不少幼儿园的大班毕业典礼大多都是用文艺汇演的方法进行,除开这个因素不说似乎没有更好的点子。我总结了一下,实际上大班毕业典礼的形式还是不少的,而且,这些形式可以用在幼儿园其他大型活动的组织上。
例如说可以举行语言表演类比赛。
童话剧:突出幼儿舞台表演的童话剧,对详细指导老师和排练水平要求高;
合唱团:突出幼儿团体歌唱水平的合唱节目,可比赛也可以作为歌会;
故事会:突出幼儿讲故事口语表达水平的节目,可以比赛也可作为沙龙分享会的形式;
美工区:绘生绘色,七彩童画,巧手乐园,巧手吧,创意手工坊,创意空间,童心童画
语言区: 童言无忌,有趣的汉字,xx故事会,快乐梦工厂,
表演区: 我型我秀,星光大道,欢乐剧场,宝贝秀场
操作区:瞧我真能干,动手又动脑,小小操作手
建构区:小小建筑师,拼拼搭搭,建构乐园
作为一个任教34年的幼教工作,我在大班任班主任时,我班是这样做的:班级孩子们自己先制定班级各区域的名称,同时幼儿自己也制定相对应的班级区域游戏计划,我班总是要比别的班级多出好哪些X区,就是每个星期孩子们可以轮流,轮换X区的游戏。
幼儿园大班各区域创意名字 :你好茶庄 、味蕾烧烤 、特色xxⅹ、毛毛虫的家、我做主医院、飞上月球等等都是小朋友自己取的名字 ,我认为很好 。
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