一、教学目标 1．默默细细缅怀英雄人物的光辉过往经历，使学生受到爱国主义教育。
2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式夯实并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力
、导语，导入“诗意”背景
一百多年前的中国，人民饱受欺凌，经过奋起抗争，中国人民终于站起来了!这是不少可歌可泣的英雄人物创造的伟大成功!他们傲骨铮铮，挺起了民族的脊梁:孙中山、毛泽东、钱学森......这些划时代的“巨星”光耀中外。有一颗“巨星”也许是被“两弹”的蘑菇云遮没了光辉，也许是“一星”的光亮过于璀璨，他反到是鲜为人知，他就是“两弹”元勋-邓稼先。这节课，让我们跟随杨振宁走近邓稼先，认识邓稼先.....
以上就是本文英雄故事教学目标，《邓稼先》课堂导入的全部内容
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