想吃苹果的鼠小弟完整故事内容，想吃苹果的鼠小弟配乐

想吃苹果的鼠小弟完整故事内容？

高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好，看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟羡慕地想。

它学着袋鼠的样子跳，可是跳不高，学着犀牛的样子去撞树，结果碰了个鼻青脸肿。

海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。故事的结果是出人意料的，又是令人愉快的。

想吃苹果的鼠小弟的背景音乐？

讲故事，建议用口哨与小狗

公开课，一部分轻音乐，如nobody～也可搜索自己觉得适合的。

家长和孩子读鼠小弟全套的读后感？

你好，很高兴为你解答。

我在寒假里看了鼠小弟系列的这几本书:《鼠小弟和鼠小妹》、《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《想吃苹果的鼠小弟》。

这些书里《鼠小弟的生日》特别搞笑，因为鼠小妹后没有把送给鼠小弟的礼物送给鼠小弟，她把礼物忘记放入费了很大劲才备好的礼物盒中。

我认为故事中的鼠小妹太粗心了，我学到了做事要仔细细心，不然，花了很大的精力也完成不了任务!

早期阅读是儿童身心成长的重点，选择适合的图书并以正确的方法阅读，孩子就可以在快乐中全面发展心智。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供好语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子取得纯粹的美感体验。不管大人还是孩子，都可以从中感到无比的乐趣，那就是亲子共读能达到的美妙的境界。

中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，这当中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。上野纪子，生于日本埼玉县，毕业于日本大学艺术系美术专业。主要作品“可家的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列取得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等高奖项，不单单是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

我读了一套《可爱的鼠小弟》，鼠小弟简直太可爱了，我很喜欢他，读这套书时，逗得我和妈妈哈哈大笑。我喜欢的一本是第5册《鼠小弟，鼠小弟》主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧!我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。后在身体重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，可是看着好像鼠小弟比大象还重一个格。本次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来大家再比一次体重!而猴子却不敢和鼠小弟比了。

这个故事告诉我们：不要因为自己不如别人，就灰心丧气，不少事情换个的视角考虑，就可以有不一样的结果。

鼠小弟去海边绘本故事家长感悟？

近在给孩子买了这套《可爱的鼠小弟》，我拆开一看，绘本的画风跟他过往看的绘本都拥有很大差异，一开头有点担心孩子会不喜欢。

没想到在我读了第一遍后面，就消除心中的疑惑和不解，单单是《鼠小弟的小背心》这本，不夸张的说，孩子就已经让我连续读了不下十遍，而且，每一次听完，他都会哈哈大笑，当时我还沾沾自喜，以为是我读得好，后来看了一下这套书的讲解才清楚，原来是作者把故事情节设计得好。

这个系列，我买了22本，每一本孩子都很喜欢，里面的故事情节设计得很巧妙，下面就让我从作者，故事魅力，还有从中得到的启发哪些方面，和你们好好聊聊它究竟有哪些魔力，能让孩子爱不惜手。



一、《可爱的鼠小弟》的来历

《可爱的鼠小弟》是由日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，中江嘉男主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，这当中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖，上野纪子，主要作品“可家的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。

这个系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，积累重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，日本“国民”绘本。

在这个系列中，《鼠小弟的小背心》这本绘本是让人所熟知的，自出版以来，到2004年2月，已重印了153次，它是一本经受了时间筛选的经典绘本，在豆瓣上的评分也高达9.1分。

整个系列都是以极少的元素，简单而重复的句子，给孩子创造出一个个纯粹而回味无穷的有趣故事。



二、《可爱的鼠小弟》的魅力所在

1、故事性很强

系列中一个有22册，每一本都只紧跟一个故事来开展，故事内容很完整，有简单幽默的，比如《鼠小弟的小背心》、《想吃苹果的鼠小弟》、《鼠小弟的又一件小背心》等，有意外惊喜的，比如《鼠小弟的生日》、《鼠小弟去海边》、《鼠小弟堆雪人》、《鼠小弟和松饼》等，还有助孩子养成良好的性格的，比如《打破杯子的鼠小弟》让他清楚说谎是不对，《鼠小弟和大象哥哥》让他正确看待跟别人的差异化。每本绘本的可读性很强，让孩子在不了解不觉中就学到知识。



2、主角和配角固定

这套系列，都是紧跟鼠小弟这个主角来讲述故事，他身边的朋友，如鼠小妹、大象、狮子、猴子，猫等，都是固定的角色，这样每一次阅读都是见到同样的考生学员，能有效提高孩子跟书本当中的粘性，让他每一次看到这些考生学员，都拥有种熟悉的感觉。

这套绘本设计的主角和配角都是花了小心思，它不像其他绘本，就算用动物做主角，但每个动物的大小，高矮，肥胖都是总体一样，这套绘本里面的全部动物都是按照比例来设计，这样能让孩子更真实的感受不一样动物当中的差异化。



3、极少元素

绘本里不管是文字、图案还是色彩，都是用了极简的元素，每一本都是左边有一到两句的文案，右边配上一张图，而且，图案基本都是黑白风格，少有色彩，还会留有不少空白处，这些都是作者设计的精华所在。

绘本每一页的图案，都是作者用铅笔完成，为了达到他想要的效果，甚至还用了不下14种铅笔来创作。在构图上之故此，留很多空白处，作者是想让整个画面看上去更有美感，让孩子可以更专注图画的本身，而不是其他杂七杂八的背景，同时也可以激发孩子更多的想象空间。

简短的文字也是如此，让读绘本的家长，可以发挥自己的想象力，在读几遍后面，完全就能够发散性思维，引导孩子可以去想象更多的可能。

至于颜色，每本绘本都是一个固定的主题颜色，除了主题颜色以外图案基本都是以黑白为主，这样可以让孩子更专注，不会因为一部分其他元素，让他分心。



4、重复性强

每本书都仅仅会针对一个主题，每一页都会通过同样东西，在不一样动物当中进行比较，进一步层层逐步递次推动故事的蓬勃发展和进步，比如《鼠小弟的小背心》，同一件背心会在鼠小弟、鸭子、猴子、海狮、狮子、马、大象当中都穿一下，后才变成后的样子，这个过程的每一页的文字，差不多都差不多，就是让孩子通过简单的重复对比，清楚背心是如何循序渐进变成后的模样。

类似故事，系列里面还有不少，每一页都会在重复的基础上稍作改变，让孩子持续性探索，思考，在重复多次中，掌握并熟悉一个重要内容及核心考点。



5、图文合一

图文合一之故此，重要是因为孩子学说话时，就是通过绘本上的图案来理解家长说话的含义，假设画面上有不少元素或者画面上的主要内容有多重意思，这样就可以让阻碍孩子理解能力，孩子看到家长对着同一个图案时，就只说这个话，既然如此那，他才可以真正掌握并熟悉和理解这个词的含义，等消化后，自然而，然地主动说出口。



6、通过对比，让孩子掌握并熟悉重要内容及核心考点

绘本中，通过不一样的动物当中的比较，让孩子学会大小，轻重，高矮之分，还能让孩子记住每个动物的特点，比如大象鼻子很大，很重，长颈鹿脖子很长，猴子的手臂很长等等，让孩子下次在动物园或者电视上看到这些动物，就可以马上联想起，他们有哪些技能，有哪些特点。



7、可以用来做艺术启蒙

因为绘本画风简单，家长可以带着孩子，对绘本上的动物进行临摹，让孩子学着画出他们心中动物的样子。



8、英语基础好的家长，可以兼顾英语启蒙

绘本中的句子十分简单，比较容易就可以翻译成简单的英语句子，刚一开头，可以让孩子先学会绘本里面的名词，比如不一样的动物和食物的名称，马上就是动词，因为绘本重复性强，一个动词可能就贯穿整本绘本，这样一本读下来，孩子就可以掌握并熟悉这个动词的用法，家长教得也不会太费力。



总结了很多这套绘本看上去的好处， 就说说，绘本中蕴含的更深一层的道理，这些家长在平日生活中给孩子加以引导，也可以帮孩子们培养良好的价值观。

三、小绘本大道理

1、了解自己的定位

在《鼠小弟和大象哥哥》一书中，鼠小弟的优缺点都很明显，它个子小，力气小，胆子小，更没啥大本领，跟大象哥哥对比起来，显得自己十分渺小和无能，因并不是常羡慕大象哥哥。

这个跟我们平日生活十分相似，我们每个人都拥有自己的特点，有的人长得高瘦美，有的人就是矮，但除了这些外形，每个人的性格，本领都有很多不一样的地方，通过这个故事，也可让孩子在生活中通过细心观察，发现每个人的特点，正确看待自己跟别人的差异化，正确认识自己的优缺点，也可以帮孩子挖掘自己的长处。

让孩子接受自己的优缺点，不要漫无目的攀比，只要我们找到自己的价值所在，也可以自信的过好自己的生活。像这本书后鼠小弟就把大象拉出来的大便打扫得干干净净，又把大象踩到的花给重新养护起来，正是因为它这份善良，后赢得鼠小妹的喜爱。



2、教孩子灵活变通

在《鼠小弟和松饼》一书中，鼠小妹答应给动物们做松饼，可是动物都按照他们自己的喜好，提供各自不同的各样的要求，有说想吃香蕉，有说想吃鱼、核桃、胡萝卜和奶酪的，原本鼠小妹只答应做松饼，没想到各位考生提出这么多要求，一时当中不清楚怎么才可以满足全部人。

后来，经过鼠小妹的灵活变通，就把自己做的松饼，变成香蕉、鱼、核桃、胡萝卜和奶酪的形状，实质还是松饼，只是形状明显不同了，通过这样的方式，既能满足全部人的要求，又能让各位考生尝到自己做的松饼，一举两得。

让孩子清楚世上的办法总比问题多，日后要是碰见问题，先不要着急，动动脑袋，想想办法，试试有没有可能像鼠小妹一样，找到一个两全其美的方式来处理问题。



3、教孩子做一个诚实的孩子

在《打破杯子的鼠小弟》中，鼠小弟自己打破了杯子，却想尽办法想把这个事情怪到其他人的头上，试图说谎来掩盖事实，为的就是不想被责罚。后，他在众目睽睽之下，打破了这个杯子，就只好硬着头皮，主动跟妈妈承认错误。

心理学研究表达，不少3岁前的孩子就已经清楚说谎了，书中的鼠小弟也是迫于压力，才会主动承认错误，既然如此那，假设没有这个压力，他会不会就不会承认了呢。

孩子说谎跟环境有很大关系，假设孩子说谎的成本很低，也多次试过说谎带来的好处，既然如此那，他可能就可以对说谎这个事情上瘾。假设家长对孩子主动承认错误这个行为，加以表扬和肯定，或者在生活中创造良好的环境，减少孩子犯错的机会，那相对的程度上能让孩子形成自律。



4、向往未来，引发孩子思考

在《鼠小弟和鼠小妹》一书中，鼠小弟就幻想跟鼠小妹日后可以一起荡秋千，一起兜风，一起结婚生孩子，拥有一个幸福的未来。

虽然孩子懂得很少，但是，家长在讲故事时可以结合自己的生活，比如说他会找到一个像爸爸或者妈妈的人，跟你一起组织建设家庭，生一个好像你这么可爱的孩子，这样是不是好幸福，这样完全就能够引发孩子对未来的思考和想象。



在《鼠小弟，长大以后做什么？》一书中，通过问不一样的动物日后想做什么职业，引发鼠小弟和鼠小妹的思考，每个动物就是结合自己的优势，来做他们想做的事情，既然如此那，读完绘本时，我们也可问孩子喜欢什么，日后他也可以结合自己的爱好去做喜欢的事情。

平日生活中，家长也可多让孩子观察不一样的职业有哪些特点，比如消防员，医护工作者，餐厅服务员等等这些都是我们跟孩子常常看到的，结合生活和书本上的主要内容，可以让孩子默默种下自己的对理想的种子，期待有一天能生根发芽。



总结：

《可爱的鼠小弟》这套绘本用一个又一个幽默、温馨、出人意料的故事带给了孩子带来无尽的阅读乐趣，鼠小弟的形象已经深入我孩子的心，我相信也在不少小朋友心中留下很深入透彻的印象。

一套好的绘本是能有效的帮孩子享受美好的阅读时光，还培养他阅读习惯，对生活习惯和未来展开一定的思考，帮他建立一个良好的价值观。

阅读是一个良好的习惯，假设一个人想需要在有限的一生中持续性提高自己，有效阅读基本上是唯一的途径。而在孩子小时候就要夯实热爱阅读的基础，将使他的一生受益。

可爱鼠小弟是童话类吗？

不是童话故事是儿童绘本

《可爱的鼠小弟》是2009年由南海出版公司出版的图书，作者是（日）中江嘉男 文，（日）上野纪子 图。《可爱的鼠小弟》被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。“可爱的鼠小弟” 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供好语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子取得纯粹的美感体验。不管大人还是孩子，都可以从中感到无比的乐趣，那就是亲子共读能达到的美妙的境界。

可爱鼠小弟是童话类书籍由南海出版公司出版的图书

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