爱美的癞蛤蟆儿童故事，动物叫声大全儿歌

爱美的癞蛤蟆儿童故事？

癞蛤蟆和树林里的小公鸡、小白兔、小花猫是好朋友，他们天天一起玩儿。癞蛤蟆是公认的歌唱家，他喜欢唱《呱呱之歌》：呱呱呱，呱呱呱，我是健康的癞蛤蟆，爱跳高，爱跳远，天天捉虫保庄稼。

一天雨后，林中的小坑里积满了水。小公鸡走过去，照一照：“，我真美，五彩羽毛亮闪闪!”

小白兔蹦蹦跳跳跑过去，照一照：“，我真美，长长耳朵好可爱!”

小花猫轻手轻脚凑过去，照一照：“，我真美，花花衣裳真漂亮!”

癞蛤蟆也高兴地挤上前，一看，伤心地说：“，我怎么长这样?满身疙瘩，真丑!”

癞蛤蟆默默回家问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我没有亮闪闪的羽毛、可爱的耳朵、漂亮的花衣裳?”妈妈已经在给小猴看病没理他。癞蛤蟆气鼓鼓地上床睡了。迷迷糊糊中，他发现自己神奇地变了：屁股后面长出了五彩的羽毛，头上长出了两只可爱的耳朵，身上穿上了漂亮的花衣裳。

癞蛤蟆认为自己美极了，兴奋地冲到考生学员们跟前，连连问：“我漂亮吗?我漂亮吗?”考生学员们把眼瞪：“你是谁?你是谁?”

“我是你们的好朋友-癞蛤蟆呀!”癞蛤蟆说。

“你是癞蛤蟆?癞蛤蟆有两只亮晶晶的大眼睛、可爱的大嘴巴，比你漂亮多了!你-哼，一个妖怪敢冒充癞蛤蟆，快走!快走!”“打妖怪!打妖怪!”一个个石头扔过来。

“不-”癞蛤蟆一惊坐了起来。噢!原来是个梦呀!

癞蛤蟆摸摸头，还好还好，没长出长耳朵。

癞蛤蟆摸摸屁股，还好还好，没长出长羽毛。

癞蛤蟆摸摸身上，还好还好，没长出一身毛。

癞蛤蟆拍拍胸口，还好还好，我还是我，没变成妖怪!

癞蛤蟆又高兴地唱起了《呱呱之歌》：呱呱呱，呱呱呱，我是漂亮的癞蛤蟆，爱跳高，爱跳远，天天捉虫保庄稼，保庄稼!

动物叫声知多少儿歌？

一起来学动物叫。

我们一起学猫叫，小老鼠上灯台，竹兜欢乐跳，布谷鸟，小毛驴，爱美的大公鸡，听听谁在叫，小鸡小鸡，小鸡叽叽，小鸡，小鸭子，五只小鸭子，母鸭带小鸭，三只小鸭子，来了一群小鸭子，六只爱吃饭的小鸭子，贝瓦儿歌小花猫喵喵叫，喵喵叫是谁把花瓶打碎了，爸爸没看见妈妈不清楚，小花猫对我叫喵喵喵。

小花猫你别叫你别叫是我把花瓶打碎了，好孩子要诚实有错要改错，小花猫对我笑喵喵喵。

小鸡走来，叽叽叽叽叽，小猫喵喵喵，小鸭游来噶噶噶噶噶，小狗打着滚儿旺旺旺的叫，农场里呀真呀真热闹，到处都是歌声满天飘。

小鸡走来叽叽叽叽叽，小猫喵喵喵，小鸭游来噶噶噶噶噶，小狗打着滚旺旺旺的叫，农场里呀真呀真热闹，到处都是歌声满天飘。

二年级上册的散文有什么？

答：推荐3篇；

1、《春》作者：朱自清

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，初发表于1933年7月，此后长时间被中国中学语文考试教材选用。

2、《中华少年》作者：李少白

李少白，笔名少白。1939年生，湖南宁乡人,中国共产党员。儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》；

3、《金色的小船》，《金色的小船语文二年级上册同步阅读》是2011年人民教育出版社出版的图书，作者是课程考试教材研究所，小学语文课程考试教材研究开发中心。

二年级上册的散文有：《画家乡》和《妈妈睡了》。散文的特点是形散而神不散。

“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的蓬勃发展和进步，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且，作者可以按照内容需自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文想表达的主题一定要明确而集中，不管散文的主要内容多么广泛，表现手法多么灵活，全都为更好的表达主题服务。

二年级小学生散文(一)：刀尖上的舞蹈

一个寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美丽的身影。……

二年级小学生散文(二)：悄悄绽放的花朵

四季交叉替换着，时间流逝着，隐藏不住的悲喜，和花儿一同绽放。……

二年级小学生散文(三)：学会珍惜

当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠;……

在一个漆黑的晚上，老鼠首领带着着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有不少剩下的饭菜，针对老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。

　　正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声，它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，持续性穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

　　大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：我早就对你们说过，多学一种语言有利无害，本次我就因为这个原因救了你们一命。

二年级上册的散文有请看下方具体内容：我是一株花，珍藏真情，梦想物语，我的读书故事

合适二年级学生读的散文：冬

　　渐渐地冬来了，披着白袍来了。

　 记得之前和考生学员一起堆雪人，打雪仗，惬意啊!虽然目前没有往日的愉快，但美景仍在。

　　你瞧，雪白的世界犹如煞亮的舞台。树上点缀着白色花朵，它们绽放了，绽放出了美，绽放出了一个明显不同的世界，真可谓：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。那堆积的白雪勾起我童年的回忆，我似乎可以找到童年的.味道，曾经梦想的舞台，雪是美的是净的。雪犹如绽开的花朵，很美。雪犹如落下的牛毛，很细。

　　雪娃娃，你要去哪里呀!她玩累了，我想这些也够了。一缕光照下，雪娃娃该和我们说再见啦，再见了，雪娃娃。

　　盼望着，盼望着，期望雪再来，冬天，停下你的脚步。

合适二年级读的散文有二篇《春游》《小明的书》我讲解一篇 《春游》

今天，万里无云，春意盎然。我们学校举行春游活动，我特高兴

去春游了。我们带上零食出发了

。走在路上，我的一边哼着小曲，一边欣赏风景。我看见小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好象在春天来了！春天来了！

到了目标地，考生们纷纷拿出自己的零食，启动津津有味地吃了起来。我也拿起面包大口大口地吃了起来。忽然，我看见一位考生坐在那边发呆，他手中什么也没有拿。我连忙走过去问你何不吃呢？我，忘带了。″他焦急地回答到。我想了想，老师平時都说考生撞见困难，我们要伸手帮他。我分掰一半面包给他说‘你吃吧！″这个時候，我感到很开心。因为我、帮了一个需帮的人。

时间很快就过来去了，到了回学校时了，我们排好队就回去了。在回去的路上，我看见笋芽儿正脱掉一件又一件的衣服。嘴里不停地喊着:“我要快快长大，我要快快长大。”

二年级朗诵散文篇一：夕阳真美

　　傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

　　太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”

　　二年级朗诵散文二：我真期望

　　我真期望，

　　烟囱里飘出来的

　　不是浓浓的黑烟，

　　而是轻盈洁白的云彩。

　　我真期望，

　　烟囱里喷出来的

　　不是灰灰的粉尘，

　　而是清澈晶莹的泉水。

　　我真期望，

　　烟囱里吐出来的

　　不是难闻的气味，

　　而是淡淡的芬芳。

　　我真期望，

　　我真期望，

　　我们居住的地球上，

　　树更绿，

　　花更红，

　　小鸟的歌声更动听更悠扬。

　　小学生朗诵散文精选

　　我想/高红波

　　我想把手儿

　　变成桃树的枝，

　　带着一串串花苞，

　　随着风儿飘荡。

　　飘哇，飘

　　飘出布谷鸟的声声歌唱。

　　我想把脚丫

　　变成柳树的根，

　　伸进湿软的土地，

　　吸取甜美的营养。

　　长，长

　　长成一座绿色的篷帐。

　　我想变成一只风筝，

　　飘在高高的天上，

　　看白云多柔软，

　　瞧太阳多明亮!

　　望，望

　　望见了大自然这神奇的课堂。

　　二年级朗诵散文三

　　天和海

　　张歧

　　蓝色的雾，

　　蓝色的云;

　　蓝色的波纹，

　　蓝色的潮声。

　　无边的海，

　　像一面大玉镜，

　　映着天，天变蓝了;

二年级朗诵散文篇四

　　轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

　　我轻轻的招手,作别西天的云彩.

　　那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

　　波光里的艳影,在我的心头荡漾.

　　软泥上的青荇,油油的在水底招摇;

　　在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

　　那榆荫下的一潭,不是清泉,

　　是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.

　　寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,

　　满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.

　　但我不可以放歌,悄悄是别离的笙箫;

　　夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥.

　　悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

　　我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.

　　二年级朗诵散文篇五：日月潭

　　日月潭是我们国内台湾大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有不少名胜古迹。

　　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有一个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”;南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。故此，大家称它为日月潭。

　　清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

　　中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展目前眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　　日月潭风光秀丽，吸引了许不少多中外游人。

　　二年级朗诵散文篇六：山 茶 花

　　·郭沫若·

　　昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着

　　的山茶。

　　我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。

　　鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是咋

　　也不可以描画出的一种风味。

　　黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

　　今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不

　　知名的花气。

　　这是从什么地方吹来的呀?─—

　　原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花!

　　，清秋活在我壶里了!

　　映着鸟，鸟也变蓝了。

　　仰头看，

　　天变成了海。

　　那云，

　　就是翻滚奔腾的波流;

　　那鸟，

　　就是来往穿梭的鱼群。

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