我的本领作文400个字，写遇到困难怎样解决的作文400字左右

我的本领作文400个字？

我有不少本领有：会骑自行车、会滑旱冰鞋、会打架、会打羽毛球。但我喜欢的是：学自行车，想起自行车，我又想起我学自行车的一幕幕。 在我4岁时，每当看到别的小孩再起自行车，我都很羡慕，尤其是哥哥，因为，哥哥常把三伯的车子借来在奶奶家来回的走着哪些人还说：“这个小孩这么小，都可以自行车真了不起呀！”

我就越想骑车子了。

那天爸爸给哥哥买来一辆自行车哥哥只要一放下，我就上了，不会骑，但就把车子推上满院子跑，爸爸看我的骑自行车的兴趣很大，就把我叫去说：你假设想骑自行车，也行，我就给你教，我很高兴就催爸爸说：“爸爸，你目前就去给我教”

爸爸先把骑自行车的要领告诉我：腰不要乱扭；两只手握紧车把；胳膊自然伸直；

三要眼看前方；两脚放在车踏板上用劲蹬；

四要全身放松，大胆和勇敢，不慌张，不害怕，学会在运动中把控掌握车的平衡。

写碰见困难怎样处理的作文400字？

当碰见困难时你会咋办，应该如何处理?是选择放弃，还是选择坚持?我想在你们心中已经有答案了。假设要让我选，我肯定选择坚持，因为妈妈曾对我说过:碰见困难要坚持下去总会有收获，努力克服。

在学习和生活中，我们时常会碰见各自不同的困难。有一次，我就碰见了不少困难。

那一天晚上，我把作业写完了。但是，妈妈又额外布置了一张卷子，我一看卷子就晕了，上面全是计算和应用题。我不想做了，但是，像妈妈这样的人总是爱发脾气，我要是不做，她又该生气了。没办法，我只好乖乖的做了，于是我启动埋头苦写。前面的计算也还是简单，可是到了后面的应用题就难了，我有几道题不会做。咋办，应该如何处理呢?我想了半天还是不会。于是我静下心来继续想，突然脑中闪过妈妈说过，:碰见困难要坚持下去总会有收获，努力克服。而且，我的脑中又想到了处理应用题的好帮手:线段图。这下我兴高采烈，拿起笔画了起来，不一会儿，这些难题都被我攻克了，我可高兴了。

写完题后，我叫妈妈过来帮我对对答案，(因为妈妈手中有卷子的答案)妈妈坐在椅子上一题一题仔细的看着，当检查一半时，妈妈皱了一下眉头说:“该题目做错了吧!”我看了后面不好意思的笑了，原来是我忘记约分了，我总是这样。我改过后面，妈妈继续看完，满意的笑了笑便离开了。

目前我也经常碰见困难，而这时，我也总会想起妈妈对我说，。

我慌张的一件事作文四百字？

我长这么大，一直有一件事陪着我，让我慌张之极。

一天，我上完英语课去姐姐家玩，可是一进姐姐家的大门，我却看到了一个奇怪的情况，姐姐尽然站在桌子上，我先是好奇后来，定睛一看才了解了眉目原来是一只大眼大皮老鼠，因为姐姐胆子小天生害怕老鼠故此，它只可以站在桌子上不敢下来。我急忙冲上去，启动了，我们慌张的-—捕鼠行动，我和姐姐说好了计划，就马上动起身来，我守着一边，姐姐守那一边，让这只老鼠无处可退，此外我和姐姐还把多余的门关了，这样做那个是为了不让老鼠跑掉，我和姐姐这样左右夹攻，可还是一事无成。眼看姐姐就要把它抓住了可是姐姐手一抖，又把老鼠放走了，姐姐十分惭愧她说：“我不应该把老鼠放走。”说完，他又跑进了厨房，只听“，我打，哈哈哈哈。”的几声，姐姐就把老鼠制服了。可是我也看出了姐姐惊慌失措的样子。老鼠后还是败在了我们的手里。我和姐姐都好开心呀！

寻访平凡人心中的好老师400字作文？

试题：平凡人心中的好老师

在我们的成长途中，好老师扮演着至关重要的角色。他们不仅传授知识，还引导我们如何做人、做事。在这个试题中，我们将分享一位平凡人心中的好老师，他的故事将给我们带来深入透彻的启发。

这位好老师叫李老师，他总是充满热情，总是面带微笑。李老师的课堂上充满了欢声笑语，他从不觉得学生是一无所知的。在课堂上，他总是耐心地介绍每一个重要内容及核心考点，用简单易懂的方法让学生们理解。他总是鼓励学生提问，让学生们清楚，求知是每个人的权利，也是学习途中重要，要优先集中精力的动力。

李老师很关心学生的成长和心理健康。他常常与学生交流，倾听他们的心声。当学生碰见困难时，李老师总是站在学生身边，给予鼓励和支持。在他的帮下，不少学生找到了自信，勇敢地面对生活中的挑战。

李老师不单单是一位好老师，还是一位优秀的家长。他与学生的家长保持良好的沟通，分享学生在学校的表现和进步。这样的积极的合作让家长们更理解和支持学校的工作，以此使整个教育环境更和谐。

总而言之，李老师是一位平凡人心中的好老师。他用自己的实质上行动诠释了教师的职责，为学生们的成长和发展付出了辛勤的努力。正是因为有这样的好老师，我们的未来才充满无限的美好愿景和期待。

老师是燃烧的红烛；老师是辛勤的园丁；老师是献身的粉笔；老师是黑夜里的航灯……

　　我心里的好老师是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错，不安地等着老师的批评时，从老师眼里流露出的不是严厉，而是宽容与慈祥。

　　她经常会用到有趣的语言让我们仔细地听课，各位考生的成绩也不了解不觉地慢慢提升了。但老师同时也应该对各位考生很严格，她要求我们一定要及时完成作业、表达要端正、下课玩耍要注意安全……

　　好老师应该很关心我们，当我们在学习上碰见困难时，她总是能帮我们克服；当我们在生活中需帮时，她从不推辞，从百忙之中抽出时间，来帮我们处理生活中的种种困难。

　　总而言之，我心里的好老师就像父母一样，给予我们许不少多的关爱。她不仅教会了我不少知识，更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会带来一定奉献的人。

人生中的每一个阶段都需有好老师的引导，他们不仅教我们知识，更加重要的是塑造我们的性格和价值观。在我的人生中，也曾碰见过一位平凡而伟大的好老师。

那年我上初二，考试成绩没有亮眼表现，特别是语文和英语。每一次考试都是中等偏下的成绩，我对自己的学业感到懊恼和失落。这时候，班主任张老师产生了。

张老师长得不高大威猛，也不富有才华，但是，她却拥有一颗平凡而温暖的心。她耐心地听取我的疑惑，鼓励我勇敢面对挑战，并为我制定了一份合理的学习计划。每一次考试后，她都会耐心地给我介绍错题，帮我找到错误的根本并加以改正。

渐渐地，我的成绩启动带来一定提高，语文和英语的成绩也上涨了一个台阶。更为重要的是，我变得更自信、坚强和独立，学习的动力也被重新点燃了起来。我感谢她对我的关爱和支持，更感激她对我的耐心和信任。

张老师教会了我不少东西，涵盖学习方式、处理人际关系的技巧等等。但是，重要，要优先集中精力的是她给予了我内心深处的力量和勇气，让我相信自己可以做得更好、成为更优秀的人。

在寻访平凡人心中的好老师时，我想到了张老师。她虽然不是什么名师各位考生，却用她自己的方法，在每一个孩子的心里播下了爱与期望的种子，让我们绽放出美的花朵。我期望有更多的老师像张老师一样，默默无闻地为孩子们付出，用自己的爱心和耐心，点亮未来的道路。

老师是大家成长道路上的指路明灯，他们用着自己的双手，为每一位学子搭建起通向知识大门的桥梁。在我心中，有一个好老师，她教我学习方式，开阔了我的眼界，成为了我心中的榜样。

那是我初中的一位语文老师，她身材微胖，笑起来特别慈祥，每一次上课都是那样充满激情，每一次她在课堂上的授课都让我受益匪浅。她灵活多变的教学方法和别有深意的语言启发了我，让我针对语文这个学科的学习更热爱和懂得了掌握并熟悉学习方式的重要性。

每一次听到她的课，我都深感自己受益匪浅。她还是能够从学生的的视角出发，采取富有生气和启示性的方式，让那些句式繁复、深奥难懂的句子变得如此简单。

同时，她也很有耐心，不管考生们是不是听懂都会耐心给予介绍，从不抱怨或者轻视。这让我感受到老师的尊重和笑容背后的严格。有了她的教诲，让我变成了一个更自信、自律、自觉、自尊的人，这也成了我成长路上珍贵的财富。

在我心中，好老师不只是教书育人的良师，更是心中有热爱、有思想、有智慧、有特点、有修养的典范。我深知好老师让我们受益终身。自始至终珍惜学识，弘扬正义；曲折不畏，把如意著者；心灵宽广，真心关爱；有伟大梦想，寻找达到之路。

他们的教育后不仅针对我们的人生出现了重要影响，也影响和促进社会进步。作为学生，在接受老师的教育的同时，也需要在心中为他们点着明灯，继承他们的精神和追求，更好地去发现自我突破自辉煌成就

你好，在我们的人生道路上，总有既然如此那，一部分老师，他们的教诲不仅让我们学会知识，更是让我们感受到了人生的真谛。他们是平凡的，但他们在我们心中永远是伟大的。

我心中的好老师是我的初中语文老师。她的名字叫陈老师是一位温和而又富有耐心的女老师。她不仅仅是课堂上仔细介绍每一个重要内容及核心考点，还会在课余时间给我们介绍一部分生活中的小常识。她不单单是一位知识渊博的老师，更是一位充满爱心的好老师。

在她的教导下，我的语文成绩持续性提升，但更加重要的是，她让我领悟到了语文的真谛。她教导我们要仔细阅读、仔细思考、仔细写作，要用心去感受每一个字、每一句话，让语文不可以再是一门死板的学科，而是一门让人感到温暖的语言艺术。

除了在教学上的仔细负责，她还会在我们生病时给予我们温暖的关怀。记得有一次，我因为感冒请了假，陈老师得知后，便亲自前来看望我，给我送来一杯热腾腾的姜茶，让我感到无比的暖心和感动。

在我成长的途中，陈老师长期以来都是我心中的好老师。她的教导不仅让我学会了知识，还让我明白了做人的道理。她的品格、她的言行、她的爱心都深深地烙印在我的心中，成为我成长路上的一份珍贵财富。

在这里，我想对全部的好老师们说一声感谢。是你们的教导让我们成为更好的人是你们的辛勤付出为我们的未来铺平了道路。愿我们永远怀着感激之心，铭记你们的教诲，将它们化作我们成长的力量，持续性前行。

回答请看下方具体内容：在我们的成长途中，有不少老师对我们出现了深入透彻的影响。他们可能不是那些名声显赫的名师，但是，他们的教诲和陪伴却深深地刻在了我们的心中。

我记得初中时的语文老师，她不仅仅只有很高的教学水平，而且，很注重学生的人格培养。她总是引导我们去读一部分有深度的文学作品，让我们从中学会思考和感受。同时，她也十分关心学生的身心健康，常常会在课余时间和我们交流，了解我们的内心情感，给我们提供帮和支持。正是因为她的关怀和引导，我从一个孤独寡言的学生变得开朗自信，也对文学出现了浓厚的兴趣。

还有我高中时的数学老师，虽然他的教学风格严谨、要求极高，但是，他也很懂得如何改变学生的积极性，让我们在每次学习的时候感受到成就感和快乐。他会鼓励我们在课堂上积极提问，帮我们找到学习方式和思路，还经常分享一部分生活中的趣事和经验，让我们感受到他的亲和力和人性化关怀。

这些老师都没有惊人的才华和夺目标成就，但是，他们却在平凡的教育岗位上发挥了自己的专业素养和人格魅力，成为我们心中的好老师。他们用自己的言传身教，开启了我们的智慧之门，让我们看到了世界的多彩和人生的意义。

在寻访平凡人心中的好老师的途中，我们会发现，好老师不是说肯定要是那些名师、高材生，而是那些真正关心学生、用心教育的人。他们不仅教给我们知识，更加重要的是传递给我们人生的智慧和价值观。他们是我们成长路上的指引者和朋友，值得我们永远铭记。

我想对妈妈说，作文400字？

妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。

　　当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我首次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不了解疲倦的给我读书，一讲就是哪些小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我早的一位启蒙老师。每天晚上你都很多次起来给我盖好被子，而你却压根都没有睡过一个认真的觉。

　　转瞬间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都很早的时候起来，给我准备可口的早餐，每天不管刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一些困意，难道妈妈不累吗？不是妈妈在为我着急操心。

　　妈妈我还想对你说，请你改一改脾气太急躁的坏毛病，虽然我干什么事情都是一副不紧不慢的样子，我会尽全力改掉这个坏毛病的，那妈妈有没有可能对我有点耐心呢？

　　妈妈我想对你说，你为我付出的太多太多了，我清楚妈妈是想让我过得更好，可你也要照顾好自己的身体啊！一定不能太劳累了。

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