一年级美术课堂不听话怎么办，如何在美术课堂中培养学生的创造力

一年级美术课堂不听话咋办，应该如何处理？

作为一年级美术教师，头疼的是学生上课不听老师话，还总是乱喊乱叫，针对这个问题，我决定以下几点：

1.上课前给孩子们讲一部分有趣的故事，让学生先把心放进课堂里。

2.在课堂教学中设计一部分有趣的游戏，从而来吸引他们的注意力，然后再进行今天的教学。

如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

可以尝试找一部分有关的动画片或者影视片段让孩子们看，然后按照所看故事，让他们画出影片中的一个画面，或者按照自己的想法来改编故事，把改编的故事画出来。还可以收集一部分自然情况生成的图片让他们发挥想象力，想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!

第一，引导学生对实物进行观察。创作要来源自于生活的观察、感受，要有感而发。

二、学习不一样的大师、画家是什么样表达同一题材的，从思想与技法上去理解。

三、教师的示范表现非常的重要，光讲学生是超级难理解！

四、引导学生的发散思维，如同中求异、异中求同等练习，鼓励学生结合自己的感受、能力、方式大胆的创作。

五、教师可以示范引导前一些、后部分给学生思考创造。这样既学了老师的，又有学生自己的想法。

六、学生的集体、分组讨论很有必要，各位考生的智慧是无穷的，这样可大开学生的思维，取长补短。

儿童画是儿童按照想象，运用色彩进行创作的绘画，它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。美术教师应大限度地挖掘学生的绘画潜能，全面提升学生素质，提升学生的绘画水平。

麦田创意画教案？

教学目标

1.了解麦子百科知识；

2.了解麦子的绘画特点；

3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果；

4.学习美丽的颜色搭配。

教学准备

水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔（粗细）、双面胶、剪刀、固体胶棒。

教学引导

麦子，单子叶植物，一年生或二年生草本植物。茎秆中空，有节。叶长披针形。穗状花序称麦穗，小穗两侧扁平，有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。

麦子，世界各地都拥有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察时教师可在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨时启动绘画。

课程示范

第1个步骤：在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。

第2个步骤：添加其他的小麦注意位置要有高有低。

第3个步骤：继续添加其他的小麦等来丰富画面，并注意位置关系。

第4个步骤：添加小麦的茎部让画面更有层次感。

第5个步骤：运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。

第6个步骤：运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。

第7个步骤：运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。

第8个步骤：添加彩色的小花进行点染。

第九步：拍撒白色的点点丰富画面。

第十步：添加小昆虫等使画面更生动。后调整画面，作品整体完成。

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