幼儿园运书教案活动反思，叶子的故事教案反思大班

幼儿园运书教案活动反思？

运输游戏是不是满足幼儿生理发展规律？

促进幼儿什么方面的蓬勃发展和进步？

游戏的运动量如何？

这个游戏促进孩子什么方面的蓬勃发展和进步？

假设要再次上这节课，你打算从哪几方面去改进？

叶子的故事教案反思？

教案反思

通过教案活动，让幼儿学习诗歌，感受诗歌的优美的环境和丰富的想象。通过欣赏诗歌，图文匹配，制作诗集，理解记忆歌词。让幼儿了解叶子四季的变化。同时在活动途中，让幼儿提升安全意识。

中班蛋宝宝出门教案反思？

带宝宝出门这篇教案是很好的高质量教案，从目标目标来说，老师，把蛋宝宝出门这一活动的方式方法还有学习方法，还有后达到的要求规定的很明白，

在内容讲授上，老师把这项活动的方式，方法，原则还有在活动中想注意的问题，给孩子们讲的很了解，在完成评价方面，让孩子们进行组一组的对比，好的组合，好的考生提出了表扬，很好

1.在游戏中累积并灵活地运用10以内的序数经验。

　　2.特别要注意关注同伴的长处、乐于与同伴友好交往。

　　3.培养幼儿对数字的认识能力。

　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5.引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：

　　小星星、座位号、新楼房、方块游戏、幼儿自己的照片

　　活动过程：

　　一、导致幼儿兴趣、找座位，初步尝试单列序数

　　“请你看座位牌，找座位。”

　　二、谈话：我的本领大

　　“向各位考生说说你还些什么本领呢？”

　　三、游戏：猜本领

　　1.“在教室里“我来露一手”的墙面上有着不少小朋友带来的照片向各位考生展示自己的本领，今天啊我这又收到了六张照片，你们清楚这回是谁？他们又有哪些本领吗？”

　　2.出示猜迷板

　　“请你只可以说清你想看哪张照片，不可以用手指，说出来各位考生听懂了，我们就把他打开。”

　　教师：我们都是从左到右数

　　四、游戏：朋友楼

　　教师交代游戏规则“我们先来看看这是一幢朋友楼几层楼的房子？”“每层楼有几间房间呢？”

　　（一）猜猜住在什么地方？

　　（二）幼儿找自己的房间

　　（三）贴门牌号

　　出示门牌号，介绍意思，幼儿贴门牌号。

那个星期天教学反思优点和不够？

优点:

1.可以引导学生发现课文中比较隐蔽的表示时间的词“早晨”“上午”“下午”“黄昏”，进一步发现课文是根据时间顺序来写的。

2.可以详细指导学生找到重要句、抓住这当中的重点词，体会“我”的心情的变化。

3.高效的落实单元语文要素，总结了本篇文章表达情感的方式:融情于事、融情于景。针对“内心独白”和景物描写的作用分析深入。

不够:

1.教师的牵引比较明显，应该顺着学生的学灵活调整，而不是总把学生牵到自己的教学设计上来。

2.课堂上可以给学生更多讨论和表达时间，教师的引导还不够巧妙。

中班走丢了咋办，应该如何处理教学反思？

假设自己跟大人走丢了，可以找警察帮忙，并告诉自己家人的联系方法，以便及时找到家人。

假设在马路上走丢了，不要紧张，在马路上的人行道原地等是安全的方式，假设有陌生的叔叔阿姨过来要带你走，一定要学会拒绝，出门要紧跟着大人，不要乱跑。

中班社会天冷了咋办，应该如何处理教案反思？

天气冷了咋办，应该如何处理？

活动目标：能主动探索和交流天气变化后的保暖办法。

活动过程：

1.教师提问：目前什么季节？(冬季，三九天)，外出什么感受？(特别冷)2.和幼儿一起探讨过冬的方式(暖气，电暖，电褥子，穿羽绒服等)3.老师和幼儿共同总结出冬季取暖的各自不同的办法。

我个人觉得中班社会天凉了咋办，应该如何处理教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认识和了解规律、通过观察学习了解天气变化、了解了天凉了咋办，应该如何处理。

小学四年级备考资料及辅导课程

小学四年级培训班-名师辅导课程