技巧 1:完型前两个小题很难,但是,不要自乱阵脚,抓文章主线永远第一要务,先整体理顺!把确定的正确答案选上,理清思路,再去处理前面的问题。
技巧 2:可以用顺序的方式作对的试题就不要用逆序带进的方式。可以用阅读方式作对的试题,尽可能不要用同义词辨析的方式做。
技巧 3:没有设置选空,一定看,那是送信息的句子;一个长句子,里面有两个空,先别做,这句太难。
技巧 4:同义原则。绝对同义选项两个都错,相对同义选项,那就是出题点或是题眼,细微的差别就是考试的考,大多数情况下这当中之一对。而这里说的的“反义选项”,理论上肯定是二选一,但是,实质上有反例,请各位考生注意。
技巧 5:复现原则。复现是完型填空文章中词汇的一种衔接手段,即表达一样意思的词汇在文章不一样地方产生。假设判断出一个空格是上文和下文[关键词]的复现,既然如此那,我们只要从选项中选出与[关键词]意义一样的表达就可以。
技巧 6:态度完全一样。完型填空文章一般通篇作者态度完全一样,从一个高度去详细指导整个行文。有部分试题没有详细线索可以找到时,可以从作者态度去判断答案。特别是开头的试题。
技巧 7:逻辑关系。怎么判断上文和下文逻辑关系:(1)要看句子结构。(2)要看[关键词],各种词的重要程度依次为:名词→动词→形容词→副词。(3)逻辑关系定位法的猜题原则。
一、大部分的可数名词的复数形式是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
例子:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例子:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes
三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例子:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
四、以-o结尾的名词,假设不是外来词或缩写,就加-es,不然加-s构成复数。
读音变化:加读[z]。
例子:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes
反例子:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)
五、以-f或-fe结尾的名词,大多是将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
读音变化:尾音[f]改读[vz]。
例子:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves
反例子:roof→roofs
六、以-us结尾的名词(大多是外来词),一般将-us改变为-i构成复数。
读音变化:尾音[Es]改读[ai],这当中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]。
例子:fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti
1)规则变化:
名词单数变复数,大多数情况下加-s没有错.
词尾s,x,sh,ch,直接加上-es.
f,fe为结尾,加-s以前要变ve. 扩展资料
辅音字母+y来结尾,y变i再加-es没问题.
词尾字母若是o,加-es有tomato和potato.
2)不规则变化:
不规则变化要特别记,oo经常变ee,foot→feet是一例;男人、女人a改e,wo-man→women是一例;child
复数children要记准,中、日、鹿、绵羊无变化,单数、复数是一家.
【例】Chinese→Chinese,Japanese→ Japanese,deer→deer,sheep→sheep
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