谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案急用，大班小朋友讲故事比赛选什么故-华宇考试网

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谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。

　　2.培养幼儿在集体面前大胆表达，并能仔细倾听同伴讲述或看同伴表演的习惯。

　　3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图片，引发兴趣。

　　1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它的味道又是什么样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏故事，理解故事内容

　　1.欣赏故事

　　（1）出示故事视频，引导幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什么？出现了什么事情？

　　（师启发幼儿说）

　　（2）再次播放故事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干什么？它是什么样做的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸后吃到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解故事的总体内容。

　　2.分角色表演：

　　（1）教师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四、归纳总结：

　　教师小结：介绍故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有部分人办不成事，就借口说时机不成熟。

　　五、活动延伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）

大班小朋友讲故事比赛选什么故事好？

选寓言故事更好。因为寓言故事可以通过生动形象的细节，将深入透彻的思想和道理嵌套这当中，让孩子更容易理解和接受。同时，寓言故事也可以够激发孩子们的想象力和创造力，帮他们发展更好的思维方法。假设选择寓言故事，建议选取有启示性、思想性很强的作品，如《青蛙和蝗虫》《狐狸和葡萄》等。

讲一个真实的人物故事很好。因为真实的人物故事更有教育意义，可以让孩子们从中取得更多的启示。在选取故事时，要选择孩子们可以理解的主要内容，同时要保证故事内容有趣，还有积极向上的内涵。孩子们在听完故事后面，应该可以从中受到肯定和鼓励，以此激发他们的创造力和想象力。选择一个真实的人物故事，比如一位伟大的科学家、一个成功的企业家或一位英勇的救援者的故事，可以让孩子们在娱乐的同时感受到人生的真谛，以此更好地面对未来的挑战。

你好，针对大班小朋友来说，讲故事比赛好选一部分寓教于乐的故事。例如《三只小猪》、《小红帽》等经典童话故事，这些故事既富有趣味性，又可以让孩子们从中学习到正面的价值观和道德观念。

同时，也可选择一部分有趣的科普故事，比如《飞向太空的火箭》、《小神仙的成长日记》等，这些故事不仅仅是可以增多孩子们的科学知识，还可以培养孩子们的想象力和探索精神。不管选哪种故事，都应该以孩子们的兴趣和接受能力为基础，尽量让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。

大欺小的狗熊

美人鱼

白雪公主

小蝌蚪找妈妈

小兔乖乖把门开开

小猫钓鱼

小狗穿鞋

三只小猪

猴子捞月

龟兔赛跑

应该讲一部分比较容易，了解，吸引小朋友的故事，里面有鲜明的故事角色，有正确的善恶观，可以小故事，讲大道理。例如白雪公主与七个小矮人，灰姑娘，小丑鸭等等。

幼儿园大班可以给他们选中华传统故事，例如八仙过海，女娲补天，盘古开天地，鲤鱼跳龙门，嫦娥奔月，后羿射日，武松打虎，三个和尚，哪吒闹海，东郭先生与狼等等

在大班小朋友讲故事比赛中，选取一个合适孩子们年龄和理解能力的、生动有趣的故事是很重要的。以下哪些故事可以考虑：

1.《三只小猪》：这个经典童话故事通过描述三只小猪如何对抗邪恶的大灰狼，展示了坚韧不拔、勇敢面对困难的精神。

2.《小毛驴过河》：这个寓言故事通过描绘小毛驴如何勇敢渡过危险的河流，告诉孩子们要敢于尝试、勇往直前。

3.《小蝌蚪找妈妈》：这个绘本故事通过小蝌蚪找寻妈妈的历程，呈现出亲情、助人为乐等正能量。

4.《睡美人》：这个经典童话故事以美丽的公主和帅气的王子为主角，讲述了真爱可以战胜一切的故事情节，合适女孩子们讲述。

总而言之，选取一个富有想象力、活泼有趣、积极向上、满足孩子年龄特点的故事，并结合自己的表现方法和特长进行讲述，一定可以赢得小朋友们的喜爱。

大班小朋友讲故事比赛可以选这“邋遢大王”这样的故事，可以让自己的孩子从小就懂得讲卫生爱干净，以故事的形式讲出来让更多的小朋友意识到讲卫生爱干净的重要性。

幼儿园大班数学加法口诀？

大班数学加法口诀为：零加数等于数，数加零等于数，一加一等于二，一加二等于三，二加二等于四，二加三等于五，三加三等于六，三加四等于七，四加四等于八，四加五等于九。这些口诀能有效的帮孩子们迅速计算加法，让他们轻松自如地理解数学。

幼儿园大班的数学加法口诀涵盖：1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10等等，口诀的目标是帮幼儿理解数学加法的基本原理，以便可以掌握并熟悉数学加法的基本算法和技巧。这些口诀不仅仅是幼儿园和小学阶段有用，也是数学学习的基础，甚至在平日生活中也有不少应用场景，例如去超市购物时需计算商品价格等等。因为这个原因，在学习数学时，掌握并熟悉好加法口诀是很有必要的。

有因为幼儿园大班的数学课程涵盖加法口诀的学习，一般会教授如“1+1=2”、“2+1=3”等基本加法口诀，在平日生活中也有不少机会能有效的帮孩子练习加法口诀，例如算钱、算物品的数量等此外家长也可结合游戏或歌曲等方法让孩子更轻松地掌握并熟悉加法口诀。

是“加法交换律、结合律、零元素律”。这当中，加法交换律表示加法运算的两个数交换位置后结果不变；加法结合律表示把三个或者以上的数两两相加，先加哪两个数无这里说的；零元素律表示任何一个数与0相加等于它本身。这些口诀可以帮幼儿园大班的孩子们更好地掌握并熟悉加法运算的规律和方式，并提升他们的数学能力。

下面这些内容就是一部分合适幼儿园大班学生学习加法口诀的例子：

1.零加任何数等于这个数本身，例如0+3=3、0+5=5。

2.一加任何数等于这个数加1，例如1+2=3、1+4=5。

3.两数相加时，先加十位上的数，再加个位上的数，例如27+16=（20+10）+（7+6）=43。

4.任何数加自己等于这个数的二倍，例如2+2=4、4+4=8。

这些口诀能有效的帮幼儿园大班学生轻松自如地理解和记忆加法运算，可在学生自信地掌握并熟悉这些口诀后，通过更多的练习来提升他们的计算能力。同时，老师也可通过游戏、习题或套卷等方法来进行加法运算的训练，从而帮幼儿园大班学生更好地掌握并熟悉加法技巧。

幼儿园大班经常会用到的数学加法口诀有：“零加任何数，都等于那个数，任何数加零，都等于那个数。”这是基础口诀，可让幼儿简单理解加法的规律。此外为了让幼儿对数学加法更深入理解，还可以通过详细的实例进行延伸，比如可以用葡萄模拟数学加法，让幼儿一颗一颗的数着葡萄，再用口诀来计算总数，这样既能让幼儿学到加法口诀，也可以提高他们的兴趣和动手能力。

幼儿园大班是衔接小学的重点时期，这时学加法口诀是很好的辅助孩子。加法口诀请看下方具体内容：一九、九一好朋友，二八、八二手拉手，三七、七三真亲密，四六、六四一起走。

凑十歌：一九、九一好朋友（1+9=9+1=10）二八、八二手拉手（2+8=8+2=10）三七、七三真亲密（3+7=7+3=10）四六、六四一起走（4+6=6+4=10）五五凑成一双手（5+5=10）

20以内进位加法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。

是：先把十位数加起来，再把个位数加起来，后把两个结果相加就可以。这个口诀主要是为了帮幼儿园大班学生掌握并熟悉加法的基本规律和方式，帮他们在数学学习中更自信和快乐。同时，家长也可在家陪伴孩子一起练习这个口诀，提升孩子学习数学的兴趣和能力。