传承英烈精神树立远大理想的作文，纪念革命先烈作文结尾

传承英烈精神,培养远大理想的作文？

传承英烈精神,培养远大理想

考生们，今天我讲话的主题是 “传承英烈精神,培养远大理想”。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”说的就是每当这个特殊时，大家都会倍加思念已经死去的亲人，心情难免伤感。今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉想法又回到那艰苦峥嵘的岁月。旧中国饱受战争的伤口和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。在祖国危难之时，很多爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……很多英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不清楚生命的可贵吗？不！他们很珍惜自己的生命，但是，他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

考生们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢牢的记在心里，不能忘了在心头，从而激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。

考生们，你们正处在风华正茂的年代，在你们身上寄托着国家和民族的期望，党和人民殷切希望你们培养远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握并熟悉报国本领，加强自己的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为达到全面建设小康社会奉献自己的智慧和力量。

考生们，奋发努力吧！

祭奠革命先烈作文结尾处？

清明节是我们国内人民悼念逝者、寄托哀悼思念之情、缅怀先人的传统节日。在祭奠先祖的同时，我想起了为革命事业献身的革命先烈们。

革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了珍贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

假设没有董存瑞舍身炸碉堡，假设没有郝副营长牺牲自己使部队突围，假设没有江姐的坚贞不屈，假设没有李大钊的英勇就义，假设没有刘胡兰的“怕死不当共产党”，假设没有周总理夜以继日的工作，假设没有这些革命先烈，就没有我们目前的学习环境，就没有我们胸前飘扬的红领巾。

面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在我们的心上！我们尊敬你们,无私贡献的英雄！正是因为有了你们这些很多的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。故此，我们需要为革命先烈深深的鞠上一躬！

我们是新一代接班人，应该好好学习，成为国家的栋梁之才，不辜负先辈们的希望，时刻准备着！我们将永远继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迎步冲向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬！

英雄小故事简短50字？

明确结论：英雄小故事简短50字解释原因：因为整版内容限制，需简单概括英雄小故事内容延伸：英雄小故事可以指任何一个英雄故事，例如《千与千寻》中的千寻，她的勇敢和正义感，令人感到十分震撼

一位失明的老人在公园里卖唱，基本上没有人理睬他。

有一天，一个小女孩跑过来把她的零花钱放在老人的帽子里。这个小举动导致了更多人的特别要注意关注，老人的演出收入大幅增多。这个小女孩传递的爱与善意感动了不少人，让这个世界变得更美好。/

王二小是中国少年抗日英雄。在一次鬼子的扫荡中，王二小用自己的机智与勇敢把鬼子带到了八路军的伏击圈，消灭了鬼子，安全转移了群众。

王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，结果八路军不等王二小全身而退就响起了枪声，敌人清楚上了当就杀害了王二小。

雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们基本上全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师当中展开了“拉锯”战。

老师在跟雨来“争夺孩子”的途中，吃了雨来很多恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。后来老师被日本鬼子抓住了，于是，雨来决定救出老师。后，经过努力，救出了老师。

刘胡兰带着着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。但是在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供，刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。后，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。

放牛郎-王二小沉着机智勇敢的把鬼子带进八路军的埋伏圈；志愿军战士罗盛教冰窟窿里勇救朝鲜小朋友；15岁的刘胡兰面对敌人冰冷的铡刀，仍然没有说出党的秘密；等等。

抗日战争时期，全民抗战，英雄辈出，有一个小孩儿叫王二小，他被日本军队发现后要求他带路，他假装帮鬼子们，其实却把他们带到八路的包围圈，可惜他却被鬼子杀了。

在现实里，英雄过往经历短短的短文中，为什么做出更美好的榜样？

学习知识，文化能力才会为主，加油，做出更美好的科技年代，前进道路的方向

英雄小故事不少。 例如说张考生在上学的路上看到一位奶奶摔倒了， 他抓紧过去把老奶奶扶起来，还把他送到医院去检查身体。

一九四二年时，日自己又来王二小的村子扫荡，发觉就他一个小孩在山上放牛，就让他带路，王二小为了保护村民跟部队转移，把敌人带进了八路军的保护圈，瞬间四面八方传来枪声，敌人清楚上当后，将他用刺刀挑起摔到石头上，十三岁的他就这样英勇牺牲

为国家做出点滴奉献的人作文开头？

开头：在人生的路上，为国家做出点滴贡献的人，我们都会记在心里，他们将血一滴滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”这是鲁迅先生的一句名言，读来令人激情澎湃。先生其文其行昭示:人生的意义在于贡献!

贡献是不计报酬的给予是有一分热发一分光的彻底是我为人人的崇高，革命战争年代多少英雄血染沙场，他们付出生命换得新中国的诞生。刘胡兰面对敌人的屠刀，视死如归，董存瑞高举炸药包，大义凛然。

有关学习前人的作文？

跨越时空的隧道，去找寻历史的足迹，你定会为之震撼；面对革命英雄的大义凛然，面对他们宁死不屈的决心，你定会为之感动；面对壮士们不为艰险，面对他们艰苦奋斗的精神，你定会为之折服。

祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的车轮，我们不仅会了解到历史故事，更会深入透彻地体会出中国人民的灵魂、气质及精神！

因为我们是中国人，我们爱自己的国家。故此我们一定要为中国的和平而拼搏与热血，为维护中国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒，绝不允许中国土地沦丧敌手。为了维护中国和平，大批仁人志士前赴后继，他们用信念和热血为历史写下不朽的一页。

“怕死就不当共产党员”一句话，包含着多么大的决心与毅力，反映了一位15岁女孩多么坚强的意志。她-刘胡兰，一位年轻的共产党员，面对敌人的威逼利诱，不动声色，后为了保护乡亲们，一个伟大而年轻的生命，走完了她光辉而灿烂的人生历程。毛泽东亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

“五尺身躯何所惜，四省之地几时收”一句豪言壮语，勾勒出另一名伟大革命者的光辉形象，他-邓铁梅是一个自发组织革命志士进行反抗的英雄，在被捕后，面对敌人的审讯，慷慨陈词：“我是中国人。国家兴亡，匹夫有责，我一定要抗日。生为中华鬼，头可断，血可流，绝对不可以接受投降的命令”，就这样一个满腔热情的爱国之志，又被无情地绞灭了。

一个倒下了，又有一大批革命志士站起来，正如夏明翰所说：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”各地的抗敌斗争如雨后春雨般快速崛起，各位人民一呼百应，各地的斗争纷纷打响。特别是在被敌人蹂躏的华北地区，战争更为惨烈。

“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕那山高水又深。在密密的树丛里，到处都具体安排着同志们的宿营地；在高高的山岗上，有我们很多的好兄弟……”一曲充满斗志的游击队歌，诉说着一个个不凡的故事，传颂着一位位伟人的业绩。在日军侵略华北地区时是这些伟人领导人民，与人民并肩作战，狠狠打击了侵略者，鼓舞了全国人民抗战必胜的信心。

1949年10用1日，中国人民终于迎来了新中国的曙光，在这一天，中国站起来了，真正成为国家的主人。直至今日，我们也不应忘怀革命先烈为今天的和平而进行的不屈不挠的斗争，把革命精神永远记在心间，以它为明灯指引自己，为建设祖国的未来努力奋斗！

少年强则国强；少年独立则国独立；少年雄于亚洲则国雄于亚洲；少年雄于地球则国雄于地球。”我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，提高爱国的情感和振兴祖国的责任感，培养民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成爱国之行。今天为振兴中华而努力学习，明天为建设祖国奉献自己的力量！

我们要感激前人，学习前人，把前从的精神付诸于目前的行动上，无愧于后人，为后人留下我们的脚印。

让我们从目前启动努力吧！

有关汉字趣事的作文？

有趣的汉字汉字是我们生活中不可缺乏的一些。瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都拥有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了不少个，例如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个考生，老师让他做自我讲解时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”考生们想了很久都没有想出来后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新考生的姓。汉字的谐音也很有趣。瞧！孔夫子搬家――净是书；外甥点灯笼――照旧；八月十五蒸年糕――趁早；床底下点蚊香――没下文；冻豆腐――难办……哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大（打一字）。猜对有奖哦！假设你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧！说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦！

汉字的趣事班级内举行讲故事大赛，可偏偏本次重要的错字比赛又来凑热闹了，惹得那位考生闹了个大红脸！成了我们班的一大笑料。比赛启动了，那位考生犹犹豫豫地走上台，明显没有好好准备过，各位考生都用一种幸灾乐祸地眼神瞧着这位“高手”，看着他像离开亲人似的依依不舍地向课桌告别，一步三回头，各位考生又同情又窃喜地看着。“高手”启动演讲了，只听他吞吞吐吐地吐出哪些字：“上一天晚上，我…我来到了…小…区门口，外面…有很…不少垃圾…，我大吃…一惊！”“讲得很好，将自己生活中的一件小事描述出来了。”老师评价道，各位考生嘘声一片，可老师又说：“大吃一惊不少人会写错，你也写写看！”老师下的命令谁敢不从？那位“高手”只好一笔一画地写下了――大吃一斤。顿时，教室的房顶也要被笑声震掉了。各位考生都没办法控制自己，捂着笑疼了的肚子，闭着笑出眼泪的眼睛，一个个趴在课桌上。老师生气极了，没想到随口一问就问出这个结果，大声呵道：“你吃垃圾啊！”各位考生笑得更欢了！老师又让“高手”说一句短语，并写出来，“高手”吞吞吐吐地说道：“我是个品学兼优的孩子。”并写下：我是个品学兼忧的孩子。“哈哈哈哈！”考生们笑得更欢了，有的还滚到了地上，然后这位“高手”又多了一个好听的新绰号――错别字先生。汉字是中国传统的文字，起着非常的重要的作用，帮大家交流。可是，有的时候，他的好朋友错字却会在不应该产生的地方跑出来、蹦出来、乱凑热闹。真该好好治治这个小家伙，这都得靠我们平日间注意。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我觉得，每一个汉字都拥有一段故事，都是一幅画，还都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。还，我认为汉字不可被世人抛弃，因为有部分人认为：目前的社会已经进入科技化，只要用电脑，不管要什么字，都可以打出来，不须用到汉字，故此，也没有必要花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我觉得：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。通过汉字，我们这些子子孙孙都了解了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深入透彻内涵。在这里，我要对各位考生说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不可以让汉字失传。故此我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!” ―――――――――――――――――――――――――――――――――――汉字是炎黄子孙的骄傲是先人一代代智慧的结晶是一种神奇的字体。 每个汉字都由横竖撇捺这些非常简单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一些明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词产生后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就可以想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，后到我们目前的楷书，你说有哪一样划不来我们去感叹的呢？ 汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是既然如此那，的优美，既然如此那，的迷人，我每一次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是既然如此那，平凡，既然如此那，普通，实际上它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都拥有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。 每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才可以流传到目前。它是中华民族的智慧结晶是中华民族的伟大创作是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！” ------------------经过本次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，例如：我了解了甲骨文通行于清朝光绪年间是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。此外我对汉字的主要内容也有了很大的爱好，比如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。 在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我觉得，每一个汉字都拥有一段故事，都是一幅画，还都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。 还，我认为汉字不可被世人抛弃，因为有部分人认为：目前的社会已经进入科技化，只要用电脑，不管要什么字，都可以打出来，不须用到汉字，故此，也没有必要花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我觉得：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。 通过汉字，我们这些子子孙孙都了解了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深入透彻内涵。在这里，我要对各位考生说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不可以让汉字失传。故此我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!” ------------------都是汉字惹的祸“从前，我上过一个骂校，我本来以为骂校是针对学怎样骂人的，可是骂校的老师却教起了我们怎样开车。我本来以为是学怎样用车子骂人这样的高级骂人本领，结果一学期下来，压根就没学是的啥‘骂人’，倒学会了开车。我当时就纳闷死了，明明是骂校嘛，怎么变成驾校了呢？”文文搔着头皮说。 “就是就是！上次我在路上，我看见一个银行上面写着：‘中国人民很行’，哎呀，我当时可就给吓坏了，银行上面怎么能贴这样的字呀？‘很行’，假设中国人民很行，把钱存在银行里不就多此一举了吗？家里还有更安全的保险柜呢！”文文气呼呼地说。“行了行了！”我对她们说：“我还有更气人的事呢！我上次呀，在一个施工地址位置看到这么哪些字：前方拖工！哎哟我的妈呀，这拖工还了得？我抓紧走进去，对他们说：‘你们究竟是咋了，竟然敢拖工！你们存心罢工呀！’那些人望了我一眼，相互递了递眼色，便又管自己去了。我气死了，正想说，忽然有一个人走过来，他生气地对我说：‘小朋友，你是不是想死呀？既然如此那，危险的地方也敢来！’我一听更气了，有这样的事的吗？明明是他们要拖工，怎么气到我头上来了？我还想说呢，却被他们硬生生地给支了出去！我当时正是活死了，他们怎么能这样对我？！算了算了，我走我的独木桥，他们走他们的阳关道，我们彼此各不相干！”一直默不作声的徐鼎艳突然变得闷闷不乐，我们问她为什么，她说：“我倒霉了！”“为什么呀？”“上次，我去KFC时，偶然看到我前面有一块黄色的牌子，上面用白字写着：小心地骨。我就奇怪：鼓起来的鼓不是这个骨呀！但好奇心还是驱使着我向前走，可没等我走到一半，我就给滑了一跤，好痛哪！但我还是不灰心，继续往前走，但是这地一点也不‘骨’，倒是挺滑，害得我屁股上青一块紫一块的，我就想：服务员一定是搞错了，我要把它改过来！正当我准备加点时，有一个服务员问我：‘小朋友，你在干吗呢？’‘别吵，我在纠错呢！’‘你纠什么错呢？’‘你没看到滑字变骨字了？’‘滑？没错呀？’‘什么？没错！，是没错，对不起！’可是，当时我已经写好了，也改不过来了，只可以让妈妈给赔了个礼，结果还被训斥了一顿。”（因为徐鼎滟近视，她老远就看到了，结果就看错了）这时候，妈妈走了过来，她对我们说：“谁让你们没看了解呢？假设语文学得好，不粗心大意，就没事了！”唉，都是汉字惹的祸呀------------------每个汉字都拥有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一些明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一产生，你就如自由的小鸟大多数情况下快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们 还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样划不来我们去感叹呢？ 中华民族出了不少有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情表达呢？ 像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！ ------------------我们爱你――/万里长城的工程浩大/秦兵马俑的举世无双/云冈石窟的庄严壮观/敦煌壁画的绚丽多彩 我们爱你――/东海渔船的点点白帆/西山晚霞中的片片红叶/九寨沟瀑布的宏伟奇丽/广西漓江的清澈见底 我们爱你――/华夏汉字的清秀大方/中国功夫的柔中带刚/古典名著的耐人寻味/四大发明的博大精深 我们爱你――/包公的清正不阿/司马迁的忍辱负重/刘胡兰的视死如归/雷锋的热心助人 我们爱你――/北京奥运展雄风/上海世博靓申城/万里长城延千里/神州飞船冲霄汉 我们爱你――/云南石林群峰拔起/安徽黄山云雾飘渺/北京故宫金碧辉煌/云冈石窟庄严肃穆 我们爱你――/苗家耀眼的银器/大草原上激烈的摔跤/四川的火锅，天津的麻花/九寨的大熊猫，长江的扬子鳄 我们爱你――新疆羊肉串的香飘十里/天津狗不理包子的汁多肉肥/无锡水蜜桃的香甜可口/北京烤鸭的皮香肉脆/ 我们爱你――邓亚萍的沉着冷静/刘翔跨栏的12秒88/跳水健儿的优美弧线/女排姑娘的闪闪奖牌/ 我们爱你――古筝的情悠意长/笛子的悠扬婉转/二胡的委婉连绵/腰鼓的厚重回响 我们爱你――饱含风情的民族器乐/魅力四射的方块汉字/以柔克刚的中国功夫/丰富多样的民风民俗 我们爱你――《三国演义》中战鼓得惊天动地/《水浒传》中好汉的忠义双全/《西游记》中大仙的各显神通/《红楼梦》中动人的儿女情长 我们爱你――/三峡大坝壮丽的篇章/青藏铁路创造的奇迹/滔滔黄河拍岸的荆涛/万里长城写下的辉煌 我们爱你――/杨时的程门立雪/匡衡的凿壁偷光/祖逖的闻鸡起舞/苏秦、孙敬德刺股悬梁 我们爱你――/唐诗的短小精妙/宋词的浓浓情意/元曲的委婉连绵/民歌的抑扬顿挫 我们爱你――平型关大战的干净利落/上甘岭战役的可歌可泣/太行山脉上的机智果敢/狼牙山五壮士的惊天动地 我们爱你――夫子庙的庄严/刘氏故居的简朴/杜甫草堂的清雅/武侯祠的古典我们爱你――风景如画的九寨沟,一泻千里的黄果树瀑布,步移景换的圆明园,世外桃源花果山------------------汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化，它们就像一个个顽皮活泼的孩子；就像一个个快乐的精灵；就像一幅幅跳跃的画；就像……它们不是僵硬无命的符号，他们也有形象，有色彩，有气味，有灵魂。这些由横竖撇捺组成的汉字不光富有魅力，而且，美丽而奇妙。这些汉字记载了我们中华民族几千年来的风风雨雨！ 字分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。我喜欢草书，它总体分为章草、今草、狂草三种。汉字生动形象，汉字字体是各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草更是风舞龙翔。远看草书好象鸿鹄群游，迂回绵延，近看恰似龙虎相争，互不相让，但字体却很流畅。例如“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇撇得好，如同月牙往上翘；它那一勾勾得妙，好似小鸟张嘴叫；它那横折折得好，不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。在书法家的笔下，它们栩栩如生。或挺拔如峰，或龙飞凤舞，或意蕴深远 。“草”字使人一见就仿佛置身在绿色的海洋里。“飞”字使人认为轻飘飘的。“人”字更是伟大，它虽然只是由一撇一捺组成的但正着看如同一顶草帽，反着看竟是一棵在发育的小苗。 它好像象征着我们中国已经在持续性繁荣富强、越来越壮大。我爱这伟大而富有美妙色彩的汉字

我与汉字的故事

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的途中，我与它出现了不少有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，仅仅会写“大”、“小”、“人”等哪些简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有的时候，记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。目前翻着看看，我一般都会笑出声来。

幼儿园学成毕业的时候，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我依然不会认为很可笑，还得意呢！

上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就可以在我的作文本上画上哪些红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我认为汉字是既然如此那，神奇，既然如此那，有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”

在识字认字的途中，我也与汉字出现了一部分有趣的小故事。记得有一次，在奥运会这个时间段，当电视屏幕上产生“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、发音相同字……我之故此，喜欢汉字是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都可以表达一种欢乐的心情。

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝-那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

那就是我与汉字的故事。

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