高考古诗鉴赏答题模板及答题技巧，大学语文诗词鉴赏答题技巧

高中毕业考试古诗鉴赏题目作答模板及题目作答技巧？

高中毕业考试古诗鉴赏题目作答模板和技巧，呢，大多数情况下就是我们先去审题，仔细的审读试题所问的是什么？

千万不可以答非所问，然后我们需有一种恩条答题的意思，123说了解，另外呢，我要能去明确考察的是什么样的重要内容及核心考点？

例如说考察的是意象意境，还是表达技巧，还是情感一类的

大学语文古诗赏析题目作答技巧？

多种题型不一样技巧，例如炼字，写出字的含义，所在句的意思，打造……氛围，生动形象地写出了……表达了作者……思想感情

古诗词赏析的题目作答技巧，表达技巧分别有什么？

诗歌鉴赏表达技巧有表达方法、修辞方式、表现手法、结构模式等共四个方面的主要内容，其知识点框架体系请看下方具体内容：

表达方法

一、抒 情方 式

（一） 直接抒情（直抒胸臆）

（二）间接抒情

1、借景抒情

（1）总论-情与景的关系

（2）借景抒情（情景交融）

（1）触景生情（景→情）

（2）以景结情（情→景）

（3）缘情布景

（4）寓情于景（有景无情）

（5）景略情在

（3）情景与哀乐的四种关系：

（1）以乐景写乐情

（2）以哀景写哀情

（3）以乐景衬哀情

（4）以哀景写乐情

2、借物抒情

托物言志和借景抒情的区别：

（1）借景抒情是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，故此，它有乐、哀、愁，但我们绝不会把这样的情绪看成是一种思想。

（2）托物言志，更加重要的是诗人要运用描写的物来表达心迹，还有人生的态度和对人生的感悟。

3、借事抒情（用典故）

直接与间接抒情的有关范畴

1、点染 2、曲直 3、隐显 4、移情

二、描写方法（正面描写与侧面描写）

1、虚实结合

“虚”的三类内容

（1）神仙鬼怪世界和梦境。

（2）已逝之景之境。

（3）设想的未来之境。

（3）虚实结合的作用-“虚实相生”

（1）相反相成

（2）相辅相成

（4）“虚”与联想、想象

2、动静结合

经常会用到方法-以动衬静

3、点面结合

4、细节描写

5、色彩的渲染　

6、描写（观察）的视角的变化

7、白描

8、疏密

9、诗中有画：

二、议论

三、记叙

修辞手法

一、比喻 四、借代 七、设问

二、比拟 五、夸张 八、反问

三、双关 六、对偶 九、互文

十、列锦

作用（艺术效果）

1、凝炼美。2、简远美。3、含蓄美。

十一、迭字

表 现手法

一、象征：

1、把抽象事理表现为详细的可感知的形象。

2、可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

二、联想和想象

联想、想象与夸张

联想、想象与浪漫主义

特别提醒-勿泛化使用

三、抑扬

1、欲扬先抑

2、欲抑先扬

（三）有关范畴-褒贬

1、似贬实褒 2、似褒实贬

四、衬托

1、性质分类

（1）利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬

（2）利用事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。

2、内容分类：

（1）人烘托人（2）物烘托物（3）景物烘托人物

3、特别提醒-烘托其实是一种侧面描写。

五、对比

1、对比，它不是语言运用的技巧，而是一种内容设置的技巧

2、 衬托与对比的区别

（1）它们的目标不一样 （2）修辞作用不一样

五、渲染

六、用典

（三）类别

1、 内容类型：

（1）用语 （2）用事

（1）引用神话故事。

（2）运用历史故事。

2、方法类型

（1）明用典故 （2）暗用典故

（3）正用典故 （4）反用典故

（四）常见经常会用到典故

七、照应

八、以少总多、以小见大

九、借形象说理（寓道理于形象之中）

十、离合

十一、蒙太奇

第四节 结构模式

一、层层渲染、铺垫

二、伏笔、照应

三、结构对比：

四、卒章显志

表达技巧诸概念辨析

一、有关表达方法

二、有关修辞手法和表现手法

（一）修辞手法（二）表现手法

（三）区别与联系

1、联系

2、区别：

（1）表现手法是用以提高文章的整体或某一些的表达效果；修辞手法则是提高文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。

（2）表现手法是从宏观的视角表现文章的，而修辞手法是从微观的视角表现文章的。

3、表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的

三、有关手法、艺术手法和修辞手法、表现手法

（一）在解题时，手法与艺术手法内涵与外延基本一样。

（二）手法与艺术手法在外延上不仅涵盖修辞手法、表现手法，也涵盖详细表达方法下的子概念。其实就是常说的说，描写、抒情等不是手法，也不是艺术手法，但是怎样描写、怎样抒情诸如“侧面描写”“白描”“借景抒情”“托物言志”等详细的描写、抒情方法就是手法或艺术手法了。

不管中考高中毕业考试，都拥有诗歌鉴赏，诗歌鉴赏题的题目作答技巧请看下方具体内容：一、古诗鉴赏离不开三个问题一是写什么?(内容)、二是什么样写的?(方式)三是为什么写的?(主题)读懂古诗的写法，就可以迅速有效的题目作答。二、题目作答方式1、捕捉信息把控掌握诗歌基本信息的要素(1)诗歌的吟咏对象及特点对象就是人、事、物、景。(2)、作者借助吟咏对象所表达的情感和道理。(3)、作者表现吟咏对象及抒情言志所运用的表达技巧。(列清单)2、列清单：时间、地址位置、人物、事件：闻笛-折柳-故园情。情感：(故园情)思乡怀远之情。技巧：接物抒情。列举古诗的清单，可操作性强，但应注意：所列举的信息要紧扣题中所问，要起到为解题提供分析材料的作用。三、抓住[关键词]语如何捕捉有效信息，方式是抓[关键词]语。什么是关健词语?诗中的名词(写景、写物、写人)，有的时候，还得注意名词前的修饰语，弄清它写了什么。动词、形容词、能反映诗人辛勤的形容词。四、如何鉴赏?鉴赏：内容，形象、表达技巧、评价思想内容和作者的观点态度。语言、技巧用了什么语言、技巧，表达了什么，表达了什么形象，抒发了什么情感。归纳、梳理出对应的解题思路。五、语言(炼字)类考题题目作答的基本思路与步骤1、解释该字在句中的含义2、结合诗句、把该字放入原句中描述情况或情态。“看“字。每回看一次，都令自己肝肠寸断，仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的情景。3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感，或在整体上分析表达技巧的作用。六、题目作答思路1、答法：研究题干(1)、方向：思想、气氛、形象、结构、手法、(2)、层级：填空(用词)、简答(问什么，答什么)、简述(温习议论文，观点+材料)2、性质判断：规范、半开放、开放。观点，满足社会价值观，满足逻辑。问到人或物特点，用形容词。注重意译的重要。古诗的表现手法与文学作品的表现手法高度重叠。3、古诗词的艺术手法艺术技巧：艺术手法就是表达方法：记叙、议论、描写、抒情、修辞手法、表现手法：借景抒情、卒章显志、借物抒情、特点与功能。

语文诗词鉴赏常见问题及题目作答技巧？

第一种模式：分析意象、意境型

提问方法：这首诗打造了一种怎样的意境?

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析：这是一种常见的题型。这里说的意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人出现想像的境界。它涵盖景、情、境三个方面。题目作答时三方面缺一不可。

题目作答步骤：

（1）描绘诗中展现的图景画面。并准确概括学员应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

（2）概括景物所打造的氛围特点。大多数情况下用两个双音节词就可以，比如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地反映景物的特点和情调。

（3）分析作者的思想感情。一定不要空洞，要答详细。例如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

第二种模式：分析技巧型

提问方法：这首诗用了怎样的表达技巧?

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是什么样抒发自己的情感的?有何效果?

题目作答步骤：

(1)准确指出用了哪种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这样的手法。

(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情

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