学习并考试（考查）合格，就可以取得对应学分。值得注意的是，普通高中学生毕业学分低要求为144学分。这当中，必修课程一定要取得88学分，选择性必修课程很多于42学分，选修课程很多于14学分。鼓励学有余力或期望多方面发展的学生修习更多的选择性必修和选修课程，取得更多学分。

《方案》要求：

各地各校要严格根据科目设置和学分要求具体安排教学，不可以随意增减科目教学时间总量和周课时总量。

科学具体安排每学年授课科目，尤其是控制高一年级必修课程并开科目数量。

合理的根据目前实际情况安排教学进度，严禁超课标教学、抢赶教学进度和早一点结束课程，不可以要求学生在完成必修课程前确定选考科目。

严禁组织有偿补课，减少高中统考统测和平日考试，加强考试数据分析，引导改进教学，真真切切减轻学生过重课业负担。

增配教师，有序开展选课走班

《意见》明确，从往年年入学的高中一年级新生起，开展普通高中新课程，使用新考试教材。

各市县级教育行政部门要详细指导学校依据国家和省里要求，制定详细的课程开展方案，保证开齐国家规定的各种课程，尤其是综合实践活动、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等课程，并开足规定的课时。同时，学校要充分挖掘课程资源，开发、开设丰富多彩的选修课程。

适应普通高中新课程改革和高中毕业考试综合改革的要求，依据学科人才培养规律、学生兴趣特长，因地制宜、有序开展选课走班，满足学生不一样发展需。保证学生的选课需求和学习方法的多样性，全面逐步递次推动素质教育。各地和各学校应积极探索各种形式的选课走班教学制度，提高改善普通高中基础设施条件，在依据国家规定标准完成教职工配备的基础上，按不小于百分之10的占比完成走班教学所需教师增配任务。

建立统一平台，完善评价机制

《意见》指出，各地教育行政部门和学校要加大力度，多措并举，真真切切规范普通高中学生综合素质评价程序和内容，加强多元、多方位、多环节监督，保证内容公开、程序透明、结果可信。

从往年年秋季高一新生起，整个省运行普通高中学生综合素质评价工作电子信息管理平台，要利用现代信息技术手段，充分发挥平台管理作用。学校要专人专司其职，依托平台进行写实记录。

课堂不止于学校，学习不止于教室。《意见》要求：

各地要加强学生社会实践基地建设，充分利用中华传统文化资源和满足中国特色社会主义核心价值观要求的社会资源，建设和命名一大批省、市、县级和学校社会实践基地，为学生提供丰富的社会实践活动场所。

学校要组织学生走出校园，深入城市、工厂、农村等，广泛开展社会实践活动，开拓社会视野，增长社会见识，培育社会责任。

同时，积极开展生涯教育课程。

建立行之有效的学生发展详细指导制度，开展各种形式的详细指导活动，帮学生培养正确的理想信念，正确的认识自我，更好地适应高中阶段的学习与生活，处理好兴趣特长、潜能倾向与社会需的关系，选择合适的蓬勃发展和进步方向，提升生涯规划能力和自主发展能力，详细指导学生选课选考，跟踪详细指导学习过程，使学生完成个性化的课程修习。

有条件的市、县教育行政部门探索建立未来职业体验实践基地，积极开展学生职业生涯实践活动。

河南往年年新高一没有使用新考试教材，往年年才启动使用。