老师的职责是什么如何做一名合格的人民教师，作为一名老师的职责-华宇考试网

老师的职责是什么？如何做一名合格的人民教师？

第一来回答第一问:教师的职责是什么？

一般情况下，就是教书育人。

教书是可以通过持续性学习取经，甚至集训来提升的。

但是"育人", 反而一位教师的终身追求，没办法速成。

十年树木，百年树人。可见这里面包含的东西太多，绝非一朝一夕可以成就。

第二问，如何才可以做一名合格的教师。

1教育，实际上是一门充满遗憾的艺术，它的追求是没有终点的。而且，你教时间越久，越不敢自称有多合格。

很多的孩子，很多平日相处的点点滴滴，再优秀的教师，也超级难注意到每一个细节，超级难保证自己是没有遗漏的。

2向“合格”看齐的教师，其终极目标，不是对领导负责，也不是对家长负责，而是对这一个个独立的，有血肉，有思想的新生命负责。

多年后，跟我们一样，会走出校门，会忘记超过百分之80老师所教的知识。但却可能会记得，印象深入透彻的老师自己，或是他/她所说的某一句话，某一个不经意间的小举动。甚至可能一辈子都会受到感染。

故此课堂知识只是一个载体。像书本上的知识一样，尽管表达方法明显不同，它是固定的。

重要是在教授的途中，所传递的能量与价值观，才是重要，要优先集中精力的，才是可以被孩子们带出学堂的，也是需谨严对待的。

综合上面所说得出，个人觉得，"做一名合格的教师", 肯定是悬在头上的一把标尺，对它的追求没有止境。

假设选择了这个职业，它会不一样任何其他行业的职业目标: 不是对上司负责，也不是对客户负责，而是对一张张像朝花晨露一样稚嫩的面孔负责，对一双双满怀着信任与期待的眼神负责。

未来的世界，将在台下这些孩童们的手中塑造。

但凡是意识到这些，对孩子们说的每一句话，每一个举动，都会更审慎。

以上仅代表个人观点。

这个问题问得好，教师是社会精神的传播人和创造人，我个觉得：

教师的职责有三大方面：一是教书育人；二是传播正能量，尤其是社会主义核心价值观；三是维护教师职业形象，坚持操守。

如何做个好老师：一要有爱心，精业务；二要为师为范，谦谦君子；三要勤学苦研，敢为天下先。

目前有部分·教师只管工资待遇，不讲教学质量，象这些不了解天高厚的人还天天叫苦还想让人遵敬的教师解骋到企业职工中煅练才对。

老师的职业是教书育人。

一个合格的老师有专业的知识，爱岗敬业，关心爱护学生，

老师的职责就是买卖证书职称。秋丰13

按目前的职称评定的条件和方法与教学是没半毛钱关系的。却适得其反，让一线老师寒心，因为其评定的那些条件与实质上教学没半点关系，相反是沉重打击了一心一意仅仅会搞教学工作的一线教师。职称的评定方法一是领导说了算，故此，让老师们只注重搞关系，只注重做表面工作的表演和做假；其二是对你毫不知道的“砖家”们，完全凭看那些与教学无关的丶做假的材料及领导脸色来认定的方法，完全脱离了教学实质上。故此，这些年评定的职称，尤其是高级职称是让学校教育混乱、教学质量严重下滑的魁祸手。

创建于2023.4.8

1、爱岗敬业以身作则，勇于贡献。

2、热爱学生平等对待。

3、持续性反思，持续性学习，努力提升自己素质。

4、坚守职业道德，杜绝职业之职谋私取利。

5、目标远大，有理想有抱负。

教师的行为准则

一、品德要高尚

教育是文明之母，教师是教育之本。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。胡锦涛总书记曾经说过，：“高尚的师德是对学生生动、详细、深远的教育。”古人很注重人的品德修养，孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”为了培养品德高尚人才，教师一定要有胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默无闻、无私贡献的崇高品德。我们清楚，唯有发自内心、表里如一的美好品德，才可以在学生身上出现潜移默化的作用，使他们受到教育、感染和熏陶，导致他们的共鸣和效仿。

作为一名新世纪的教师要可以安贫乐教，甘于贡献。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中培养了一座晶莹的师德丰碑。

二、学识要高深

苏霍姆林斯基曾经说过：“为了使学生取得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”我们国内古代散文家韩愈曾经说过，：“师者，故此，传道受业解惑也。”教师是人类文明的传承者是培育人才的园丁。广博的知识是课堂内容丰富的前提，也是吸引学生的重要砝码。鲁迅、闻一多、朱自清、胡适、季羡林等大师都曾在大学任教，给他们的学生留下了难忘的印象。沈元老师高深渊博的知识吸引到了陈景润日后摘取数学皇冠上的明珠的壮举，于漪、钱梦龙等名师之故此，能获取今天的成绩，与他们有着高深渊博的知识是分不开的。

并非每一个教师都具有高深渊博的知识，既然如此那，如何增长自己的知识呢？古人很早就告诉我们：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”唯有持续性地努力，我们就可以离这个目标越来越近。尤其是当今的信息时代， “处处留心皆学问”，报纸、互联网、电视等都是我们学习的好途径，只要我们持之以恒，做一个有心学习的人，处处留心，时时累积，定会汇合出知识的海洋。

成为一名令人民满意的教师，除了具有非专业知识的“博”，还需要有专业知识的“深”。古人说“教学相长”“教，然后知困”，这个问题就要求教师碰见问题要深入钻研、虚心请教，唯有扎实的专业知识，才可以在课堂上有“举重若轻，行云流水”般之感。

三、目标要高远

十年树木，百年树人。教育之故此，任重而道远是因为课堂不单单是学科知识的传递殿堂，更是人性养育的圣殿。“教学永远具有教育性”，这是教学活动的基本规律。各位教师面对的是具有灵魂的人，教师传授的思想但凡是深入人心，将影响其一生。故此，教师要注重培养学生的良好习惯、高尚情操，培养正确的世界观、人生观和价值观，变“教书”为“铸魂”，“一切为了每一位学生的未来发展”。

新世纪的教师要培养出新型人才，这当中非常的重要的就是要注重学生实践能力和创新能力的培养。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生在实践中才可以发现问题，引发创新的思维。创新是一个民族的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。引导学生建立自主合作探究的学习方法，把教学的过程变成师生共同探究的过程，在“探究”中，不但事物的“真相、性质、规律”等知识可以获取，而且，在“探究”中自然也就学会了“求知”。真正的研究是主体积极参加的活动，在主体积极参加的途中，学生也磨练了克服困难的意志，久而久之也就有了好的习惯，好的习惯就可以形成好的性格，而性格可以改变命运。即教育家说的“教师既要给学生干粮，还需要给学生猎枪”。

四、情绪要高涨

“三百六十行，行行出状元。”为了成为一名令人民满意的教师，第一要热爱教师这一职业，时时精神饱满，处处充满激情。激情是工作的动力是生活的支柱。充满激情的课堂，能充分改变学生的积极性、自觉性和主动性，充满激情的课堂是生动课堂必要条件之一。没有激情的课堂死气沉沉，枯燥无味，很难出众。梁任公的一次激情上课，让梁实秋久久难忘；著名特级教师魏书生一到讲台，便激情四射，因为这个原因课堂精彩迭出，亮点多。充满激情的教师，会仔细对待每一节课，从课前的仔细准备，到课后的积极反思，都贯穿了非常大的热情。

有激情的教师热爱职业，更有一颗爱生之心。爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。因为这个原因教师要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的详细指导者和引路人。爱学生，要尊重学生的独立人格。哲学家爱默生说过：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”教师关爱学生，要做到诲人不倦，无微不至。爱是教育的灵魂，爱是师德的核。教师对学生的爱是一种特殊的情感是一种无私的爱。

五、教法要高超

著名教育家叶圣陶老先生曾经说过，：“没有教不好的学生，唯有不好的教学方式。”教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用，教法地运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。没有必要漫无目的求新，合适的就是好的，“不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫”。同样的主要内容不一样的教师有不一样的教法，同样的主要内容不一样的学生也应有不一样的教法。例如，古诗背诵时，针对小学生多用形象记忆法，对待中学生多用理解记忆法。

教师要练就扎实的基本功，掌握并熟悉各种教学方式。既要继承传统的，又要借鉴国外的；既要与时俱进，跟上时代的步伐，掌握并熟悉现代化教学技术，又要更新储备知识，持续性探索新的教学方式。一句话，按照学生实质上，选择合适的、收效大的方式。

孔子提出的“因材施教”和“启发式”方式，仍是我们教学方式的精华，我们要学会创造性地使用。

六、生活要高雅

教师是教育人的职业，教师是社会崇尚的职业，教师是社会特别要注意关注的职业。它具有其他职业不可替代的独立特性。教师不单单是知识的传递者，而且，是道德的引导者是心灵世界的开拓者是情感、意志、信念的塑造师。教师既要教书，又要育人，时时处处都要为人师表。教师的示范作用不仅仅局限于课堂与校园，他们的一言一行，一举一动都将会针对他人和社会出现影响。孔子说：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不行。”故此，教师要特别注意自己的言行举止，作为一名令人民满意的教师要有良好的生活习惯，高雅的生活情趣。陶行知也觉得教师的都工作就是为人师表。

学高为师，身正为范。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。教师个人的例子，针对学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的灿烂的阳光。作为人民教师要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自己的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。因为这个原因，教师要自觉抵制极端个人主义、拜金主义、玩乐主义等各自不同的不良思想的侵蚀，要坚决摆脱庸俗低级无聊的生活情调。

有位教育家说过，做一个合格的教师并不是易事，而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为人民教育引导工作者，只要我们忠诚党的教育事业，培养崇高的品德，努力学习，锐意进取，严以律己，爱岗敬业，一定不会辜负党和人民的重托，一定会为推动我们国内教育事业又好又快发展做出突出的奉献。

教师的职责是，为学生服好务