没有针对的钢琴专业,都是学音乐的,有各自不同的乐器,初中升高中有部分学校有艺术类班级,不过没有分类,只是上专业课时会分开上。
高中学音乐的,教的乐器主要是钢琴。1、高中音乐系艺术班大多数情况下来说是教声乐之类的,乐器没有硬性规定,大多数情况下以教钢琴为主。
2、其它乐器也可学习,不过需看教课的老师擅长那些乐器。
3、古筝比较速成还弹起来很美,女学生学习很好。吉他也是速成的,男女生都可以学。另外还有二胡、大小提琴、长笛等
看地区,不一样城市学校会有不一样的政策,
有的高中,会在中临近考试前 四五月份,举行艺术生招生考试,涵盖钢琴在内的全部乐器类 声乐类 美术 书法 体育类学生 进行考试选拔,
成绩优异者 会有加分政策,根据艺术考试成绩排名 在中考成绩上 加一百分,五十分 三十分,作为该生在本高中的录取成绩,
初中生可以英语考级。全国青少年英语等级考试由中国外语教育发展研究院开发、设计、举行的全国性青少年及幼儿英语水平等级考试是一套国内权威的第三方外语考试测评体系,实行教、考分离的办法,面向全国幼儿园、小学、初中、高中英语学习者的阶段性考试评价体系。
初中生当然可以考级,比方说考英语的PETS,三级到7级当中都可以。还可以考各自不同的艺术类爱好,比方说钢琴10级……
来不及了太晚了时间太短了
北大等著名学府的特长生报名人不少,在提交报名表时,假设在中学时期(好是高中)获取过省市区比赛的名次,或业余9级以上,大多数情况下都可以顺利通过预选(就是给面试的资格)。
可以很确定的说,钢琴8级的水平考名牌的特长生差距还是很大的,学钢琴的太多了,弹的好又学习好的也太多太多了,就算是双簧管、中提琴、长号这些偏冷门的乐器竞争都可以用惨烈来形容,何况是钢琴。除开这点一个乐团有多少把小提琴?但只用到一个钢琴,从供需比例上也是非常大的劣势,故此,楼主只可以不要停,加油了。
技术上没有商量的余地,起码是“热情”第三乐章的水平吧,弹李斯特的人比比皆是,手小了,限制就可以多,不少曲子弹不了。我有两个朋友是女孩,都在北京的市、区获过奖的,一个考时弹的幻想即兴,一个革命,反正连二档的加分都没有拿到。技术弹什么不需要多说了吧,哈农、299、849、553等一条一条来,不是弹过了就行的,先别想着上协奏曲。
除开这点乐曲表现是不是到位也是非常的重要的,技术差很少的情况下,考官当然要看你的灵性了,谁也不会要一个演奏机器吧,就例如上面说的幻想即兴曲,比的不是那段行云流水,而是中间的慢板,那是考验灵性的地方。忘记是周广仁还是谁说的,弹到高级了也要返回来练习巴赫初级曲集,这样慢而讲求控制力、又极具巴洛克风格的曲子很磨人的,一定不能以为它很简单。
要九级才算数,要去考,取得有关音乐机构发的证书
怎么说也要个省级或者国家级比赛获奖证书吧,这不是几级就可以处理的问题 重要,要优先集中精力的是当时的参赛水平,9级为基础
按照报考的不一样学校当然明显不同。
差不多得过九级水平。考学不是看级数,而是看技术。学习纲琴好处多,一是锻炼大脑协调能力,开发左脑。
二是学习钢琴提升个人的生活质量,给学习人美的享受。
三是钢琴是乐器之王,拥有88斤键子,7个8度,能弹全部的曲子。钢琴十级按照今年新出台的教育大纲要从艺术培养,给中考和高中毕业考试加分,故此,钢琴十级对高中毕业考试是有很大帮助的。
我个人觉得钢琴十级 高中毕业考试没有很大帮助 。每一个高中生都期望自己在高中毕业考试时 可以获取一个令自己满意的高中毕业考试成绩 。每一个高中生都了解的意识到高中毕业考试的重要性 。高中毕业考试是一场公平的考试 ,每一个高中生都想通过高中毕业考试达到自己心中的理想 ,故此,每一个高中生都会全力以赴 。
都拥有用,但艺术类学校或者普通学校考艺术系还有面试的,不是单单只看证书,还看你目前的能力去到哪!证书只可以说明你当时拥有这个水平,实质上水平是由艺术类学校或者普通学校考艺术系得考官给你亲自面对面面试看怎么样,附带一点:到时考官可能会问你一点点的乐理知识。
对不学钢琴专业高中毕业考试考文化课的学生十级证书可以作为特长加试的加分凭证,但是,也还是要参与大学的早一点加分考试,大多数情况下都是重点大学,而且,每所学校每一年招收特长生的专业也无法确定,可能今年招收钢琴专业,明年就招收声乐专业的特长生了。
扩展资料:
钢琴十级证书的意义:
1、能考出十级的学生一般综合素质都非常高,我手里教出的十级学生考试成绩都很好,都可以考进重点大学或者高中。
2、学钢琴能坚持到考出十级,就已经有一定的累积,至少摸到了专业的门槛,见识到了有格调的曲目,这当中的优秀者基本上已经初步具备了专业水准。
学员一定要在参与高中普通入学考试时报名参与音乐特长生考试,经过考试且成绩超过分数线后可以取得特长加分的资格因为在学校念书考试只是测试学生的基础能力和知识水平,而高中音乐特长生考试则主要测试学生在音乐方面的专业能力和技能,故此,需针对报名参与学员在备考时需仔细学习各自不同的音乐理论和乐器技巧,还参与音乐培训辅导班或请老师详细指导可以提升考试成绩同时,还要有多加练习和实践,提高音乐表现能力
初中升高中音乐特长生需进行文化课和音乐专业科目标考试。1,初中升高中音乐特长生需进行文化课和音乐专业科目标考试。2,文化课考试主要涵盖语文、英语、数学等科目,而音乐专业科目考试主要考核学生声乐、器乐或者作曲等方面的能力,通过综合面试、现场演奏或演唱等方法进行评估。3,大多数情况下来说,文化课考试成绩和音乐专业科目考试成绩的比重不一样,不一样的学校也许有不一样的考试方法和标准。因为这个原因,学员在准备初中升高中音乐特长生考试时,需仔细了解有关规定和要求,早一点做好准备。
初中生可以考音乐高中,方法有参与音乐高中统考或考音乐附中。报考音乐高中确实可以降低中考成绩。可询问学校办公室、学校教务处,或者自己的班主任,大多数情况下都是以学校为单位报名上去的。
初中生想要报考音乐高中还要有一定的音乐特长了,举个简单的例子,例如唱歌或者乐器等。
学生在初中生阶段取得过一部分考级证书,例如参与过国家、省或者市的比赛,成绩优异的初中生,或者具有一样水平的初中生。
具备上面的条件的初中生到班主任老师那里去领取表格,一定要仔细在内容框中填写。详细的音乐高中哄川劫考试时间,班主任老师会公告学生的,大多数情况下初中生的音乐考试肯定是在市级的针对考点进行考试。
初中升高中音乐特长生的考试一般分为两个部分:理论考和演奏考。
理论考涵盖音乐基础知识、乐理、听音辨谐及歌曲分析等,考察学生对音乐基础知识的掌握并熟悉和理解。
演奏考要求学生在现场演奏,演奏曲目大多数情况下为自备曲目,考察学生的演奏技巧和音乐表现能力。
初中升高中音乐特长生需进行面试。1. 音乐特长生是指在音乐方面有特殊才华和天赋的学生,而高中音乐面向的是全校学生,因为这个原因需通过面试来选拔出有音乐特长的学生进行教育和培养。2. 面试的具体内容主要涵盖音乐表现能力、音乐理论知识、音乐基础能力等方面,需学生准备一部分表演曲目和个人简历,并需通过一定考查标准才可以取得音乐特长生的资格。3. 建议学生在初中时就加强音乐的学习和练习,尽量充分展现自己的音乐才华和潜力,增多取得特长生资格的机会。
你好,初中升高中音乐特长生的考试大多数情况下分为三个部分:
1.乐理考试:主要考察学员对音乐基础知识的理解和掌握并熟悉程度,如音符、节奏、调式等。
2.演奏考试:要求学员在钢琴、小提琴、吉他等乐器上进行演奏,表现出自己的音乐技巧和艺术表现力。
3.口试:要求学员进行即兴演唱、音乐听辨和音乐分析等方面的表现,以此考察其音乐素养和综合能力。
学员需早一点备好乐器,熟练掌握并熟悉乐理知识和技能,并在口试前进行一定程度上的练习和准备。同时,学员还要有注意形象和仪态,注意发音、音准和节奏等方面的表现,以充分展现自己的音乐特长和才可以。
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