小班社会活动节日的礼物教案及反思，小班开学园长妈妈礼物文案怎么写

小班社会活动节日的礼物教案及反思？

小班社会活动节日的礼物教案：导入语明天六月一日小朋友清楚什么节日吗？儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友，看！老师都带来了什么礼物呢？

幼儿观察老师的礼物，发表感言！然后让小朋友发挥想象同伴当中你们想送什么礼物？

幼儿手工制作礼物，相互送礼物，注意引导孩子在接受礼物时要懂得感恩和礼貌用语！活动评价总结。反思目前的孩子比较注重物质的享受，针对精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。

老师让幼儿了解重阳节，引导孩子给老年人送礼物，可以画一幅画，做一朵小红花，让孩子从小有齿寸尊老敬老的爱心，老师应该让幼儿多了解社会活动，从小有一颗感恩的心

小班开学园长妈妈礼物文案？

今天小班开学，收到园长妈妈的礼物，我的孩子特别的开心，他说园长妈妈特别的慈爱，每一次开学时都会准备礼物，听到这些，我感觉特别的欣慰，特别感谢能碰见这样的园长妈妈

今天是我们小班开学的日子，作为各位考生的园长妈妈，特意为各位考生准备了一个小礼物，每个小朋友都拥有一个棒棒糖，期望这个棒棒糖可以让我们小朋友们更好的适应集体生活，祝各位考生开学快乐。

小班母亲节手工文案？

亲爱的家长们：\\母亲节将到，为了让我们的小朋友更好地表达对妈妈的爱，我们将在小班开展一场母亲节手工活动。孩子们将亲手制作一份特别的礼物，送给爱的妈妈。\\孩子们将使用各自不同的材料，用心制作一份独一无二的礼物。在制作途中，他们将体验到制作的乐趣，同时也会学会珍惜母爱，感恩父母。\\让我们一起期待这个特别的节日，让我们一起见证孩子们对母亲的爱和感激之情。

我们相信，这份特别的礼物将温暖每个妈妈的心，让这个母亲节变得更美好。\\祝全部的妈妈们：母亲节快乐！

亲爱的小班的宝贝们：\\母亲节到了，妈妈们真的是我们生命中重要，要优先集中精力的人，我们应该用心制作一部分礼物来感谢妈妈。\\让我们一起来动手做一部分特别的礼物来给妈妈惊喜吧！可以用颜料和手印制作一张可爱的母亲节卡片，也可用彩纸和剪刀来剪出各自不同的形状来制作花、蝴蝶、小鸟等等。不管你做什么，你的妈妈一定会喜欢的！\\让我们一起制作一份难忘的礼物，感谢妈妈对我们的关爱和照顾。祝愿你们的母亲节愉快！\\爱你们的老师

你好，亲爱的家长：

母亲节快到了！为了庆祝这个特别的日子，我们小班特别准备了一份小礼物，期望能为您带来一部分欢乐和感动。

在这个特别的日子里，我们想对每一位伟大的妈妈说声“谢谢”。谢谢您在平日生活中的辛苦付出，让我们感受到了无微不至的关怀和爱。您是我们生命中重要，要优先集中精力的人，我们永远珍视您。

这份礼物是我们小班孩子们亲手制作的，每一个细节都是他们仔细用心完成的。我们期望这份小礼物能让您感受到我们的爱和感激之情。

祝您母亲节快乐！

敬礼，

小班老师和孩子们

幼儿小班美术活动小糖球教案？

。

　　活动目标：

　　1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特点。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参加绘画活动。

　　活动准备：

　　棒棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。

　　活动过程：

　　1.猜一猜，导致幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一摸说说是什么，你是咋清楚是棒棒糖的？

　　小结：原来棒棒糖和其他糖果明显不同，都拥有一个小棒棒的呀。

小班美术棒棒糖教案

　　2.请幼儿摸摸，看看棒棒糖的形状。

　　师：我请小朋友来摸一摸，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。

　　师：哇，不少的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗？哪里明显不同呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小明显不同，颜色也明显不同，摸到手里感觉也明显不同，有的硬、有的软，味道呢也明显不同有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　3.师示范作画。

　　师：宝宝们喜欢吃棒棒糖吗？老师也很喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画时竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

　　师：请很小一部分幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别撞见，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线表示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　师：请很小一部分幼儿用螺旋线来画自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿作画的想法。

　　师：小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了，你喜欢吗，你喜欢那一个棒棒糖，为什么？

　　棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也不一样，有红的，有绿的，真漂亮。

　　你想不想把自己喜欢的棒棒糖画下来？

　　5.交代要求，幼儿作画

　　●棒和糖连在一起。

　　●糖有大有小，颜色也不一样。

　　●画画时油画棒在纸上画，要用一点力气，才画的更了解，画完后把油画棒送到盒子里。

　　6.展览幼儿作品，讲评。

　　展出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。

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