色彩搭配师考级一级考什么，科目一黄红蓝标怎样分辨出来

色彩搭配师考级一级考什么？

考试内容：

1.色彩诊断及服饰用色定位技术

通过个人色彩诊断技术，服务于大众及企业。了解专业色彩知识及个人服饰色彩搭配规律。涵盖色彩属性在服饰装扮中的作用、色彩冷暖基调在服饰中的印象，还有中国女性各季型人的服饰搭配效果和方式，深入研究中国女性人体与生俱来的色彩特点与服饰当中的和谐关系。

2.风格诊断及服饰风格定位技术

通过个人风格诊断技术，了解与掌握并熟悉服饰风格搭配的装扮要素。量感、轮廓、动静在个人服饰装扮中的作用。深入研究中国女性人体与生俱来的相貌特点和身体特点与服饰风格的和谐关系。按照中国女性人体相貌特点，归纳出八种不一样风格装扮印象。按照社会角色需，塑造更庄重得体的形象。

3.个人形象属性综合定位技术和整体搭配方案

按照中国女性的人体色彩及风格特点，通过专业的工具及诊断方式，对中国女性开启测试分析。定位出个人色彩与风格核心属性，详细了解服饰装扮的色彩及风格搭配规律。

科目一黄红蓝标怎样分辨？

在科目一考试中，红黄蓝三种不一样颜色的标志牌代表着不一样的含义，下面这些内容就是它们的区别：

黄色标志牌：黄色标志牌是警告标志，大多数情况下用来警告道路的危险或者提醒驾驶员须知。例如在施工路段或者道路附近施工时，会设置黄色标志牌，提醒驾驶员要注意减速慢行，避免出现事故。

红色标志牌：红色标志牌是不允许标志，大多数情况下用来不允许车辆或行人进入或做某种动作，如不允许掉头、不允许停车等等。在考试中，假设学员碰见红色标志牌，应该按照标志牌的含义进行对应的动作。

蓝色标志牌：蓝色标志牌是指示标志，大多数情况下用来指示路线、方向或者服务设施的位置。如高速公路出口的指示牌、加油站的指示牌等等。在考试中，假设学员碰见蓝色标志牌，应该按照标志牌的含义进行对应的动作。

需要大家特别注意的是，在科目一考试中，不一样颜色的标志牌详细含义会在试题中进行说明，学员需认真阅读试题，并按照标志牌的含义来做出对应的判断和决策。

1-10级考级舞蹈曲目？

1、玩娃娃 （压腿练习） 1、膝盖脚指头 （勾绷脚练习）

2 、点点头拍拍手 （节奏练习） 2 、小铃铛 （脚位练习）

3、说句悄悄话 （头的练习） 3、娃娃 （胯的练习）

4 、小雨点 （勾绷脚练习） 4 、咚咚咚 （头的练习）

5、小星星洗澡 （手位的练习） 5、爱睡觉的加菲猫 （腰的练习）

6、蜗牛 （胯的练习） 6、月儿 （手臂练习）

7、我们不怕大野狼游戏 （平踏步练习） 7、蚂蚁掉进河里 （腿与腰的练习）

8、表演秀 （表演与节奏练习） 8、我是小小兵 （重心移动练习）

9、超级变变变 （空间方位练习） 9、各位考生来照相 （节奏与造型）

10 、玩具熊 （再见曲） 10 、小天鹅 （再见曲） 第四级 第三级

1、小浪花 （腿的练习） 1、三字经 （勾绷脚练习）

2 、吹泡泡 （手位练习） 2 、字母歌 （节奏练习）

3、游泳 （腰背练习） 3、锄禾 （柔韧练习）

4 、小帆船 （三拍节奏练习） 4 、小木偶 （入位练习）

5、颜色歌 （跳踢步练习） 5、滴滴答 （胯的练习）

6、蝴蝶 （波浪手和半脚尖碎步练习） 6、旗语兵 （半脚尖练习）

7、识字歌 （跳跃和胯的练习） 7、真快乐 （跳的练习）

8、积木乐园 （蒙族） 8、玩翘板 （维族）

9、维族小姑娘 （维族） ? 9、彝家娃娃真幸福 （跳踢步练习） 10 、白雪公主 （再见曲） 第五级 第六级

1、我和小鸟来唱歌 （腿和腰的练习） 1、长相思 （腿的柔韧练习）

2 、寻胡隐君 （手位练习） 2 、村居 （舞姿练习）

3、花摇篮 （胸腰练习） 3、小骑手 （步伐练习）

4 、波比换牙 （肩的练习） 4 、萤火虫小夜曲 （三拍舞步练习）

5、火鸡 （踢腿练习） 5、牵牛花象喇叭 （东北秧歌）

6、小袋鼠 （跳跃练习） 6、侗乡小歌台 （侗族）

7、西

中国乐曲

1、《小白菜》龚耀年改编

2、《玩具》李重光曲

3、《扎红头绳》王震亚编曲

外国乐曲

1 《乡村快步舞曲》

2 《摇摆的印第安人》吉洛克曲

3 《春之歌》汤普森曲

第二级

基本练习

1、D大调

2、A大调

3、E大调

技巧性练习曲

1、《练习曲》 (Op.599No.59) 车尔尼曲

2、《练习曲》 (Op.139No.19) 车尔尼曲

3、《声音阶旋律》（小宇宙第二册） 巴托克曲

中国乐曲

1、《二月里来》五震亚编曲

2、《熊猫》 黎英海曲

3、《两只老虎》林成进改编

水粉考级每级内容是什么？

1-3级：简单静物写生 8开纸 3个小时 一组色彩对比响亮，关系明确，造型简单的景物。

如：在单一背景前的陶罐 与水果等。4-5级 大多数情况下难度静物写生， 由不一样质地色彩相对复杂些，略有变化的衬布。6-7级 较复杂静物写生 4开纸 3个小时 由造型较为复杂，不一样质感的器皿及蔬菜水果组成的静物，背景的衬布相对复杂些。8-9级 难度很大静物写生 4开纸 3个小时 色彩关系复杂微妙，造型和构图有难度的一组静物。再中心位置任意布置的一大组器皿和水果。10级 难度很大静物写生 4开纸 210分钟 同8-9级

计算机一级证书大多数情况下什么颜色？

计算机一级证书大多数情况下是黄色，高级是红色的，中级绿色颜色。

计算机等级证书考试结束之后45 个工作日教育部考试中心将证书发给每个省份级承办机构，然后由每个省份级承办机构逐级转发给学员。

亦或在成绩发布后在官方要求的时间内申请证书直邮，考试中心将在申请直邮时间结束后半个月内通过EMS直接将合格证书邮寄到学员指定地址位置，一次性通过多级考试的同时寄出，不独自收取的费用。

儿童画考级是咋考的?一至五级分别有什么要求？

2019年儿童画考级报考简章

一、报考对象

凡爱好美术并具有一定儿童画基础者（年龄、地区、职业、文化程度不限）都可以报名。

二、级别设置

文化部艺术发展中心的儿童画考级，级别设置为1～10级，10级为高级别。

三、收取的费用标准

收取的费用依据：文科技发[2015]4号 （单位：元人民币）

四、报名时间与地址位置

各考区应及时公布儿童画考级考试信息，本着方便学员的原则具体安排报名时间和地址位置，按照官方要求办理在内容框中填写或打印《美术考级学员报名表》(简称“报名表”)、考级收取的费用、发放《美术考级准考证》(简称“准考证”)等手续。

五、报考注意事项

（一）学员在授课教师的详细指导下，依据文化部艺术发展中心的儿童画考级考试教材或大纲科学报考，一定不要漫无目的与虚高：

1.第一次报考不可以超越3级，越级报考(不可以跨档，见《级别与档次对应表》)只考本级对应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用；

级别与档次对应表

2.9～10级逐级报考，申报10级须提供9级证书复印件。

（二）学员每一次考试只可以报考一个级别，办理完报名手续后，恕不办理修改报考或退报手续。

（三）完整、准确、清晰在内容框中填写或打印报名表和准考证，每人次、每专业一张报名表和准考证。

（四）每人次、每专业近几天2吋免冠彩色照片3张（报名表、准考证、《社会艺术水平考级证书》各一张），照片背面写上学员姓名、申报专业和申报级别。

（五）已取得其他考级机构美术考级证书的学员，可对应文化部艺术发展中心的一样级别按照官方要求报考，须在报名表后详细记录已过高级别证书复印件精选整理提供参考。

（六）学员报名后，不可以按官方要求的时间参与考试或降级的，恕不办理退费手续。

（七）主办单位对考级活动有研究、摄像、录像、出版、宣传及处理权。

（八）学员须按准考证所示时间、地址位置参与考试，自觉遵循考试纪律，无准考证或准考证与学员身份不符者，均不准进入考场。

六、考试时间与地址位置

承办单位申请确定儿童画考级考试时间后，各考区应本着促进组织考试和方便学员的原则来具体安排考试地址位置，制定安全预案，按照官方要求办理考试手续，做好相关考试的各项服务工作，保证考级活动的顺利进行。

七、考试要求

（一）学员使用主办单位的儿童画考级考试教材或考级大纲参与考试，考试级别与申报级别完全一样。

（二）《儿童画考级大纲》可从中国美术考级网(www.artexam.com.cn)下载。

（三）参与儿童画考级的学员依据儿童画考级大纲要求备考。

（四）考试内容：

1.1～4级：内容自选，由儿童凭天性与想象随意涂鸦；

2.5～10级：出题创作，内容由一对一辅导教师按照儿童年龄特点和教学实质上科学设定。

（五）学员按儿童画考级大纲中要求的规格（1～4级，八开纸；5～10级，四开或八开纸）自备用纸。

（六）学员按照儿童画考级考试内容需自备绘画材料和工具，工具材料不限。

八、证书颁发

通过考级者, 文化部艺术发展中心为其颁发由全国社会艺术水平考级中心监制的《社会艺术水平考级证书》。

九、证书查询

文化部艺术发展中心拥有自己独立的证书服务系统，高效、便捷、安全，可以通过四种方法即时、免费进行账号登录并查询验证。

（一）在中国艺术考级网(www.artexamcn.com)上进行账号登录并查询验证。

（二）特别要注意关注微信公众号“中国艺术考级公布”，通过小程序“艺术考级成绩查询”进行账号登录并查询验证。

（三）通过手机微信扫一扫功能，扫描“艺术考级成绩查询”微信二维码进行账号登录并查询验证。

（四）通过手机微信扫一扫功能，扫描艺术考级纸质版资格证书左下角的微信二维码进行账号登录并查询验证。

资料扩展：

美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参与考级人员的美术水平进行评比与认定的一种测评方法是检验教学质量和学习成果的一个重要途径是普及社会艺术教育、提升国民素质的一种重要手段。

美术考级是社会美术教育的又一种形式，内容丰富，特色鲜明，它满足了人民群众越来越增长的精神文化需求，使大家在发现美、感受美、创造美和传递美的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、培养自信，提高目标意识和竞争意识，对促进参与考级人员的全面发展具有十分重要的意义。

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