小熊开店告诉一个什么道理，小熊开店数学教案

小熊开店告诉一个什么道理？

小熊开店这一事例可以告诉我们一个道理：创业不只是一项商业行为，还可以是一种文化传承。详细来说就是把创业过程转化成剖析事物本质，更加深入底层上的人生体验，从而来达到文化的传承和传播，并取得更丰富的人生价值。

小熊开店的成功，不只是在于它所提供的商品和服务，更在于它所代表的文化和价值观。小熊开店以“让生活更美好”为使命，用一种独特的方法来提供商品和服务，让顾客感受到了一种溢满温馨、人性化和关怀的店铺文化氛围。这样的文化不仅可以带来经济利益，还可以为顾客带来情感和心灵上的满足。因为这个原因，小熊开店所反映的文化不只是一种商业模式，更是一种人生体验。

这样的文化传承和创造的过程，也充分反映了创业者的责任感和使命感。创业者除了需考虑商业模式和利润，还要有思考如何更好地服务社会和顾客，从而来达到更丰富的人生价值和社会价值。在这一途中，一定要具备敏锐的商业眼光，充分了解市场和顾客需求，同时也要具备高度的品牌意识和品牌营销策略，以达到商业和文化双赢的目标。

因为这个原因，小熊开店告诉我们，创业不只是一种商业行为，还是一种文化传承和人生体验。唯有真正懂得这一点，才可以够在创业的道路上走的更为坚定和成功。

《小熊开店》课文告诉我们清楚做事情要多动脑筋，大多是别人着想，才可以把事情办好的道理。

一年级数学小熊开店读后感？

小熊开店》课文告诉我们清楚做事情要多动脑筋，大多是别人着想，才可以把事情办好的道理。

一年级数学小故事简短20道？

一年级数学小故事：

1.我有15块钱，花了6块钱，还剩多少钱？

2.妈妈买了10个苹果，我吃了2个，还剩哪些？

1.小明和小红跳绳，小明跳了13个，小红跳了22个，他俩一共跳了多少个？

2.我有8只铅笔，借给小华2只，我还剩几只铅笔？

3.一年级二班共有考生38名，男生20名，女生多少名？

答：教室里有男孩20个，女孩18个，一共有多少个小朋友？可以用20+18＝38或18＋20=38。

教室里有38个小朋友，这当中男孩有20个，女孩有哪些？

可以用38一20=18。

教室里有38个小朋友，这当中女孩有18个，男孩有哪些？

38-18=20。

1. 小明有4个苹果，他想分给小红2个。请问小明还有哪些苹果？

2个。请问小明还有哪些苹果？

3个橘子，她又买了2个，目前她一共有哪些橘子？

4个苹果，他想分给小红2个。请问小明还有哪些苹果？

5个糖果，他把这当中的3个给了小李，请问小华还有哪些糖果？

6. 小华有9个苹果，他把它们平均分给他的3个朋友，请问每个人能分到哪些苹果？

7本书，他借给了小红3本，请问小明还有几本书？

8个糖果，她想把它们平均分给她的2个朋友，请问每个人能分到哪些糖果？

9个苹果，他把它们平均分给他的3个朋友，请问每个人能分到哪些苹果？

10元钱，他想买2个糖果，请问每个糖果多少钱？

回答请看下方具体内容：1. 小明去买3个苹果，他已经有2个了，一共有多少个苹果？

2. 小红有5颗糖果，她送掉了2颗，还剩下几颗糖果？

3. 小狗有4个骨头，他给了它的朋友2个骨头，还剩下哪些骨头？

4. 小鸟在树上有7个窝，这当中5个有鸟儿，还有哪些窝没有鸟儿？

5. 小兔子有8个胡萝卜，他吃了3个，还剩下哪些胡萝卜？

6. 小猫有6个球，他把这当中3个放到了篮子里，还剩下哪些球？

7. 小鸡有9个蛋，她孵出了4只小鸟，还有哪些蛋没有孵出来？

8. 小猪有10个苹果，他吃了一半，还剩下哪些苹果？

9. 小鱼有11条，他送了3条给了朋友，还剩下几条鱼？

10. 小熊有12个蜜蜂窝，这当中8个有蜜蜂，还有哪些窝没有蜜蜂？

11. 小鸭有13个鸭蛋，孵出了7只小鸭，还有哪些鸭蛋没有孵出来？

12. 小蜜蜂有14个花蜜罐，她飞到了5个花朵上，还剩下哪些花蜜罐？

13. 小猴子有15个香蕉，他吃了一半，还剩下哪些香蕉？

14. 小青蛙有16个虫子，他吃了3个，还剩下哪些虫子？

15. 小狮子有17个肉骨头，他给了2个给了好朋友，还剩下哪些肉骨头？

16. 小狐狸有18个梨子，他送了4个给了邻居，还剩下哪些梨子？

17. 小熊猫有19个竹笋，他吃了6个，还剩下哪些竹笋？

18. 小老鼠有20个芝士，他塞进了8个洞里，还剩下哪些芝士？

19. 小蚂蚁有21个食物，他拿了10个回蚂蚁巢里，还剩下哪些食物？

20. 小松鼠有22个坚果，他藏了11个在树洞里，还剩下哪些坚果？

妈妈问女儿1+2等于几，女儿毫不犹豫的说等于3，然后妈妈又问女儿那2+1等于几，只见女儿撅着嘴挠挠头说等，等，一下哭了说我不会算，太难了。

1.一块根糖，两块根糖，三块根糖，哪一个包装袋是完整的？2.走路乘公共汽车，哪一个是节省时间的？3.三百头绵羊，哪个数字是比别人多的？4.一只鸭子，四只鸡，五只母鸡，哪一个比剩下的多？5.一根绳子，两根绳子，三根绳子，哪一条是长的？6.一亩地，二亩地，三亩地，哪一块地是大的？7.一只牛，二只驴，三只羊，哪一个动物的头多？8.一厘米，两厘米，三厘米，哪一个比别的长？9.一个橘子，两个苹果，三个梨子，哪一个比其他的多？10.一公斤，两公斤，三公斤，哪一个重？11.一公顷，两公顷，三公顷，哪一个占地广？ 12.一个苹果，两个桔子，三个梨，哪一个水果多？13.一张建筑图纸，两张建筑图纸，三张建筑图纸，哪一个会复杂？14.一元钱，两元钱，三元钱，哪个值钱？15.一把把手，两把把手，三把把手，哪一个把手多？16.一个篮子，两个篮子，三个篮子，哪一个里面的东西多？17.一条河，两条河，三条河，哪一条河深？18.一只兔子，两只猴子，三只狗，哪一个动物多？19.一罐汽水，两罐汽水，三罐汽水，哪一个容纳多？20.一具尸体，两具尸体，三具尸体，哪个可怕？

树上有十只小鸟又飞来了三只小鸟，在树上休息了一会儿，飞走了五只小鸟，目前树上还剩下几只小鸟，池塘里有十条鱼，游走三条，还剩几条？

三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也...

1.左边有5棵树，右边有6棵树，一共有多少棵树？

2、我拿10元钱，花了4元，还剩几元？

3、哥哥做了12道数学题，弟弟做了10道题，哥哥比弟弟多做几道题？

4、哥哥10岁，明明6岁，哥哥比弟弟大几岁？

5、树上6只猴子，树下5只，一共有多少只猴子？

不充裕。因为数学是一门需持续性练习的学科，想要掌握并熟悉好数学，需花费非常多时间和精力。20个小故事针对一年级的学生来说可能只是一个启动，还要有更多的练习和累积才可以建立起扎实的数学基础。同时，数学的学习需理性的具体安排时间和提升效率，纯粹的依靠小故事肯定是不够的。因为这个原因，我们建议学生多做习题或套卷还在课余时间也要有规划地进行数学的学习。

一年级数学故事亲子感悟？

回答：今天我们一年给考生们读了数学故事，读完这个数学故事后面，我们一年级考生们对数学有了进一步的认识，我们一定需要在数学知成绩上获取更大的进步，让各位考生对我们一年级考生感到满意在读完这个数学故事后面，我们一定会在数学成绩上获取一个理想的成绩

一年级的数学故事激发孩子对数学学习的乐趣，认为数学不在是枯燥的一群数字而是与我们生活息息有关的。

小熊开店》课文告诉我们清楚做事情要多动脑筋，大多是别人着想，才可以把事情办好的道理。

身边的数学小故事30字，要四个，谢谢？

数学趣味小故事

小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的考生，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。

它们来到小熊的水果店。 “桃子怎么卖呀？”小猴问。 “第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。 小猴又说：“假设我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？” 小熊点点头。

“那我全买下，既然，5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？” “正是，正是。”小熊讲。

于是小猴买了全部的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。次日，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。 小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很仔细。它们三个成了好朋友。

2 . 孙悟空喝水

唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：假设有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒既然如此那，贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就产生了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，假设您想喝这杯奶就一定要回答对一道数学题。” 孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。

孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？

3 .八戒吃了哪些仙桃 ，八戒去花果山找悟空，小猴子们热情地招待八戒，采了山中好吃的山桃整整100个，

八戒高兴地说：“各位考生一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1 八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，

然后每人拿了各自的一份， 悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！” 哈哈，你清楚八戒吃了几仙桃。

4 .动物学校举行儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，启动朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才可以加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

小猴刚说完，小狗又启动朗诵：“退位减法依然不会难，数位对齐才可以减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

各位考生都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？

三年级奇妙的数学文化里面的小故事？

小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的考生，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。

　　它们来到小熊的水果店。

　　“桃子怎么卖呀?”小猴问。

　　“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。

　　小猴又说：“假设我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗?”

　　小熊点点头。

　　“那我全买下，既然，5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对?”

　　“正是，正是。”小熊讲。

　　于是小猴买了全部的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。

　　晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。次日，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。

　　小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很仔细。它们三个成了好朋友。

数学趣味小故事 三年级 1.巧测金字塔 高度金字塔埃及的著名建筑，特别胡夫金字塔为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年时间才建成这个建筑。金字塔建成后，国王又提出一个问题。

金字塔究竟有多高，对这个问题谁也回答不上来。 国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐时，著名学者塔利斯产生了，他喝令刽子手们住手。

国王说：“难道你清楚金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。”国王说：“既然如此那，它的高多少？”国王问：“你不要信口胡说，你是咋测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。” 次日，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，既然如此那，你也会被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“假设我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。马上，塔利斯便启动测量起来，后，国王也不可以不服他的测量是有道理的。小朋友，你清楚塔利斯是如何进公务员行政职业能力测验量的吗？

2.蜗牛什么时候爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只可以在这生活了。

我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不可以像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不可以生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？” “我不怕苦、不怕累，每天爬一段，还是能够爬出去！”

次日，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就启动顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬上去。”想着想着，它不了解不觉地

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