我的购物经历教案反思大班，幼儿园大班科学小天使教学反思简短

我的购物经历教案反思大班？

购物经历教案反思对大班是有必要的，因为购物是每个人都会参加具体经历，通过这个教案能有效的帮大班孩子们学习如何正确购物，如何节约和理智消费。除开这点购物经历教案可以帮大班培养理财意识，提升他们的财经素养。在教案开展中还应注意选择适合的课堂方式和教具，因为大班孩子们的接受能力和注意力有限，需用游戏化、趣味化的方法来介绍，让孩子们更容易理解和接受。除开这点购物经历教案也可延伸到社区活动或者亲子活动中，让孩子们亲身参加购物和比价活动，提高他们的实践操作能力和团队Team协作意识。这对孩子们未来的生活和成长都是很有益的。

1. 我的购物经历教案反思针对大班学生来说是必要的。2. 原因是大班学生处于探索世界的年龄，针对购物这个主题很感兴趣，但他们针对如何在购物途中培养责任感和理财知识的认识还不够。本教案的目标就是在购物游戏中教育他们要如何理智消费、比较价格、识别质量等方面做出负责任的选择，同时提供基础的财务知识培养。3. 假设没有这样的反思教案，就算孩子们喜欢购物，既然如此那，他们只可以凭感觉做出消费决策，而不会理性思考。而理性思考反而财务管理中重要，要优先集中精力的一环。

我个人觉得我的购买经历教案反思是：本节课依据幼儿园大班身心认识和了解规律、让幼儿在经历中探索发现、激发了幼儿兴趣。

幼儿园大班科学小天使教学反思？

　活动反思：

幼儿园大班科学《小天使》活动来源自于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活息息有关，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因为这个原因幼儿可以自始至终积极参加这当中。多媒体教学对幼儿的吸引力相对较大；因为幼儿在课前累积了考点归纳、收集了非常多的材料，活动中孩子们都可以做到踊跃发表讲话，改变幼儿已经有时经验。，把整个活动推向了人流高度聚集。幼儿教学幼儿教学目标是帮孩子和婴儿在简单和吸引人的方法学习基本的名称和改善你的孩子识别，反应性和精神运动技能。

大班对10个宽窄不一样的物体进行排序反思？

　　大班幼儿针对大小、长短、粗细、高矮等的量的比较的精确性有了很大的提升，但针对厚薄、宽窄，幼儿虽然累积了不少的生活经验，但不太会用精确的语言来准确表达。

同时，在感知、区分量的进程中，针对量的相对性的认识还是比较困难的。区分厚薄、宽窄是我们平日生活中常常撞见的事情。活动中通过目测、重叠的方式让幼儿比较物体的宽窄，运用触摸、并放法让幼儿比较物体的厚薄。同时让幼儿在这里基础上进行量的排序，帮幼儿体会量的相对性。针对材料的选择上，宽窄比较时，运用一样长的纸条；厚薄比较时，选用长、宽一样的书本，这样只突出某种量的比较，方便幼儿正确判断与区别。　　在生活中，两样物体比较时应该放在同一个平面才可以比较出来。初步了解物体厚薄的相对性，教师应该有意识的提供不一样材料不一样形状的材料供幼儿操作比较，以此了解比较。　　通过对幼儿现年龄阶段分析，结合考试教材特点，活动结束后，我对本活动进行了一部分思考。　　

1、游戏贯穿，使幼儿理解宽窄、厚薄是需比较的。　　活动启动我利用游戏导入，吸引幼儿进行材料的比较。简单的纸卡排序游戏，既能引导幼儿对材料的探索兴趣，又能直切主题宽窄、厚薄的比较，后游戏中重点强调比较的相对性。　　

2、、在这个活动中，我提供了较为丰富的材料。　　数学活动重在让孩子在活动中自己探索发现问题并思考，锻炼“做中学”，通过操作来锻炼思维，拓展思维，而这个活动中丰富的材料给幼儿提供了充分动手探索并思考的机会。因为材料的丰富幼儿才可以通过各自不同的感官去比较发现物体的宽窄、厚薄。通过思考来找寻比较的方式。　　

3、注重整个活动层次。　　创设不一样平面上的两本书，用东西把它遮住，引发幼儿的猜测。然后用事实让幼儿发现，自己看到的并非真实的。以此清楚，两样物体比较时应该放在同一个平面才可以比较出来。其次，我有意识的提供不一样材料不一样形状的材料供幼儿操作比较，在前面了解很厚薄方式的基础上，让他们在宽松的氛围中运用各种感官去比较发现2个物体当中的厚与薄。后，为幼儿提供4张不一样材质不一样厚薄的纸张，让幼儿充分运用感官与正确的比较方式，对这些纸进行排序。　　

4、活动中产生了一部分问题。可一定程度上延长幼儿自己动手操作探索时间。因为材料的丰富，幼儿明显对自己动手探索有着十分浓烈的想法，但是，教师给与孩子自己探索时间过短，孩子们时常还在兴头上就已经结束，被教师带进下一个探索环节。

中班霜降节气教案反思？

′霜降是秋季的后一个节气。霜降表示天气更冷了，这时早上的露水凝结成霜，中国黄河流域一带产生初霜。霜降节气的特点是早晚天气较冷，中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。因为“霜”是天冷，昼夜温差变化很大的表现，故以“霜降”命名这个节令。

豆子变身记大班主题教案？

活动目标：

1、在看看、说说、玩玩的途中感知食物的消化过程，能 够对自己的消化系统有探索的想法和好奇心

2 初步了解人体的消化系统器官的功能。

3、使幼儿养成良好的饮食和卫生习惯。

活动过程：

一、谈话导入。

二、看“豆子变形记”，了解各器官的功能。

三、幼儿分四组找顺序排图

四、游戏《智力抢答》

幼儿园大班我想飞主题说明？

年幼的孩子对“飞”有非常大的好奇心？“飞”经过他们共同的想象与探究会变得轻灵与实在起来。

小学二年级备考资料及辅导课程