孩子英语成绩不是很理想。主要有以下几点:
一是粗心,其实是对基本知识概念的掌握并熟悉上不到位。
二是题目作答不规范,卷面做不到干净整洁。
三是表达不规范,平日间不注意表达习惯,拼音和英文字母表达。
四是不会检查。
说白了还是书本知识没有吃透,背得不够。
孩子的英语考试成绩已经出来了,孩子的成绩不太理想,我跟孩子进行了仔细分析个反思。第一,从我做家长的的视角进行了分析。平时间里我可能对孩子要求不严格没能根据老师说的要求,每天给孩子坚持听写单词,再有,我没有监督孩子每天大声朗读英语个英语听力。以后我一定会根据老师要求做到一个家长应该做的
优缺点:
1.应靠持续持续性的语言知识,而不是靠玩来培养学生持久的学习兴趣。
2. 小学英语教学是要重视培养兴趣,但单靠唱歌游戏不可以培养学生持久的兴趣。
改进:
1.作为小学英语教师的我们应有发展意识,不应固步自封,要加强学习,要用更新更好更有效的教法来组织教学。
多数学生口语个听力不够,故此,教学中增多课时,然后学生多参加多训练
对英语错题,我作了深入透彻的反思,第一,单词不认识,短语理解错误,单词写错,语法错误,尤其是句子的时候态结构,句型模糊。
试题看上去似是并不是,很难选择,阅读理解,词汇累积少,不明白文章所说内容,致使选择错误,翻译方面,想不起句型短语,写不出正确答案,我决定吸取教训,学好语法,减少做错题的机会。
老师,我错了,向你做检讨,本次我的英语成绩没考好,这都与我平日间的散慢不需要心导致的,归根结底还是基本功不扎实,平日间练习不够,没有好好累积,通过本次考试,我认识到了自己的缺点,以后我一定要多读多练多背,牢牢牢的记在心里,不能忘了住单词争取下次考试获取更好的成绩
在小学的低年级的英语教学中,不要求学生掌握并熟悉词汇,而只要求学生能按照提示或图片说出该单词,其实质无非是要学生们死记硬背,鹦鹉学舌。
因为小学生们没有对应的读音规则训练,不熟悉词汇的拼写规则,单词的音、形、意三者不可以有效的结合在一起,因而致使了单词记忆的困难,并成了小学生学英语的困难。
此次考试试卷基础性很强,但也有一定的难度,特别是完型填空和阅读理解。
基础性的知识,一定要靠平日间的累积,上课要仔细听讲,课下完成作业,一定要学习夯实所学的知识。
做到不会就问,多练,多讲,多听,把全部学到的东西牢牢的把掌握并熟悉在手中,这样考试肯定稳操胜券。
完型填空是综合性的考试,考察的基本重要内容及核心考点非常多,这个问题就靠平日间的知识的累积。
阅读理解是知识的升华,进一步的考验的是你的词汇量,还有理解能力。
后是还有一道作文题,作文重要是第一一定不要跑题,然后根据要求,去一步一步的去进行描述,描写,把所需的东西都要尽可能的描绘出来,做到有声有色。
总而言之,本次考试基础性重要内容及核心考点,丢分较少,完形填空丢分有点多,说明综合能力重要内容及核心考点掌握并熟悉较差。
作文也丢了几分,故此,以后在这方面还需要加强学习,查缺补漏,争取下次考个好成绩!
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