什么是渗透性的音乐教育活动，音乐教育心理学主要内容是什么

什么是渗透性的音乐教育活动？

音乐针对启迪幼儿心智、健全幼儿人格有积极作用。

渗透性的音乐教育活动是指：

在一日生活的各项活动中随时随地、有意无意地将音乐融入这当中，渐进地、慢慢地渗透到孩子平日学习、生活环境中，以此促进孩子全面发展。

音乐教育心理学主要内容？

音乐教育心理学

《音乐教育心理学》是郑茂平、王耀华著作书籍；从以下四个方面对音乐教育心理学的有关问题进行了讲解和阐述：基础理论方面，讲解了音乐教育途中时间属性的认识和了解规律，总结和提炼了音乐教育途中的情感体验规律，教师心理方面，探讨了音乐教育中的教学心理理论、教师心理特点，还有音乐创作、音乐表演、音乐审美中的心理规律；学生心理方面，探讨了学生音乐学习的心理理论、学习者的心理特点、学生音乐知识掌握并熟悉、技能形成、形象思维训练中的心理规律；影响因素方面，探讨了音乐教育过程的心境因素、音乐偏好因素、音乐趣味因素等个体心理特点。

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