志存高远的名人故事，不拘小节宽容大度的事例素材

志存高远的名人故事？

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，试题是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变化的阶段。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。不少人，尤其是年青人思想疑惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

教室里静静的，没有一个学生回答。

“假设没有人回答，我就一个个问了！”

魏校长走下讲台，指着前排一考生说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很仔细地回答说：“我是为我爸而读书的。”考生们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来在学生中威信挺高，在之前不久，辛亥革命刚刚成功，他在考生们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，全部汉人男子都一定要像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，故此各位考生都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，各位考生都在等着他的回答。周恩来很郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出彩的学生，很高兴。他示意让周恩来坐下，然后对各位考生说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

不拘小节，宽容大度的事例？

魏征原来是太子幕僚，曾建议太子杀掉唐王李世民，玄武门之变结果是李世民登基称帝。但是，唐王清楚他是个人才，没有降罪，反到是重用他做丞相，正是唐王的宽容大度，重用了一批这样的大臣，才有了后来的贞观之治，为大唐的强盛夯实了基础，魏征的以人为镜也成为后世美谈。

负荆请罪

战国时期，赵国的蔺相如果是因为为多次立功，被赵惠文王拜为上卿，官位在名将廉颇之上。廉颇因为这个原因很不服气，扬言要是遇上蔺相如，就当面侮辱他。

有一次，蔺相如乘车外出，远远地看见廉颇也乘车迎面而来，蔺相如赶忙命令侍从把车子拐进旁边的小巷，规避廉颇。侍从对蔺相如的做法感到十分不解，觉得他躲避比自己官职低的人，过于软弱。

蔺相如解释说：“秦王难道不厉害吗？我连秦王都不怕，又应该如何会怕廉将军呢？我想，强横的秦国今天之故此，不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。假设我和廉将军两人不可以和睦相处，相互攻击，像老虎一样相斗，结果理所当然有一虎受伤，秦国就可以趁机侵略赵国。我这是为了国家的大局着想啊！”

此话传到廉颇的耳中，廉颇为蔺相如如此宽大的胸怀深深感动，更认为自己十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到蔺相如府上请罪，并沉痛地说：“我是个粗陋浅薄之人，真想不到将军对我如此宽容。”

蔺相如见廉颇态度真诚，便亲自解下他背上的荆杖，请他坐下，两人坦诚畅叙，从此誓同生死，成为至交。

负荆请罪寓意：

《负荆请罪》故事告诉我们要勇于承认自己的错误，要像廉颇一样勇于承认自己的不够，真诚道歉。要以大局为重，像蔺相如一样，不计较个人的恩怨，从国家利益出发，舍小我全大我。

宽容大度的案例。有一次，周总理去一个理发店理发。理发师理完头发，已经在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，锋利的胡须刀马上在总理的脸上划开了一道小口子。理发师见到把周总理的脸刮破了，十分慌张，又感到很愧疚，双手都不清楚放在什么地方好了。令人没想到的是，周总理边让人处理胡须刀划出的伤口边和蔼地对理发师说：“没事没事，这不怪你是我的问题，我咳嗽没有早一点跟你讲，你在给我刮胡须，也不清楚我要动啊。”

不拘小节的例子。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都拥有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会认为我下不来台。故此他只好不做声了。事实上这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

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