幼儿园手工目标

幼儿园手工目标？

幼儿园手工教学活动的目标

3-4岁儿童手工教学活动的目标是在折叠、粘贴的基础上，启动接触工具。结合绘画的学习，进行简单的造型练习。

（1）引导儿童正确使用简单的手工工具和各种材料，使他们喜爱各自不同的手工活功。

（2）引导儿童用丰富、复杂的点状材料（如木屑、纸屑、泡沫屑等）粘贴出简单的物象。

（3）引导儿童在小班的基础上学习用纸折出（根据中心线折、双正方折、双三角折）、剪贴出简单的物象。

（4）引导儿童在小班的基础上学习用捏的方式塑造简单的立体物象，并学习用连接的方式组合对象。

（5）引导儿童初步学习用其他点状、线状、面状和块状的自然物和废旧材料制作玩具。

学前手工的学科特点有什么？

学前专业手工是针对研究学前手工制作特点、造型规律、表现媒材和学前手工教育的一门学科。是师范院校学前教育专业教育技能课程之一。

一是剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能；二是编织类活动，可以培养编、织、粘贴、润色等技能；三是泥塑类活动，可以培养揉、搓、捏、拼、贴等技能；四是雕刻类活动，可以培养画、刻、润色等技能。明显，通过制作手工作品，可以培养幼儿各种技能。

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