温州大学三位一体招生条件2023年“三位一体”课程体系“是什么为什么怎么做

温州大学三位一体招生条件2021？

普通类学员，一定要参与浙江高中学业水平测试（外省转入浙江的学员会考成绩一定要由学员自己向浙江教育考试院申请认定后才可以予以认可）。

（2）高中学业水平测试（高中会考）各个考试科目成绩都是D等或者以上，同时高中综合素质评价都是B等或者以上（新高中毕业考试改革前的往届生P等或者以上）。

2.高中学业水平测试成绩要求

我校将高中学业水平测试等级根据下列标准进行折算：A等计15分，B等计10分，C等计5分，D等不计分。这当中省内新高中毕业考试改革前的往届生对应科目标学考成绩，涉及同时具有新高中毕业考试改革前的“通用技术”、“信息技术”科目等级成绩或新高中毕业考试改革后的“技术”科目等级成绩的情况，取这当中高等级作为“技术”科目标学考等级成绩计入。

“三位一体”课程体系“是什么，为什么，怎么做”？

　　三位一体招生即高校录取学生时，不可以再仅看学生的高中毕业考试成绩，而是综合地看学生的高中毕业考试成绩、高中会考成绩还有高校综合素质测评成绩。

　　对学员来说，“三位一体”高中毕业考试有着吸引人的优点。　　 　　第一，“三位一体”高中毕业考试是早一点录取，不上线，影响不了同一批次或下一批次的录取，上线也可不填写，而是选择更好的学校(专业)，促进减轻学员心理 负担。如市二中2011届文科班学生郑璇，通过浙江师范大学小学教育专业的面试，高中毕业考试成绩609分(第一批成绩分数线571分)，后被浙江师范大学英语实验 班录取。　　其次，“三位一体”高中毕业考试具有“成绩优惠”的特点。2012年，温州大学文科类学前教育(师范)专业通过高中毕业考试直接录取的学生仅4人，高分为550分， 低分为548分。吴海燕虽然只考了490分，却因为会考成绩符合相关规定和要求、面试表现出色，成功入围。市二中2012届理科杨京京，高中毕业考试文化分(满分1)为 568分，后来通过“三位一体”考入浙江中医药大学的中医学(本硕连读)。而当年该专业高中毕业考试录取分高651分，低630分。

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