有关七年级数学的唱歌或小品，牛群闫学晶的小品打工幼儿园

相关七年级数学的唱歌或小品？

小品：

数字的妙用

（0-9从两边上）

齐：考生们,你们清楚我们是谁吗?（数字）

1：对,我们就是数字.数字在大家生活中广泛应用,数字创造了不少如诗如画的篇章.

（小数点上）

点：还有我呢!我虽不是数字,但我也是数的成员之一呢!

齐：对,快过来吧!

点：我站在什么地方呢?

齐（争）：站我这儿,站我这儿.

点：（挺胸）看,我的人缘多好,还我站在什么地方,哪个数就可能改变.

2：是啊,我们数字当中都拥有着很紧密的联系.我们当中相互影响,相互依赖.

3：没错.来（叫1、4和点）我们站在一起,各位考生看,这是多少?

齐：这不是3.14吗?

3：对,在数学中,是圆周率的近似值.早在2000多年前,中国就有了“周三经一”的思想,其实就是常说的今天大家讲的圆周率∏.而西方国家到了17世纪才有这样的概念,晚了一千多年呢!

（各位考生点头伸拇指）

6：其实每个人都天天跟我们这些数打交道,一个人不识字完全可以生活,假设不识数,就超级难生活了.来来（叫0.618）我们也组个数给各位考生看看.（组成0.618）

（各位考生看）

9：我了解了,你们组成的0.618在数学上是黄金分割.

7：我也清楚,黄金分割是一个比例的问题,在生活中满足这样的占比,大家就看着顺眼、舒服.例如：人的肚脐是人的身长的黄金分割点,你假设用从头到肚脐的长度去除以人的身高,接近0.618,大多数情况下讲是很好看的黄金身段.而膝盖又是人体肚脐以下部分的黄金分割点,这方面的例子不少.

5：我们数字本身还有着深入透彻的美的主要内容,数字和一部分美好事物联系在一起,会给人以美的享受.

1：对,描述我们1的就有“一心一意”、“一帆风顺”,多美.

2：“二度梅开”、“双喜临门”

3：“三阳开泰”、“三思而行”

4：“四季发财”、“四通八达”

5：“五官端正”、“五世其昌”

6：“六六大顺”、“六根清静”

7：“七步之才”“七嘴八舌”

8：“八面玲珑”、“八面威风”

9：“九霄云外”、“九九归一”

0：（挠头）我怎么想不起来相关我的呀!我只想到,不少规则都是“0除外”.

1：谁说的,我们站在一起是10,有十全十美呀.

0：对对.

8：在中国诗词中更不乏数字美的佳句.例如：“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,里面就有你们俩.（指3和9）

3：还有,岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”,多么壮怀激烈呀!

4：还有更多的呢!你们清楚郑板桥作过的一首里面有不少数字的诗么?

齐：清楚清楚.

一片二片 三四片,五六七八九 十片.

1 2 34齐说 5 6 7 8 9 1和0齐说

齐：千片万片很多片,飞入梅花总不见.

点：生活中的数学太多了.就看你是否有仔细观察了.

2006春晚小品-《打工幼儿园》牛群、阎学晶、刘小梅的剧本？

打工幼儿园剧本

场景:幼儿园教室里 场上摆放10张凳子 黑板摆于中间 一面墙立于左侧(上张贴各式奥运图片)

园长和一群孩子上场。

孩子们乱哄哄地在场上起哄，园长三步并两步上。

园长：唉吆！孩子们！孩子们！别着急，先到自己的座位上去，唉！坐好！坐好！老师呀，马上给你们讲故事。（维持着现场乱哄哄的规则和程序）

教师慌紧张张地上场。

教师：荷花姐！哎！荷花姐！出事了！出事了！这会，可是出大事了！

园长：（慌忙拉住女教师）出什么大事了？

教师：街道主任要来检查大家幼儿园。

园长：哎呀！娘唉，你说大家这个幼儿园办得这么好，还怕人家查啊？别说了！

教师：我听说啊！有两家不合格的幼儿园都给封了，万一人一来，拿出封条“啪”就把大家给封了该咋办呐！

园长：不可能，你看（手指着孩子们，表示出赞赏状）……

主任：好啊！你们好啊！

园长：你是？（与女教师都作奇怪状）

主任：我是街道主任，我姓马，马尚风

教师：（双手举起，作惊吓状）啊？（定住一个双手举起的动作，不了解所措的样子）马！马！马！马上封！（手指着主任）他马上封！

园长：（指着主任）你刚进门就马上封啊？

主任：（诧异状）我没进门也马尚风啊！

园长：（女教师立于园长后侧）你！你真的马上封啊？

主任：是啊！我街道主任，马尚风。

园长：（与女教师欣喜地拍膝盖，领悟自己是误会了）明白了吧！街道主任马尚风！（作示意状呼唤孩子们欢迎）欢迎主任马尚风！

教师：（推开园长）你有病，你怎么能欢迎马上封啊？

园长：一定要欢迎马尚风

教师：我坚决反对马上封！

孩子们看到女教师反对马上封，一起把主任推倒在地上。

园长：（马上去拉起主任）对不起！对不起！

主任：我刚来为什么反对我啊？

园长：她不是反对你，她是反对那马上封啊！

主任：我就是马尚风啊！

教师：你看看！他说他叫马上封！

园长：（劝住女教师）人家的名字叫马尚风！（一脸的抱歉）唉！主任！主任！

主任：（朝女教师）我姓马，高尚的尚，风格的风！

教师：哎呀妈呀！你的名叫马尚风，这哪是人的名呐！

园长：（马上推了女教师一下）你说什么呢你？

教师：不！不是！我是说呀！人哪能叫这名呐？

园长：你是咋回事这是？对不起！她是见着你呀，她慌张，不清楚说什么好啦？

主任：不需要慌张！慌张什么啊？我听说呀你们进城的务工人员自己呀成立了个幼儿园，我就是来查这个事的，一会检查要是不合格我还真就得马上封！（两人已经惊慌无措了）你们从事幼教工作，身体检查了没有？

园长：哎呀！主任呐！你看就咱这体格还用检查呀！多铸石啊！唉！没来这当老师这会儿，我在一座大楼里干活，嘿！30多层大楼啊！我从那1层一下上到38层，我连口大气都不喘！

主任：你干什么活的？

园长：开电梯！

主任：那你是不喘！为了孩子们的健康，不检查身体绝对不行！

教师：是！明天呐！我就上医院去看看X光，看VCD，MP3（手指着数着这哪些项目，话被主任打断）

主任：你再去看看DVD！你那是体检吗？

园长：呢豁出去了，我俩上医院做个解剖

主任：哎！对！啊？你就正常体检就行！啊！重要是你们的这个设备呀！太简陋了！

教师：这设备是挺简陋的，但是，教学水平可不简陋！

园长：是！我们的硬件是实在不硬，我们软件可是真软！

主任：哦！啊？

教师：唉！不不！软件不软！

主任：你们俩都可以教孩子什么呀？

园长：我用普通话教给孩子们背诵诗歌，你要是闭上眼睛一听，我就是电视台的节目主持人呐！

主任：哦！那我得听听！

女教师：主任你请啊！

园长：你闭上眼睛听着！

教师：（主任转过身来看，后被女教师又捂住了眼睛）你闭上眼睛。

园长：孩子们！大家目前用普通话背诵诗歌，（指着黑板上的唐诗）鹅！鹅！鹅！（孩子们一起读）曲脖向天歌！

主任：不不不！行了！行了！曲什么向天歌？

园长：曲脖呀！

主任：曲项向天歌，连这个字都不认识，你这不是瞎教嘛你？

教师：唉！这项不就是脖子嘛？

主任：啊！那你这掌还是爪子呢！这还像主持人，哪个主持人说话是你这味啊？

园长：我认为我这口音特别像周涛。（得意洋洋地）

主任：你可拉倒吧你，人周涛打呼噜都不你好听了！（慌忙从皮包里掏纸张类东西出来，欲开什么单子状）

教师：唉！唉！唉！主任呐！主任！她普通话教得吧是不标准，可是吧，我数学教得那是贼辣好！呵呵呵！呵呵呵！（一脸堆笑，欲讨好主任）

主任：哦！你数学教得好！

园长：是！她教理科，我教文科！

教师：是！

主任：哦！你们分工还挺细的。

园长：我们是按清华大学来的。

主任：你别糟践清华大学了！（手指的园长）你教数学教得好那我给你出道难题！听着！买白菜，一斤白菜三毛六分钱，买三斤半白菜多少钱？

教师：哎呀妈呀！你这题出的也太简单了，它一斤白菜三毛六，三斤半白菜，你给人三毛六人肯定不卖！

主任：那还用你说！

小朋友甲上：叔叔，我会算！

主任：啊！你会算？那你说说！

小朋友甲：一斤白菜卖三毛六分钱，三斤半白菜卖一块两毛六分钱！

主任：吆！太对了，那要是五斤白菜呢？

小朋友甲：一块八毛钱，六斤白菜卖两块一毛六分钱，七斤白菜卖…（被主任打住）

主任：行了！行了！行了！算得太对了，太准了，你是跟谁学的呀？

小朋友甲：我妈妈是卖白菜的！

主任：太聪明了，以后叔叔买白菜就找你妈妈去买！

小朋友乙上：叔叔，我比他还聪明呢！

主任：哦！比他还聪明，你哪聪明了？

小朋友乙：我哪都清楚！

主任：哗！哪都清楚！你都清楚哪啊？

小朋友乙：我清楚！X路X路X路X路X路X路X路X路连你门家我都常去

主任：哦！连我们家三道河小区你都清楚啊？

小朋友乙：我跟我爸爸给你们家送过牛奶！

主任：哎呀！太聪明了！太聪明了！这么聪明的孩子要是没个明白人教啊可就全耽误了。

园长：谁说没有明白人啊？我就是明白人啊！你看我不单教他们文化课，我还负责他们艺术课！

主任：哦！你还懂艺术啊！

园长：瞧你说的这！不是艺术大师梅兰芳说过呀！每这三把刀子两把剪子敢吆喝劁猪啊？

主任：梅兰芳具体是什么时候说过这话呀？

园长：反正是把，在村儿里唱戏时我就唱红了！主任！这么得了，你呐！坐这边，我这给你唱一回听听！

教师：（慌忙叫主任请坐）您请坐！您请坐！

园长：（大声地）戴钨砂啊……

主任被吓摔倒！

教师：（慌忙走到园长身边，小声地，手指主任）他摔了！

主任：你刚才唱得什么？

园长：河北梆子，《辕门斩子》杨六郎的一段唱

主任：这孩子们都可以听得懂吗？

园长：都鼓了掌了（示意孩子们鼓掌）

主任：唉！小朋友们啊！你们清楚杨六郎吗？

小朋友丙举手回答：叔叔我清楚。

主任：哦！

小朋友丙：杨六郎就是一只羊和六只狼

小朋友丁上：叔叔，叔叔！她说得不对，杨六郎是杨家将的故事

主任：哦！你还清楚啊！

小朋友丁：我不但清楚，我还会唱呢！

园长：给叔叔唱段河南梆子

小朋友丁：（带表演）辕门外呐三声炮，如同雷震，天波府里走出来我保国臣！

主任：啊！行了行了！

这是孩子们在教师里乱成一团！

主任：（慌忙维持规则和程序）行了！行了！停！这什么幼儿园呐！又打把戏又唱戏的，这太不正规了这！

小朋友甲乙丙丁上：（拉住主任手）叔叔，叔叔！

小朋友丁：叔叔！叔叔！我唱得不好吗？我唱得不好吗？

主任：叔叔没说你们唱得不好，唱得好，唱地好！可这幼儿园不可以这么办呐！叔叔听说你们天天就吃馒头咸菜，那孩子们的营养哪跟得上呐？

小朋友丁：叔叔！你说的不对，俺不吃馒头咸菜，俺吃包子、炒菜、还有鱼来！

主任：那馒头咸菜给谁吃啊？

小朋友丁：那是俺老师吃来！

众小朋友：对！老师吃的！

主任：（朝老师会心地笑了）那！那我明白了，叔叔就是期望你们可以健康地成长，你们都是天才呀！

园长：主任呐！你别看这些都是农村来的孩子，这以后呀！都是对社会上有用的人才呀！

教师：（指着小朋友丁）这是未来的常香玉。

园长：主任，她要成不了常香玉呀，那就是你的事！

教师：这是未来的宇航员，那以后能在月球上翻跟头！

园长：他要上不了月球哇，你得负责把他被上去！

教师：这是未来中国的银行家呀！

园长：他要成不了银行家，银行有多少钱你赔他多少钱！

主任：我！我赔得起嘛我？你们这么都冲着我来了？

园长教师齐：谁让你封我们幼儿园呐！我们不找你找谁呀？

众小朋友齐：叔叔！叔叔！

主任：我没说封你们幼儿园呐！我们要封的呀是那些打着办园的旗号，骗钱，坑孩子的幼儿园，我看明白了，你们是真心实意地为了孩子，这些孩子就是大家这个城市未来的主人，应该接受良好的教育，这是大家共同的责任呐！

园长：哎呀！主任呐！你要是不封我们就好了。

主任：不但不封啊！我得帮你们把这幼儿园办好，我负责先给你们调来两名幼儿教师，再配备一部分硬件设施，另外还有哪些困难，有哪些问题，有哪些需只管提出来！

园长教师齐：谢谢主任！

音乐《娃哈哈》起

众小朋友齐：谢谢！（一拥而上，把主任簇拥在中间，后都转身谢幕}

校园励志搞笑小品剧本？

校园小品《我清楚我的未来不是梦》

（下课铃声响起）

（甲乙丙三人从舞台右侧走到舞台中央，边走边说）

甲：唉……(伸伸懒腰)终于下课了

乙：是啊是，教室里确实不如外面……哈哈，外面空气真新鲜

丙：咦，小丁呢？

乙：这小子没准又在教室里看书了

甲：都下课了，还老是呆在教室里干嘛呀

丙：要不……我们叫他出来

甲乙丙：下课啦，仔细的小丁考生可以出来透透气啦

乙：怎么没动静

丙：这小子……诶，我有主意了！

（丙对着甲乙耳边偷偷讲了讲）

甲乙：嘿嘿……

甲乙丙：月考成绩出来啦，小丁，来看看你几分

（丁从舞台左侧飞快跑出）

丁：什么？月考成绩出来了?在什么地方？我几分？

丙：呃……你本次考的……没有亮眼表现

丁：啊……我记得我本次做的蛮好的呀……怎么会……

(甲乙丙三人一下子笑了出来)

甲：好啦好啦，小丙，你别捉弄他了

丁：你们……

乙：我们不这样说你能出来吗，呵呵

丁：算了算了，不跟你们计较了

丙：不过你这小子也太仔细了，上了整整一节课，好不容易下课了也不出来休息休息

丁：唉……这年头学习不仔细能行吗。就像近几天金融危机各位考生常说的一句话“今天你是大老板，明天就变穷光蛋”……

乙：这跟我们有哪些关系啊

丁：怎么没关系？今天你还得意洋洋地被考生羡慕作文拿了个优，明天可能不努力就被老师批评月考不及格……啊！月考……你们老实告诉我，月考成绩究竟是否有出来？我越想越害怕了

甲：唉……他已经完全走火入魔了

丙：我发誓跟你说，月考成绩真没出来，骗你我以后都叫你哥，瞧把你吓的那样

丁：你们啊……真不清楚怎样么说你们

乙：呦，小丁考生又有哪些感慨了

丁：你们难道都不认为目前学习压力很重吗

甲：不重……那肯定是骗人的

乙：是，每天熬夜赶功课，次日一大早就得起床，故此，我基本上每天都是半睡半醒的状态。针对这个问题，我还做出了件糗事

甲丙丁：什么糗事

乙：那天上历史课，我实在困得不行就趴在桌上眯了一会，结果老师正好抽考生起来回答问题，唉，我就是倒霉，第一个就被抽到，但当我被抽到时我还浑然不了解，继续趴着睡觉，直到我同桌拍了我两下我才醒过来。

丙：嘿嘿，你小子也真够可以

甲：强！老师叫你你都不清楚，你睡得也太熟了

乙：戏剧化的还在后头呢

甲丙丁：又应该如何了

乙：当我迷迷糊糊睁开眼睛看着老师时，老师问我是谁烧毁了圆明园，我心一惊，竟潜意识中本能的说了一句“老师，圆明园绝对不是我烧的……”

（四人齐笑）

丙：唉……这都是上课睡觉惹的祸啊

丁：看来你读书读的也很辛苦啊

丙：谁不是这样啊

丁：小丙，你莫非也有哪些精彩经验?

丙：当然有了。那段时间正好要期末考试，化学是我的弱项，故此，我每天基本上都能花一大堆时间在化学上。那天放学后老妈叫我去买两斤肉，我一边走着看化学书一边去买，结果等买回家后却被老妈骂了一通

甲乙丁：呦，怎么啦

丙：老妈拿家里的秤一称，结果你们猜怎么着

甲乙丁：怎么着

丙：我买的肉被克扣了五两

甲：难怪你老妈要骂你了

丙：故此，，我一气之下决定去找那个黑心老板讨个说法。等到了他的店铺，我拍了下他的桌子（丙动作），那老板两眼瞪的跟俩圆球似的看着我。我清了清嗓子，对着老板说：“老板，你今天多喝了几杯乙醇，没看了解秤吧。肉是氢,氧,碳三种元素的结合,难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢？”

（四人齐笑）

乙：你太强了，化学学到如此境界了

甲：后来那老板怎么回答你

丙：那老板估计是怕一神经病挡在店门口影响生意，后又多称给了我一斤肉……故此，说……我还多赚了五两肉回家

乙：嘿嘿，不过看你回答的那气势，你化学后来也应该考得不错了吧

丙：那是，我后来考了班级第三

丁：看来我们各位考生一直都在发奋学习啊

甲：唉……那不发奋学能行吗，你看有的考生会乐器，有的考生体育好，有的考生动手能力强，像我这样的人，其他的都比不过别人，再不努力学习能行吗

乙：小甲，你是不是也有哪些经历

甲：我具体经历跟小丙有相类似的地方，就是那一次我也是边走路边看书，因为看的太专注，致使我忘记走正道，迷迷糊糊得就走到绿化带去了。

丙：后来呢

甲：后来旁边已经在巡逻的保安见此便上前拦住了我，说我身为一个受过教育的中学生，竟然光天化日之下破坏绿化，而我，却不紧不慢的跟他说“你没学过数学吗？三角形中两边之和大于第三边，走正道明明没有走绿化带快……”那保安一下子没声音了，我也趁此开溜了。

乙：呵呵，假设你要说“本身是没有路的，而路是人走出来的”就还需要好玩了

（四人齐笑）

丁：玩笑归玩笑，我们这些当学生的要是学到迫不可以已也不会这样啊

乙：是啊是，家长们一天到晚都在耳边唠唠叨叨的说“学习是唯一出路”，听得我想不努力学习都不行了

甲乙丙丁：唉……我的未来就唯有靠读书这一条路吗

（这个时候老师从舞台右侧走进）

师：呦，四兄弟在这感叹什么呀

甲乙丙丁：学习累，累学习，未来道路看不清啊

师：来来来，你们有哪些情况向老师来讲讲（老师走到四人中间）

丙：老师，您说，我们现如今是不是学习这一个任务是重要的

师：没错，你们目前重要，要优先集中精力的任务的确确就是学习

丁：唉……我就说嘛，我们除了学习就还是学习

师：小丁，你这样讲就太过片面了

乙：老师，您的意思是？

师：你们目前现如今重要，要优先集中精力的任务是学习没错，但除了认仔细真完成这个任务之外，你们还可以一定程度上“轻松”自己

甲乙丙丁：咦-？

师：比方说利用课余时间约上哪些考生出去打个球好好玩上一把，或者双休日跟父母一同到附近的郊区去散散心

甲：呵呵，老师，听您这样一说我们的生活还是不少姿多彩的

师：这是当然了。就像小甲，你不是一直都喜欢画画吗？不妨利用休息时间去报个素描班来发展这一爱好

甲：老师，我正想这样呢

师：还有小乙，你不是一直都喜欢写作吗，我们学校即将有校刊美文征集比赛了，你可以去准备准备了。对了，小丙，你不是一直都喜欢唱歌吗，不妨加入学校的合唱团去发挥自己的才可以。还有小丁，听你父母说你之前学过摄影，我建议你可以到区里面的《少年时报》当摄影师。

（甲乙丙丁四人相互看了看对方）

丙：老师，我们明白了，我们还有不少不少其他的事要做，而且，这些事都跟学习一样对我们非常的重要

丁：没错，这些事不仅丰富了我们的生活，更让我们达到了我们的爱好，使我们的爱好得以发展。

乙：故此我们要好好学习，因为这是我们不可推卸的任务，但我们也要好好的蓬勃发展和进步自己其他的兴趣，因为它们与学习同样都是我们的未来

师：实际上刚刚小乙讲的正是我想告诉你们的，学习是哪些出路中的一条，但不学习是一定没有出路的

甲：老师，我仿佛已看到未来在对我招手了

乙：我也是

丙：我也是

丁：我也是

（老师抚摸着哪些人的头）

师：这才是老师所期望看到的你们啊

甲乙丙丁：呵呵，这才是我们真正的自己啊

（这个时候，响起《我的未来不是梦》的副歌，与此谢幕）

带有数字的相声有什么？

1 《十万个为什么》：讲述了各自不同的科学知识和常识的相声，数字居多。2 《不差钱》：以生活中的各自不同的数字、金钱为素材，制造幽默效果。3 《一三五七》：以单数为主题，讲述了各自不同的奇闻异事，数字贯穿全篇。以上是哪些比较著名的带有数字的相声作品，当然还有不少其他的。数字在相声中被广泛运用，基本上算是相声中的一个重要元素。

1 《三打白骨精》2 因为这部相声是按照《西游记》中的故事改编而来，这当中涉及到了“三打白骨精”的情节，因为这个原因被命名为《三打白骨精》。3 另外还有《八大扯》、《二胡独奏》、《一条大河挡不住》等等，都是带有数字的经典相声作品。这些作品不仅反映了相声的传统韵味，也有着深厚的文化底蕴是相声艺术的宝贵财富。

1 《十万个为什么》2 因为这个相声节目以解答问题为主要内容，这当中涉及到非常多数字和统计数据，因为这个原因带有数字的相声居多。3 其他带有数字的相声还涵盖《数字狂想曲》、《数字游戏》等。这些相声作品通过数字地运用，展现了相声艺术的多样化和创新性。

1 带有数字的相声有不少，例如《二百五》、《三棍》、《四进士》、《五环之歌》、《六盘山》、《七侠五义》等等。2 这些相声作品都以数字为核心，通过对数字地运用，描绘了各自不同的生动有趣的场景和故事情节。3 数字已经成为相声表演中的一个经典元素，它不仅可以提高观众的记忆和理解能力，还可以激发大家针对语言和文化的兴趣和热爱。

1. 带有数字的相声有不少，例如《一二三四五》、《五四三二一》、《七七八八》等等。2. 这些相声作品的创作灵感主要来源自于数字的特殊含义，融入了对社会情况、生活常识、历史事件等方面的幽默讽刺。3. 除开这点因为数字相对简洁易懂，深受观众喜爱，成为了中国传统相声的一种特色形式之一。

1 《我爱北京天安门》2 因为这个相声是以数字为主题，通过对北京城的历史事件和文化特色的数字化描述，展现了北京城的魅力和历史文化。3 还有一部分相声作品也有数字元素，例如《小品五十年》，以五十年时间跨度回顾了中国社会的变迁，《小品三十年》，以三十年时间跨度回顾了中国音乐的蓬勃发展和进步等等，这些作品也都是很经典的相声作品。

1 带有数字的相声有不少，这当中比较著名的有《一千零一夜》、《三打白骨精》、《四大名捕》、《五世同堂》、《六爷之一家亲》、《七仙女下凡》、《八仙过海》、《九九归一》等等。2 这些相声作品的名称中，数字代表着不一样的寓意或者情节，例如《一千零一夜》中的数字表示故事的数量，而《三打白骨精》则是讲述了三次打败白骨精的故事。3 数字在相声中有的时候，也用作调侃或者幽默的手段，例如《八仙过海》中的八仙在过海时的种种囧事，或者《九九归一》中有关学数学的一部分笑话。

带有数字的相声经典的要数马季和刘伟老师的数字与生活，整个过程包袱持续性，无缝连接，经典中的经典。

另外还有陈寒柏王敏的数字研究，也是典型的传统相声，都是笑料持续性，值得回味。

因为新生代相声演员的四大名捕等等也是很不错的。

1 《一块钱的力量》2 《鸭鸣岭》3 《五猴闹洞房》解释原因：相声中的数字语言具有生动形象、易理解、易记忆等特点，因为这个原因相声中常常使用数字进行表达。内容延伸：除了上面说的三个相声，还有《义勇双全》、《做官不为民做，莫以枉少年》、《十年窗下》等带有数字的相声作品。这些相声形式多样，语言幽默风趣，深受大家的欢迎和喜爱。

1 有不少相声作品是带有数字的，比较著名的有《一支穿云箭》、《二马》、《三十六计》、《四大名捕》、《五湖四海》、《六请客》、《七十二家房客》、《八大门派》等等。2 这些相声作品之故此，使用数字是为了更好地展现角色、情节还有表达主题，给观众留下深入透彻印象。3 除了上面说的作品外，还有不少带有数字的相声作品，每个地方、每个相声表演者都拥有自己的特色作品，故此，相声不单单是一种语言形式，也是地域、文化和历史的集合。

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